终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版(2019)高中生物选择性必修二第4章第2节生物多样性及其保护学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教版(2019)高中生物选择性必修二第4章第2节生物多样性及其保护学案01
    人教版(2019)高中生物选择性必修二第4章第2节生物多样性及其保护学案02
    人教版(2019)高中生物选择性必修二第4章第2节生物多样性及其保护学案03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案设计

    展开
    这是一份人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案设计,共16页。

    2节 生物多样性及其保护

    学习目标

    核心素养

    1.概述生物多样性的价值

    2说出生物多样性丧失的原因

    3通过搜集保护生物多样性的实例概述生物多样性保护的措施

    4形成保护生物多样性的意识

    1.科学思维:通过归纳日常生活中关于生物多样性的实例总结生物多样性的价值

    2社会责任:形成保护生物多样性从我做起的意识

     

     

    知识点一 生物多样性及其价值

    1生物多样性

    (1)概念

    生物圈内所有的植物动物和微生物等它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性

    (2)包括

    遗传多样性(基因多样性):指地球上所有生物携带的遗传信息的总和

    物种多样性:自然界中每个物种都具有独特性从而构成了物种的多样性

    生态系统多样性:指地球上的生境生物群落和生态系统的多样化还包括生态系统的组成结构功能等随着时间变化而变化的多样性

    2生物多样性的价值

    (1)直接价值

    对人类有食用药用和工业原料等实用意义的以及有旅游观赏科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值

    (2)间接价值

    主要体现在调节生态系统的功能等方面例如植物能进行光合作用具有制造有机物固碳供氧等功能;森林和草地具有防风固沙水土保持作用湿地可以蓄洪防旱净化水质调节气候等等

    在促进生态系统中基因流动协同进化等方面具有重要的生态价值

    生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

    (3)潜在价值

    目前人们尚不太清楚的价值例如某种目前没有直接价值的植物有可能在未来被发现含有治疗某种疾病的重要成分

    3生物多样性的意义

    (1)生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义

    (2)奠定了人类文明形成的物质条件

    (3)是人类赖以生存和发展的基础

    知识点二 生物多样性丧失的原因和保护生物多样性的措施

    1生物多样性丧失的原因

    (1)主要原因

    人类活动对野生物种生存环境的破坏主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化

    掠夺式利用包括过度采伐滥捕乱猎这是物种生存受到威胁的重要原因

    (2)其他原因

    环境污染

    农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失以及与之相应的经长期协同进化的物种消失

    外来物种的盲目引入

    2保护生物多样性的措施

    (1)措施

    加强立法执法宣传教育使每个人都能树立保护生物多样性的意识自觉形成保护生物多样性的行为和习惯

    (2)保护生物多样性的关键:处理好人与自然的相互关系

    当前主要是降低破坏地球生态环境的速度包括控制人口增长合理利用自然资源以及废物的重复利用等

    (3)保护与利用的关系

    保护生物多样性只是反对盲目地掠夺式开发利用大自然并不意味着禁止开发和利用而是提倡合理利用

    拓展  生物多样性各层次之间的关系

    提醒  (1)直接价值是直接被人类所用

    (2)间接价值主要是通过影响生态环境间接被人类所用

    (3)潜在价值并不是没有价值而是目前没有被开发利用暂时无法体现其价值

    提醒  外来物种的引入不一定会引起本地物种数目的增加;如果引入的物种对当地生物的生存是不利的则会引起本地物种数目锐减

    拓展  易地保护主要是在物种层次上的保护就地保护主要体现在生态系统层次上

     克隆技术能否算作保护生物多样性的措施?

