【中考一轮复习】2023年生物中考冀教版复习训练卷二十七 专题27生态系统（含解析）

这是一份【中考一轮复习】2023年生物中考冀教版复习训练卷二十七 专题27生态系统（含解析），共19页。
班级______姓名_____
一、单选题
1．下列不属于生态系统的是（ ）
A．—个池塘B．—块草地
C．生物圈D．森林里所有的树
2．绿色植物是生物圈中的（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．制造者
3．下列生物中，不属于生产者的是（ ）
A．小草B．衣藻C．病毒D．松树
4．下列生物中属于生产者的是（ ）
A．草B．吃虫鸟C．细菌D．猪
5．下列都是湖南有名的风景区，自动调节能力最强的是( )
A．长沙洋湖湿地公园B．浏阳大围山森林公园
C．邵阳南山牧场D．娄底紫鹊界梯田
6．地球上最大的生态系统是（ ）
A．生物圈B．城市生态系统
C．海洋生态系统D．森林生态系统
7．下列自动调节能力最强的生态系统是（ ）
A．内蒙古的草原B．长势好的麦田
C．热带雨林D．南海湿地
8．一片草原、一块农田等都可以看做一个个生态系统，最大的生态系统是（ ）
A．森林B．草原C．湖泊D．生物圈
9．“绿水青山就是金山银山”是国家主席习近平提出的科学论断，具有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
A．草原生态系统B．湿地生态系统
C．森林生态系统D．湖泊生态系统
10．某草种繁育基地，为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极大的破坏，原因是（ ）
A．土壤肥力不够B．鸟破坏网吃到了草籽
C．食草昆虫将草吃掉D．气候条件不好
11．属于生态系统的是（ ）
A．一只羊B．一群羊
C．草原上所有的羊D．草原
12．地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统B．生物圈
C．草原生态系统D．湿地生态系统
13．下列生物在生态系统的组成中属于消费者的是（ ）
A．腐肉上的细菌B．草地上的蘑菇
C．沙漠中的仙人掌D．叶片上的蚜虫
14．下图为某农田生态系统的食物网示意图，据图可知（ ）
A．该食物网中，蛇获得的能量最多
B．蜘蛛位于第三营养级
C．该食物网中有4条食物链
D．若该农田喷洒了DDT，则小麦体内积累的DDT浓度最高
15．下列说法正确的是（ ）
A．一片森林是一个生态系统
B．在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲
C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量捕捉蛇，这种做法是正确的
D．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响
16．从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于（ ）
A．光B．植物C．蛇D．昆虫
17．电影《流浪地球》提醒我们，生物圈是人类赖以生存的唯一家园。下列叙述不正确的是（ ）
A．地球上所有生物分布在生物圈中
B．生物圈内的物质和能量可以自给自足
C．生物圈构成了最大的生态系统
D．生物圈内生态系统多样并且相互联系
18．下列各选项中,可以看成是一个生态系统的是 ( )
A．净月潭山上所有的树木
B．一块农田里所有的生物及无机环境
C．儿童公园河中所有的鱼儿
D．一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境
19．下列有关生物与环境的描述中，错误的是（ ）
A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物既能适应环境又能影响环境
B．“一山难容二虎”可理解为虎所处的营养级高，获得的物质和能量少，所以个体数量就少
C．生物圈中，难降解的有害物质(如DDT)循环到各级消费者体内富集，最终威胁人类自身
D．沼泽是典型的湿地生态系统，而森林生态系统有“绿色水库”之称
20．下列属于生态系统的是（ ）
A．森林中的所有竹子B．竹林中的所有生物
C．竹林中的竹子D．一片竹林
二、读图理解题
21．如图一是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，图二是图一中某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，据图回答问题：
（1）这个食物网中的生产者是 。
（2）食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的 。要组成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是 和非生物部分。
（3）该生态系统中，能量最终是来源于 。
（4）图中有 条食物链；该生态系统中的物质和能量是沿着 流动的。
（5）如果灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质，那么图二所示有毒物质含量图中丁对应的图一中的生物是 。
（6）该农田生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，占优势地位的农作物将被杂草和其他植物所取代，这说明该生态系统的 能力是有一定限度的。
22．宽阔水自然保护区地处贵州省遵义市境内，林区山清水秀，物种丰富。夏季凉爽，冬 季寒冷，降雨丰富，日照少，云雾多，冬季雪期一般三至四个月，是天然的动植物园。请结合所学 知识回答：
（1）在生物学上，把阳光、空气、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。宽阔水自然保护区作为一个生态系统，是由生物部分和 部分组成的。在生物部分中，绿 色植物属于 。
（2）如果某种不易降解的有毒物质进入该生态系统，那么在此生态系统中这种有毒物质积累最多的生 物是 。
（3）能量流动的特点是 流动，逐级 。生态系统中的物质循环和能量流动是沿着食物 链和 进行的，该生态系统中数量最多的生物是 。
（4）若蛇大量减少，短期内 的数量会大量增加，导致该区域植被受到的危害加大，需要进行 人工干预，这说明生态系统的 能力是有一定限度的。
三、实验探究题
23．同学们为了探究“影响小型生态系统的稳定性的因素”，做了以下实验：
实验材料：四个大小和形状相同的透明玻璃瓶（瓶底可以通过塞子进行密封）、同种生理特征相近的植食性小鱼8条、不同种类的水藻、蒸馏水。
实验装置：如下图所示，加入实验材料后将瓶底密封。
实验过程：如下表
实验现象：每天观察，记录如下：
请分析上述实验并回答下列问题：
（1）通过甲、乙或 （填瓶号）进行对照，可以看出维持小型生态系统的稳定性需要 （填生态系统组成成分）参与。
（2）如果想探究“光对小型生态系统的稳定性是否有影响？”，应该选择 （填瓶号）进行对照实验。
