初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第2节 电流和电路课文课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第2节 电流和电路课文课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了授课老师，学习目标，新课学习，知识点一电流，那何为电流，电流的走向，练一练，知识点二电路的构成，用电器，开关有两种状态等内容，欢迎下载使用。

15.2 电流和电路
2.知道电路的构成，并认识通路、短路、断路。
3.认识常见的元件及其符号。
1.知道电路的形成条件，知道电流方向的规定。
4.能画出简单的电路图，并能连接简单的电路。
现提供一串电池，一个小灯泡，若干根导线，一个开关，问怎样才能让小灯泡亮起来？
想让小灯泡发光，必须要有电源。
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。
电流的形成条件：1.有电源2.电路要闭合
金属有大量自由电子，他们可以自由移动，平时，自由电子运动杂乱无章，但接上电池后，他们受了推动，就会做定向移动，电荷的定向移动形成电流。
物理学上，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
在金属导体内作定向移动的是自由电子（带负电） ,它移动的方向与电流方向相反。
形成电流的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正负电荷同时向反方向定向移动。物理学家把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 在金属导体内，定向移动的自由电子，在酸，碱，盐的水溶液中，定向移动的带正电的阳离子和带负电的阴离子。
正极 用电器 负极
负极 正极
发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。只允许电流从正极流向负极。
1.关于电流与电源，下列说法中正确的是 （ ） A. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B．只有电路断开时，电路中才能有电流 C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流 D．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流
2.拿一个带正电的金属棒A接触一不带电的验电器B，求电子移动方向和电流的方向；
拿一个带负电的金属棒A接触一不带电的验电器B，求电子移动方向和电流的方向；
拿一个带正电的金属棒A接触一带负电的验电器B，求电子移动方向和电流的方向；
拿一个带正电的金属棒A接触一带正电的验电器B，求电子移动方向和电流的方向。
问题：一个完整的电路是由哪几部分组成的？
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的闭合路径叫做电路。
电路中各组成部分的作用
（1）电 源（2）用电器（3）导 线（4）开 关
注意：只有电路闭合时，电路中才有电流。
电源是提供电能的装置，电源将其它形式的能转化为电能。
用电器是消耗电能的装置，用电器将电能转化为其它形式的能。
导线通常用铜、铝等金属材料制成，其作用是形成电流的路径，输送电能。
开关是控制电路中电流通断的装置
你能看清楚电饭锅的电路是怎样连接的吗？
画图时如果把电源、用电器等元件原样画出， 既麻烦,又不清楚。为了便于研究，人们通常用图形符号来表示这些元件。
几种常用的电路元件及其符号：
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
电路图是对实际电路的有效抽象。有了元件的符号，我们就可以用它来方便地替代实物电路了。
1.电路元件要用统一的符号；
2.元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；
3.整个电路图最好呈方形，导线横平竖直。
画电路图应注意的问题：
请你根据如图所示的电路图连接如右图的电路。（注意：用笔代导线连接电路时，导线不得交叉）
知识点四：通路 断路 短路
1.通路： 正常接通的电路， 即用电器能够工作的电路叫做通路。
通路是电路的正常工作状态
2.断路（开路）：　　 电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫做断路，又叫开路。
1）开关处于断开状态；
3）导线断开或接头处接触不良。
猜想：用导线将电池的正负极直接连接起来，会有什么现象发生？
导线和电池都会变得很热
3.短路： 直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫做短路。　　
　　电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。
发光的小灯泡会熄灭吗？
右边的灯泡会熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。
如果电路是接通的，但某个用电器两端被导线直接接通，这种情况叫做该用电器被短接。
请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。