    提示:克隆属于无性繁殖技术虽然不能增加生物的多样性但对濒危物种能加以保护

    课堂小结

    笔记空间 ________________________________________________________
    ______________________________________________________________________

     

                        

    1(目标1)下列关于生物多样性的叙述错误的是(  )

    A地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性

    B生物的多样性包括遗传多样性物种多样性和生态系统多样性

    C生物多样性是人类赖以生存和发展的基础

    D保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面

    答案 A

    解析 生物圈内所有的植物、动物和微生物等它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性A错误

    2(目标1)甘草五灵脂可用作药材橡胶树可提取橡胶人们受响尾蛇对温度变化极为敏感的启发研制出了响尾蛇空对空导弹这些都说明野生生物具有(  )

    A直接价值   B间接价值

    C潜在价值   D以上都正确

    答案 A

    解析 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值其中直接价值包括药用、工业原料、科学研究、文学艺术创作、旅游观赏等该题体现的是药用价值、工业原料和科学研究价值属于直接价值

    3(目标2)下列关于人类活动影响生物多样性的说法错误的是(  )

    A威胁野生物种生存的人类活动主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用

    B人类活动对野生物种生存环境的破坏主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化

    C掠夺式利用包括过度采伐滥捕乱猎

    D人类活动虽然在一定程度上破坏了生物多样性但是为了人类的发展也是值得的

    答案 D

    解析 生物多样性遭到破坏后人类也会失去大量可以利用的资源最终也会走向灭绝D错误

    4(目标3)保护生物多样性最有效的措施是(  )

    A用生物技术对濒危物种的基因进行保护

    B建立濒危动植物繁育中心

    C建立自然保护区

    D加强立法执法和宣传教育

    答案 C

    解析 利用生物技术对濒危物种的基因进行保护保护珍贵的遗传资源是保护生物多样性的措施之一但不是最有效的措施A不符合题意;建立濒危动植物繁育中心是对生物多样性的易地保护但不是最有效的措施B不符合题意;建立自然保护区属于就地保护是保护生物多样性最有效的措施C符合题意;加强教育和法制管理树立公民保护生物多样性的意识是保护生物多样性的措施之一但不是最有效的措施D不符合题意

    5(目标4)绿水青山就是金山银山”“碧海连天远琼崖尽是春是国家战略也是海南岛的真实写照海南岛环境资源正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富下列有关叙述不正确的是(  )

    A禁止海南岛的开发继续保持现状

    B保护生物多样性关键是要处理好人与自然的关系

    C碧海连天远琼崖尽是春的美景体现了生物多样性的直接价值

    D建立植物园禁止采伐珍稀濒危植物是保护生物多样性的有效可行措施

    答案 A

    解析 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用而是要合理开发和利用A错误

     

     

    题型一 生物多样性价值类型的判断

    [1] 我国制定了多部法规来保护野生生物资源这是因为野生生物在维护生物多样性保持生态平衡等方面有极其重要的作用这反映了野生生物的(  )

    直接价值 间接价值 潜在价值

    A   B

    C①②   D

    解题分析 维护生物多样性保持生态平衡属于野生生物的间接价值

    答案 B

    [2] 生物多样性包含遗传多样性物种多样性和生态系统多样性等三个层次下列叙述错误的是(  )

    A甜玉米和糯玉米间作种植可以增加生物的遗传多样性

    B维持能量流动和物质循环的正常进行是在保护生态系统多样性

    C生物群落的丰富度是评价物种多样性的重要指标

    D建立种子库基因资源库属于生物多样性保护中的易地保护

    解题分析 甜玉米和糯玉米间作种植比单一种植可增加遗传(基因)多样性A正确;维持能量流动和物质循环的正常进行有利于生态系统的稳定性是在保护生态系统多样性B正确;群落中物种数目的多少反映群落的丰富度生物群落的丰富度是评价物种多样性的重要指标C正确;建立种子库、基因资源库属于利用生物技术对濒危物种的基因进行保护不是易地保护D错误

    答案 D

    题型二 保护生物多样性的措施的判断

    [3] 下图是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例据图分析下列说法不合理的是(  )

    A哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地

    B鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地

    C生物入侵对鸟类生存的威胁比哺乳动物更大

    D提高植物类群的物种丰富度有利于减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力

    解题分析 据图分析可知哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地A正确;据图分析可知鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地B正确;据图分析可知生物入侵对哺乳动物生存的威胁比鸟类更大C错误;提高植物类群的物种丰富度有利于提高营养结构的复杂程度进而增强生态系统的抵抗力稳定性减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力D正确