（3）通过 （填瓶号）进行对照可以看出，小型生态系统的稳定性与生物多样性有关。生态系统中的生物种类越多， 越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间地维持相对的稳定。
（4）丁瓶中的小鱼存活时间最短的原因是 。
四、综合题
24．如图为某海域的食物网简图，请分析回答：
（1）鲨鱼是该海域的“霸王”，它的运动方式 是 ，遇到敌害时，乌贼会喷出“墨汁”，从行为的功能看，属于 行为．
（2）生产者是 ，能量的最终来源是 ．
（3）海贝、大黄鱼等属于 者，他们之间通过 关系形成食物链．这个食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链是： ．
25．环境就是民生，习近平总书记一直十分重视生态环境保护，十八大以来多次对生态文明建设作出重要指示，在不同场合反复强调，“绿水青山就是金山银山”。我市积极践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，实施退田还湖，重建了湿地生态。如太白湖湿地，总水面积达到了18000余亩，成为了野生动植物栖息的天堂，如图为该湿地生态系统中部分生物形成的食物网，请据图回答：
（1）该食物网中共有 条食物链。如果被捕食者的能觉等比例的流向不同捕食者，请写出蛇获得能量最多的一条食物链 。
（2）从生物进化的角度分析，图中最高等的消费者生殖发育的特点是 。
（3）生态系统中的能量流动和物质循环是通过 实现的。
（4）通过生态治理，太白湖湿地的自我调节能力明显增强，分析其原因是 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】A、一个小池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A正确，不符合题意；
B、一块草地，即包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B正确，不符合题意；
C、生物圈，包括了地球所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是最大的生态系统，C正确，不符合题意；
D、森林里的所有树，只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误，符合题意。
故答案为：D
【分析】（1）生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。
（2）生态系统的组成：
生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）
非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
2．【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌.生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。
故答案为：A
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
3．【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】小草、衣藻和松树，都是植物，能利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中.所以是生产者，病毒不属于生产者、
故答案为：C
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖.
4．【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：A、草属于植物，是生产者，A正确；
B、D吃虫鸟、猪属于动物，是消费者，B、D错误；
C、细菌是分解者，C错误．
故选：A
【分析】（1）生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养．只要能利用无机物合成有机物的，其营养方式就是自养，它就是生态系统中的生产者．（2）消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．不包括腐生动物；还包括寄生的植物如菟丝子．（3）分解者主要是腐生细菌和真菌，还包括腐生的动物如苍蝇、蚯蚓．
5．【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】浏阳大围山森林公园，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，植物种类多，因此动物种类繁多，是生物多样性比较丰富的地区，因此该地的自动调节能力最强，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的自我调剂能力，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记：生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，反之，生态系统中的组成成分越少，营养结构就越简单，生态系统的自动调节能力就越弱。
6．【答案】A
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是地球上最大的生态系统。故答案为：A。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。
7．【答案】C
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物。因此动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区，因此该生态系统的自动调节能力最强。
故答案为：C
【分析】生态系统的类型和分布特点：
8．【答案】D
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
故答案为：D。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本条件，是所有生物的家园．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
9．【答案】C
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
故答案为：C
【分析】生态系统的类型与功能：
森林生态系统：绿色水库、地球之肺；
草原生态系统：调节气候、防风固沙；
海洋生态系统：制造的氧气占地球每年生产氧气的70%；
湿地生态系统：净化水源，蓄洪抗旱，地球之肾；
农田生态系统：提供农作物.
