人教版第2节 电流和电路精品ppt课件

这是一份人教版第2节 电流和电路精品ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了教学目标，认识电源和用电器，教学重点，教学难点，对电流概念的理解，规范地画出电路图，电流的形成，自由电子，电流方向，酸碱盐溶液等内容，欢迎下载使用。

知道电流的形成条件，知道电流方向的规定；
通过实验认识断路、通路、短路，知道电路的组成；
能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。
会连接电路，会画简单电路图；
能辨别通路、断路和短路。
对短路、短接的理解和识别；
实验：自己动手，连接电路，使小灯泡发光。
提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。
电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
闭合开关，小灯泡发光，表明有电荷定向移动流过小灯泡。
金属导线中可以导电的是自由电子。
没有通电时自由电子的运动情况。
自由电子杂乱无章的运动，不能形成电流。
通电时自由电子的运动情况
电荷的定向移动就形成了电流。
自由电子（负电荷）移动方向与电流方向相反
把正电荷移动的方向规定为电流的方向
电荷的定向移动就形成了电流
利用发光二极管判断电流的方向。
发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。
电流的方向是怎么规定的？
当电路闭合时，在电池外部的电流的方向：
在这个电路里是什么电荷定向移动形成电流？
金属导线中，自由电子定向移动形成电流。
自由电子的移动方向是怎样的？
自由电子带负电荷，移动方向与电流方向相反；
在电池外部，自由电子从负极流向正极。
如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是从 ________。 （填“A 到B ”或“B 到A ”）
实验：怎样使小电扇转动？
实验：怎样使蜂鸣器响起？
实验：怎样使灯泡发光？
小风扇、蜂鸣器、灯泡都是利用电能工作的，都是用电器。
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
电路中有电流的条件：①有电源 ②电路闭合
答：没有电源，就没有提供电能的装置，电路中没有电流，风扇不转。
如果没有电源，风扇会转动吗？
答：A 图只要断开开关；B 图需要拆下一根导线（不方便）
如果要让电机停止工作，A/B 图分别需要如何操作？
电路构成的元件包括什么？
下图所示各电路元件为电路提供电能的是____，消耗 电能的是_______。 
在下列器件中全部为用电器的是（        ）
A.电铃、电池组、白炽灯
B.发电机、电动机、电源插座
C.日光灯、电风扇、电线
D.洗衣机、收录机、空调器
下列说法中正确的是：（       ）
A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
C、电源是使电路中有持续电流的装置
D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极
1、电池和发电机属于_______，它在电路中提供_________。
2、一个完整的电路是由_______、_______、______ 和 ______组成。
3、金属中有_________，所以善于导电；食盐水中也有能 _________ 的离子，所以也是导体；在你的学习用品中，________是导体，_________ 是绝缘体。
4、电路中电流的方向是沿着“_______→________→_______”方向流动的。
B 图是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?
用符号表示电路连接的图，叫做电路图.
请画出以下电路的电路图。
请画出以下电路的实物图。
请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路？
注：连接电路图，导线禁止交叉。
请根据电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。
电路图和实物图的相互转化
通路：处处连通，用电器能够工作的电路。
断路：某处被断开，没有电流通过的电路。
短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
短接：电路接通，用电器两端被导线直接连通。
由一个小灯泡、一个LED 、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED 发光。
用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED 还发光。
用一根导线直接接在灯泡①两端
用一根导线直接接在一个用电器的两端时，电流将流经外加导线而绕过了用电器，这种情况叫用电器被短接。
现象：灯泡①熄灭，②仍然发光
短路是电流没有经过用电器而直接构成回路。
短接是某个元件被导线直接连起来，该元件失去原有的作用。
短接时电流有经过用电器（灯泡①）。
短路时电流没有经过用电器。
电路的三种状态是什么？
短路和短接有什么区别？
请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（      ） 
如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（     ） 
图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路。请在图乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路。
在图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使得门 铃能够正常工作，并画出相应的电路图。电子门铃可以用“                         ” 这样的符号表示。
观察图所示的手电筒结构图。按下按键时，电路是怎样接通的？在图中画出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。
图是某人连接的电路，小电动机能转吗？在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向。
图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”。