    答案 C

    [4] 保护生物多样性关键是处理好人与自然的相互关系下列说法正确的是(  )

    A鼓励人们进入保护区给鸟类建巢喂食

    B对各种濒危动物实施易地保护以促进它们种群的增长

    C对于珍稀濒危物种禁止滥捕滥杀

    D制定法律对于各种生物一律采取保护措施

    解题分析 建立保护区后不允许人们随便进入因为会干扰生物的正常生活和栖息环境A错误;濒危动物也可以在自然保护区中进行就地保护B错误;制定法律主要是对于各种珍稀濒危生物采取保护措施D错误

    答案 C

     

     

     [单项选择题]

    知识点一 生物多样性及其价值

    1.家犬这一物种类型众多分为查理士王小猎犬中国冠毛犬英国玩赏犬意大利灵提马尔济斯犬等等类型这主要体现了生物多样性中的(  )

    A生态系统多样性   B物种多样性

    C遗传多样性   D种群多样性

    答案 C

    解析 题干中不同类型的犬都属于家犬这一物种同一物种不同的类型体现的是遗传多样性C符合题意;生物多样性中没有种群多样性这一概念D不符合题意

    2下列关于生物多样性的叙述不正确的是(  )

    A物种和物种之间以及生物与非生物之间的协同进化形成生物多样性

    B生物多样性是生物进化的结果

    C生物多样性的间接价值大于其直接价值

    D地球上所有动物植物和微生物以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性

    答案 D

    解析 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D项中只包括物种多样性和遗传多样性错误

    3人们把动物分成有益动物和有害动物的价值观是以人的需要为中心片面注重了物种的(  )

    A直接价值   B间接价值

    C科学研究价值   D潜在价值

    答案 A

    解析 直接价值主要是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值

    4下列关于生物多样性价值的说法正确的是(  )

    A改造后的黄河河道岸边有旅游观光的功能这属于生物多样性的间接价值

    B湿地在蓄洪防旱调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值

    C人类逐渐认识到生物多样性的直接价值一般略大于它的间接价值

    D生物多样性的潜在价值指的是生物在生态系统中起到的潜在调节作用

    答案 B

    解析 旅游观光的功能属于生物多样性的直接价值A错误;湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值B正确;人类逐渐认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值C错误;生物多样性的潜在价值指的是目前人类尚不太清楚的价值D错误

    5全球变暖导致很多地区水稻产量下降极端干旱地区甚至颗粒无收日本研究人员在菲律宾干旱地区种植水稻的过程中发现了一种能让根系在生长中深入土壤的基因并使用这种基因培育出了新型耐旱深根稻新品种在轻度干旱环境中与湿润环境相比产量几乎没有变在极度干旱状态下产量也只下降了30%耐旱能力显著提高这一实例充分体现了(  )

    A生物多样性的直接价值

    B深根基因的存在能体现物种的多样性

    C基因突变的定向性

    D基因通过控制酶的合成间接控制抗旱性状

    答案 A

    解析 利用基因培育出了新型耐旱深根稻充分体现了生物多样性的直接价值A正确;深根基因的存在能体现基因的多样性B错误;基因突变是不定向的C错误;从题干中看不出基因通过控制酶的合成间接控制抗旱性状D错误

    6下列有关生物多样性的叙述不正确的是(  )

    A种群中个体的大量死亡会降低生物多样性中的遗传多样性

    B保护生物多样性就是在基因物种和生态系统三个层次上采取保护措施

    C我国古代诗人常常对祖国的大好河山美丽景色发出感慨留下了许多名篇名句体现了生物多样性的直接价值

    D东北豹数量增多它们捕食了更多的鹿狍子野猪导致该地区的生物多样性下降

    答案 D

    解析 生物多样性包括遗传(基因)、物种、生态系统多样性B正确;捕食者的存在有利于增加物种多样性D错误

    知识点二 生物多样性丧失的原因和保护多样性的措施

    7.下列叙述错误的是(  )