10．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】 在天然草场中存在着“草→食草昆虫→食虫鸟”的食物链，当优良草种繁育基地被网子罩上后，这一食物链被破坏，食草昆虫因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草将草吃掉，而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，草种生长良好。
故答案为：C
【分析】生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象．
在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.
11．【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】ABC、一只羊、一群羊和草原上所有羊属于消费者，缺少生产者，非生物部分和分解者，不能构成生态系统，不符合题意；
D、草原是一个生态系统，包括所有生物和非生物部分。
故答案为：D
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
12．【答案】B
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园，
故答案为：B
【分析】生物圈的范围:
①大气圈的底部：主要生活着能够飞翔的鸟类和昆虫，以及细菌等微小生物.
②水圈的大部：大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中.
③岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”.
13．【答案】D
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：由题意可知：AB、细菌和蘑菇属于分解者，AB错误．C、沙漠中的仙人掌属于生产者，C错误．D、叶片上的蚜虫是动物为消费者，D正确．故选：D．
【分析】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并且把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量．同时也进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在维持生态平衡和促进生态系统的物质循环起着重要作用．动物通过呼吸作用在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，返回无机环境中，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物归还无机环境，供植物重新利用．促进了物质的循环．
14．【答案】B
【知识点】生态系统概述；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A、在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的，流动的特点是单向的而且是逐级递减的，流经生态系统的能量是生产者固定下来的，所以根据能量流动的特点，在食物链中，能量最多的是生产者，最少的是最高级消费者，在图中的食物网种蛇是最高级消费者，蛇获得能量最少，故A说法错误，A不符合题意。
B、蜘蛛所处的食物链是：小麦→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇，在食物链上的每一个环节称为一个营养级，所以蜘蛛是属于第三营养级。B说法正确，B符合题意。
C、食物网中的食物链有：小麦→鼠→蛇；小麦→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇；小麦→食草昆虫→食虫鸟→蛇，一共三条，可见C说法错误，C不符合题意。
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，所以根据生物富集现象的原理，食物链中生产者中积累的最少，最高级消费者体内积累的最多，可见DDT浓度最高的是蛇，最低的是小麦，故D说法错误，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查生态系统的能量流动特点，食物链和生物富集现象相关知识，为基础题，难度不大，熟记基础知识即可。
15．【答案】A
【知识点】生态系统概述；生态系统的稳定性；生物圈的范围；生物富集
【解析】【解答】解：A、一片森林即包括了森林所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A正确；BD、生物圈是一个统一的整体，生物圈中的生态系统的种类很多，各生态系统之间不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，因此人类活动对环境的影响是整体性的，而不是地区性的，BD错误；C、生态系统中的植物和动物通过吃与被吃的关系，形成了食物链和食物网，因此某种生物的种类和数量大大增加或减少，会影响其他生物的生存，从而影响整个生态系统的平衡和稳定，C错误；故选：A
【分析】生物圈包括地球上所有的生态系统，各生态系统之间是相互联系的，不是彼此孤立的，这种联系表现在方方面面，分析解答．
16．【答案】B
【知识点】生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】解：生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，在食物链“植物→昆虫→青蛙→蛇→老鹰”中，老鹰体内的有机物最终来源于植物。
17．【答案】B
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围；生物生存的基本条件
【解析】【解答】解：AC. 生物圈指的是地球上所有生物及其生存的环境，生物圈构成了最大的生态系统，A、C正确。
B. 生物圈内的物质和能量不可以自给自足，需要植物不断地通过光合作用固定光能，消费者直接或者间接的以植物为食，获得能量，促进物质循环和能量流动，错误。
D. 生物圈内生态系统多样，包括湿地生态系统、海洋生态系统、陆地生态系统，彼此之间相互影响，相互联系，正确。
【分析】生物圈(bisphere)是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区。是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，是行星地球特有的圈层。它也是人类诞生和生存的空间。生物圈是地球上最大的生态系统。
18．【答案】B