    A掠夺式利用包括过度采伐滥捕乱猎是物种生存受到威胁的重要原因

    B环境污染也会造成物种多样性的丧失

    C农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失

    D人类活动的范围和影响强度不断增大对物种灭绝的速度没有影响

    答案 D

    解析 人类活动的范围和影响强度不断增大使物种灭绝的速度大大加快许多生态系统遭到了干扰和破坏D错误

    8下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述错误的是(  )

    A互花米草原产于美洲引入江苏沿海等地种植后可能会破坏滩涂生物多样性

    B克氏原鳌虾(小龙虾)原产于美洲引入南京地区后迅速扩散虽然成为餐桌上的美味但也会影响生物多样性

    C麋鹿原产于我国但后来在国内绝迹从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行就地保护

    D丹顶鹤在我国东北等地繁殖迁徙到江苏沿海滩涂越冬在盐城建立自然保护区实行就地保护

    答案 C

    解析 互花米草引入江苏沿海等地种植其种群数量可能剧增影响其他生物的资源空间可能会破坏滩涂生物多样性导致生物入侵A正确;克氏原鳌虾引入南京地区后迅速扩散影响其他生物的资源空间会影响生物多样性B正确;麋鹿从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区是一种易地保护C错误;丹顶鹤迁徙到江苏沿海滩涂越冬则在盐城建立自然保护区属于就地保护D正确

    9为了人类的可持续发展必须保护生物的多样性下列关于生物多样性的叙述中错误的是(  )

    A杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育植株这是利用了生物多样性中的遗传(基因)多样性

    B铁路水利设施的修建要注意野生生物栖息地的保护

    C保护生物多样性指的是保护物种多样性

    D保护生物多样性并不意味着禁止对生物资源的开发和利用

    答案 C

    解析 保护生物多样性指的是从遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三方面进行C错误

    10鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林被中外科学家誉为北回归线沙漠带上的绿洲建立该自然保护区的目的主要是保护(  )

    A物种   B种群 

    C群落   D生态系统

    答案 D

    11藏羚羊是我国一级保护动物生活在世界屋脊青藏高原上由于不法分子的非法偷猎藏羚羊曾受到严重威胁数量锐减一度濒危为此我国先后建立了可可西里国家级自然保护区三江源国家公园并通过多项生态工程恢复当地的生态环境对藏羚羊进行保护经过多年努力这些举措得到了回报藏羚羊的数量逐年回升20169世界自然保护联盟将藏羚羊的受威胁程度由濒危降为近危下列说法正确的是(  )

    A为保护藏羚羊可以捕杀狼雪豹等捕食者

    B由于藏羚羊的羊绒很昂贵因此可以适当捕猎

    C建立自然保护区是易地保护的措施之一

    D青藏铁路沿线修建了许多涵洞或高架桥有利于保护藏羚羊

    答案 D

    12湿地是地球上重要的生态系统中国湿地面积占国土面积的比例远低于世界平均水平并面临气候变化和人类活动的影响中国政府高度重视并切实加强湿地保护与恢复工作下列关于湿地的叙述不正确的是(  )

    A新建湿地存在群落演替演替过程中生物多样性一般会逐渐增多

    B保护湿地中生物多样性的最有效措施是就地保护

    C湿地中生物多样性的间接价值小于它的直接价值

    D在湿地周围应建立缓冲带尽量减少人类的干扰使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能

    答案 C

    [非选择题]

    13黄河三角洲滨海湿地潮间带土壤盐渍化严重植物物种多样性非常低潮上带土壤盐渍化相对较轻芦苇是该区域的优势种(主要通过无性方式繁殖)但其遗传多样性相对较低回答下列问题:

    (1)调查黄河三角洲潮上带物种丰富度应当采用________芦苇不但为昆虫水鸟等动物提供栖息生境和食物来源而且也是重要的造纸原料这体现了生物多样性的________价值

    (2)如今的黄河三角洲具有丰富的动植物资源优美的自然风光和优越的气候条件成为大量游客休闲观光的打卡之地这体现了生物多样性的________价值和________价值

    (3)有同学认为新发现的物种具有潜在价值人们所熟知的生物不具备潜在价值你认为这种说法对吗?说出你的理由

    (4)总之生物多样性对于维持生态系统________具有重要意义奠定了人类文明形成的________条件是人类赖以生存和发展的基础

    答案 (1)样方 直接 (2)间接 直接

    (3)不对潜在价值是目前人们尚不太清楚的价值人们所熟知的物种也可能具有潜在价值

    (4)稳定性 物质

    解析 (3)潜在价值是目前人们尚不太清楚的价值随着科学研究的不断深入和认识水平的不断提高生物多样性的潜在价值将逐渐展现人们所熟知的物种也可能具有潜在价值

    14央广网广州817日消息:81712随着一声开渔令下千帆竞发百舸争流阳江市闸坡中心渔港内上千艘渔船驶向蔚蓝大海标志着广东省为期三个半月的2018年伏季休渔期正式结束

    (1)保护海洋生态系统并不是完全禁止捕鱼;相反适时地有计划地捕捞成鱼有利于对海洋生态系统的保护这正是________________________的科学道理即保护生物的多样性只是反对__________________________而不意味着____________________________

    (2)对鱼类的滥捕属于对生物的________利用是物种受到威胁的重要原因另外一种原因为人类活动对野生物种____________________大熊猫濒临灭绝的原因之一即为____________________________

    (3)生态系统被破坏后生物种类贫乏要恢复其生物多样性在非生物环境得到改善的基础上生态系统组成成分中首先应增加________的种类及数量随着生物多样性和食物网的恢复生态系统的________稳定性增强

    答案 (1)合理利用就是最好的保护 盲目地掠夺式地开发利用 禁止开发和利用

    (2)掠夺式 生存环境的破坏 生存环境受到破坏

    (3)生产者 抵抗力

    解析 (2)威胁野生物种生存的人类活动主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等人类活动对野生物种生存环境的破坏主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化由于环境变化和人类活动的影响现有的野生大熊猫种群仅分布在青藏高原东侧6个彼此分隔的山系内彼此隔离的栖息地孤岛让大熊猫种群难以维持掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎这是物种生存受到威胁的重要原因

    15据材料回答问题:

    (1)2019澳大利亚大火导致数亿只动物丧生考拉是澳大利亚独有的动物火灾中考拉的大量死亡会降低生物多样性中的________多样性生物多样性降低会带来严重的生态灾难这从侧面反映了生物多样性的________价值

    (2)珊瑚礁生态系统是热带海洋最突出的生态系统被称为热带海洋沙漠中的绿洲该生态系统中的珊瑚骨骼在医学上可用于骨骼移植很多海藻可用于提取琼脂和胶等工业原料这体现了生物多样性的________价值我们能否大肆开发利用生态系统中的成分用于工业生产?试从生物多样性的价值的角度说明理由_____________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________

    (3)湿地中不能盲目引入外来物种试从生物多样性角度解释其原因是__________________________________________________________

    答案 (1)遗传 间接

    (2)直接 不能原因是会破坏生态系统的间接价值而生态系统的间接价值明显大于其直接价值

    (3)盲目引入外来物种有可能导致其他物种灭绝使生物多样性丧失

    解析 (1)火灾中考拉的大量死亡会降低生物多样性中的遗传多样性生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面生物多样性降低会带来严重的生态灾难这从侧面反映了生物多样性的间接价值

     

    相关学案

    人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案,共5页。学案主要包含了生物多样性的概念及其价值,生物多样性的价值及意义,生物多样性丧失的原因,保护生物多样性的措施等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护导学案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护导学案,共8页。

    人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案,共7页。学案主要包含了学习目标,课前学习,课上学习,课后练习等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版(2019)高中生物选择性必修二第4章第2节生物多样性及其保护学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map