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】A、净月潭山上所有的树木，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。
B、一块农田里所有的生物及无机环境，包括了农田所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意。
C、儿童公园河中所有的鱼儿，只包括了生物部分的动物，没有植物、微生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。
D、一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境，只有环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
19．【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响；生态系统的功能；生态系统的类型；生物富集
【解析】【解答】 A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响,符合题意；
B、虎是大型食肉动物，处在食物链的末端如草→羊→狼,营养级高,而物质能量沿着食物链流动逐渐减少,因此虎得到的营养物质能量较少。而虎的生长发育需要大量的营养物质和能量,故需要较大的取食范围,才有了"一山难容二虎”。不符合题意;
C、生物圈中,难降解的有害物质(如DDT )沿着食物链传递并逐渐积累富集。最终威胁人类自身。不符合题意;
D、沼泽是典型的湿地生态系统,有地球之肾的美称,森林生态系统能涵养水源,有"绿色水库”之称。不符合题意。
故答案为：A
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应.
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等.
20．【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】解：森林中的所有竹子，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。
竹林中的所有生物，只有生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。
竹林中的竹子，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意。
一片竹林，既包括了竹林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D符合题意。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。
21．【答案】（1）农作物
（2）消费者；分解者
（3）太阳能
（4）3；食物链和食物网
（5）青蛙
（6）自动调节
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】（1）农作物是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此这个食物网中的生产者是农作物。
故答案为：农作物。
（2）食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇都是动物必须直接或间接吃农作物，因此都是此生态系统中的消费者。“作为完整的生态系统的组成成分”，图中还缺少分解者和非生物部分。
故答案为：消费者；分解者。
（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。所以此生态系统中生物所需的能量的根本来源是阳光。
故答案为：太阳能。
（4）图中食物链有：农作物→鼠→蛇、农作物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇、农作物→食草昆虫→青蛙→蛇，因此图中有3食物链。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
故答案为：3；食物链和食物网。
（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图二中的生物对应图一中生态系统中的食物链为；（乙）农作物→（甲）食草昆虫→（丁）青蛙→（丙）蛇，所以丁对应的图一中的生物是青蛙。
故答案为：青蛙。
（6）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
故答案为：自动调节。
【分析】①生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分包括阳光、空气、水等。
②食物链的起点是生产者，数食物链条数时，要从生产者数起，然后按箭头指向依次下去，直到最高的营养级别，不能中途停止。
③在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例，总是维持在相对稳定的状态，处于一种动态平衡。这是因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的，一旦超出了这个限度，生态系统就会被破坏。生态系统的成分越复杂，及自动调节能力就越强。
22．【答案】（1）生态因素；非生物（部分）；生产者
（2）鹰
（3）单向；递减；食物网；草
（4）鼠；自动调节
【知识点】生态系统概述；生态系统的功能；生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括影响生物的生物因素，所以，把阳光、空气、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。宽阔水自然保护区作为一个生态系统，是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者、消费者和分解者，生产者一般为绿色植物。
（2）有毒物质一般不易分解，会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，图中营养级最高的生物是鹰，因此 如果某种不易降解的有毒物质进入该生态系统，那么在此生态系统中这种有毒物质积累最多的生物是鹰。
（3）在生态系统中，能量流动和物质循环沿着食物链和食物网这个渠道进行的，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，生产者固定的能量为下一营养级的生物提供能量，但能量的流动是逐级递减的，所以生产者的数量最多，以满足下一营养级的需要。
（4）生态系统中都有一定的自我调节能力，如果蛇大量减少，短时期内鼠会因缺少天敌而大量增加，鼠大量增加，草会因鼠的数量而减少，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。
故答案为：（1）生态因素、非生物（部分）、生产者；（2）鹰；（3）单向、递减、食物网、草；（4）鼠、自动调节。
【分析】此题考查生态因素、生态系统的组成、生物富集、能量流动的特点等基础知识，难度不大，生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递，物质循环的特点是具有全球性与循环性；能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级；在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富，营养级级别越高，体内的有毒物质浓度越高。
23．【答案】（1）甲、丙；生产者
（2）丙、丁
（3）乙、丙；营养结构
（4）水藻不能进行光合作用产生氧气，小鱼缺少氧气存活时间短。（合理即可）
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性
【解析】【解答】(1)甲瓶中无水藻，乙瓶中有一种水藻，丁瓶中有两种水藻，其他条件都相同，因此甲、乙或者甲、丙可以形成对照，变量为水藻，由表中实验现象可得：维持小型生态系统的稳定性需要水藻即生态系统中的生产者。
(2)探究光对小型生态系统的稳定性是否有影响？实验变量为光，其他条件必须完全相同，因此丙、丁可形成对照。
(3)乙瓶中有一种水藻，丁瓶中有两种水藻，其他条件都相同，乙、丁形成对照，变量为藻类的数量，由实验结果可知小型生态系统的稳定性与生物多样性有关。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。
(4)在没有光照的情况下，金鱼藻无法进行光合作用释放氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气，氧气消耗的最快，因此丁瓶中的小鱼存活的时间最短。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
24．【答案】（1）游泳；防御
（2）海洋水生植物；太阳光
（3）消费；捕食；4；海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼
【知识点】动物行为的类型；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．鲨鱼是该海域的“霸王”，它属于鱼类，其运动方式是游泳，遇到敌害时，乌贼会喷出“墨汁”，从行为的功能看，属于防御行为；（2）生态系统中，生产者海洋水生植物体内的能量是通过光合作用将光能转化成储存在有机物中的化学能，并固定下来，生产者体内的能量是来自光合作用固定的太阳能；（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．这个食物网中共有4条食物链，分别是：海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海牛→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼，其中最长的一条食物链是海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼．
【分析】（1）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等；（2）生产者和消费者之间通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链．生态系统中的营养关系是非常复杂的．由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者取食．
25．【答案】（1）7；绿色植物→鼠→蛇
（2）胎生哺乳
（3）食物链和食物网
（4）治理后的该湿地生态系统的生物种类较多，营养结构复杂，所以自我调节能力强
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）该食物网中共有7条食物链，分别是∶绿色植物→草鱼→黑鱼；绿色植物→草鱼→水鸟；绿色植物→虾→黑鱼；绿色植物→虾→水鸟；绿色植物→鼠→蛇；绿色植物→蝗虫→水鸟；绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇。在食物链（绿色植物→鼠→蛇）中，蛇处于第三营养级；在食物链（绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇)中，蛇处于第四营养级，因此蛇作为顶级消费者，它属于第三、四营养级。"生态系统中的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点"，一条食物链的营养级越少，所获得的能量越多，蛇获得能量最多的一条食物链：绿色植物→鼠→蛇。
（2）从进化的角度看，图中的消费者草鱼、黑鱼属于鱼类；虾和蝗虫属于节肢动物；青蛙属于两栖动物；蛇属于爬行动物；水鸟属于鸟类；鼠属于哺乳动物，其中最高等的消费者是鼠，其生殖发育的特点是胎生哺乳。
（3）在生态系统中，如食物链︰绿色植物→鼠→蛇，鼠吃绿色植物，绿色植物进行光合作用储存的物质和能量就进入了鼠的体内，蛇吃鼠，鼠体内储存的物质和能量就到了蛇的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。
（4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱。通过生态治理，太白湖湿地的自我调节能力明显增强，原因是治理后的该湿地生态系统的生物种类较多，营养结构复杂，所以自我调节能力强。
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（2）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
（3）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
瓶号
甲
乙
丙
丁
加入实验材料
蒸馏水3000毫升
蒸馏水3000毫升
蒸馏水3000毫升
蒸馏水3000毫升

一种少量水藻
多种大量水藻
与丙相同的水藻
小鱼2条
小鱼2条
小鱼2条
小鱼2条
环境条件
每天光照12小时
每天光照12小时
每天光照12小时
黑暗
25℃
25℃
25℃
25℃
瓶号
甲
乙
丙
丁
瓶中小鱼存活时间
2天
10天
20天
1天
类型
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
分布特点
较湿润地区
干旱地区
整个海洋
沼泽河流湖泊等
农田
物种
繁多
较多
繁多
较多
农作物为主