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【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题3 生态系统和生物圈 （含解析）
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这是一份【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题3 生态系统和生物圈 （含解析），共39页。试卷主要包含了稻田中存在一条食物链，下列关于生物圈的叙述，错误的是等内容，欢迎下载使用。
备考2023中考生物一轮专题复习用卷3
生态系统和生物圈
阅卷人
一、单选题
得分
1．稻田生态系统中蝗虫、水稻、蘑菇在生态系统中的成分依次是（ ）
A．消费者、生产者、消费者 B．生产者、消费者、分解者
C．分解者、消费者、生产者 D．消费者、生产者、分解者
2．下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是（ ）
A．一块农田可以看作一个生态系统
B．生态系统中物质和能量都可以循环流动
C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链
D．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例处于恒定不变的状态
3．下列关于生态系统的能量流动示意图中，正确的是( )
A．太阳能→生产者→消费者→分解者
B．太阳能→生产者→消费者→生产者
C．
D．
4．稻田中存在一条食物链:水稻→稻飞虱(水稻的害虫)→青蛙。以下说法合理的是（ ）
A．青蛙与稻飞虱是竞争关系
B．水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响
C．青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体内的高
D．大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡
5．“落红不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在“落红”化春泥的过程中，起决定作用的是（ ）
A．泥土 B．温度 C．消费者 D．分解者
6．如图是农田生态系统示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．图中有四条食物链
B．将青蛙全部杀死，对农田生态系统没有影响
C．细菌和真菌大多是分解者
D．该生态系统中数量最多的生物是鸟
7．下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A．生物圈只由植物、动物和肉眼看不见的微生物组成
B．生物圈包括整个地球
C．生物圈是指生物活动所能达到的范围
D．生物圈有满足生物生存的阳光、水分、空气、稳定的营养供给等条件
8．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应正确的是（ ）
A．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗﹣﹣生物的变异现象
B．大树底下好乘凉﹣﹣生物对环境的适应
C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣分解者参与物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣光照影响植物开花
9．下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A．生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
B．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
C．生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D．生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
10．某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将其罩住，结果草籽的产量大幅度较少，其原因可能是（ ）
A．影响了鸟类帮助牧草传粉
B．使牧草场不能很好地通风透光
C．使昆虫大量繁殖，严重危害牧草
D．影响了鸟类帮助牧草传播种子
11．生物与环境能组成统一的整体，是因为自然界中普遍存在（ ）
A．物质流 B．能量流
C．信息流 D．三者都普遍存在
12．“一山不容二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（ ）
A．虎所需的生存空间大
B．身体强壮的老虎以弱小的老虎为食
C．老虎位于食物链后端，得到的能量少
D．老虎生性孤僻，不群居
13．下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统
B．在一定地域内，所有的生物构成一个生态系统
C．生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的
D．生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏
14．下列对如图的叙述，正确的是（ ）
A．图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统
B．图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇
C．细菌与蝉之间的关系属于竞争
D．当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少
15．收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）
A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈
16．对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，下列说法错误的是（ ）
A．阳光普照所有的生态系统
B．大气有规律的环流
C．水和水蒸气在全球循环
D．每种生物都能在不同生态系统中生存
17．一片海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，DDT含量最少的和最高的（ ）
A．浮游植物、鱼 B．小虾、鱼鹰
C．浮游植物、小虾 D．浮游植物、鱼鹰
18．如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是（ ）
A．图中共有5条食物链
B．昆虫与鸟之间只存在捕食关系
C．图中分解者指的是真菌
D．生态系统的组成成分除了图中生物部分外，还有非生物部分
19．下列哪一行为不会影响生态系统的平衡（ ）
A．大肆捕杀麻雀 B．大量使用农药
C．建立自然保护区 D．大肆砍伐树木
20．在下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A．草原生态系统 B．河流生态系统
C．城市生态系统 D．热带雨林
21．如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．在该食物网中鹰的数量所占的比例最大
B．如果鹰的数量突然大量减少，则一定时间内草的数量会减少
C．鹰与蛇之间只有捕食关系
D．该食物网中共有3条食物链
22．某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留的某种有机农药的情况如下，如果丙的数量增多，则下列正确的是（ ）
生物体
甲
乙
丙
丁
有机农药浓度
0.05
7
0.51
68
A．乙减少，甲、丁增多 B．乙、甲减少，丁增多
C．乙、丁增多，甲减少 D．甲增多，乙、丁减少
23．下列哪一项说明生态系统具有一定的自动调节能力( )
A．生态系统中各生物成分、种类保持不变
B．生态系统中生物的总数量保持稳定
C．生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D．生态系统中某些生物的数量大增
24．下列说法不正确的是（ ）
A．生物圈之所以适于生物生存是因为它具备了大多数生物生存的基本条件
B．我国孔雀的栖息地位于贵州省的热带雨林地区
C．野大豆的栖息地之一位于山东省境内的黄河三角洲
D．我们生存环境的恶化是由于人口的剧增和不合理开发与利用自然资源
25．下列对象分别在镇江及相关县市，其中不属于生态系统的是（ ）
A．金山风景区 B．句容蔬菜基地
C．镇江新区 D．南郊的古树
26．郑州市龙湖湿地公园，园内绿草青青，湖水荡漾，湖边和小岛是散步休闲的好去处。下列说法不正确的是（ ）
A．龙湖湿地公园就是一个完整的生态系统
B．公园内绿色植物对维持生物圈的碳—氧平衡起了重要作用
C．公园内的动物能固定太阳能，为其他生物提供物质和能量
D．公园内的黑水鸡、夜鹭在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者
27．下图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述正确的是（ ）
A．该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者
B．该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳
C．草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃
D．若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样
28．下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈的范围包括大气圈的上部、整个水圈和岩石圈的表面
C．生物圈是一个统一的整体，是我们生活的家园
D．生物圈的范围在海平面以下约 10 千米和海平面以上约 10 千米之间
29．下列概念图错误的是（ ）
A． B．
C． D．
30．下列关于生态平衡的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统调节能力越强，生态平衡越不易被破坏
B．生态平衡是一种动态的、相对的平衡
C．生态平衡依赖生态系统的自我调节能力
D．保持生态平衡就是保持生物种类和数量不变
阅卷人
二、填空题
得分
31．泉州湾红树林是我市重要的湿地生态系统，素有“地球之肾”的美称．红树林提供有机物质碎屑给蟹、鱼、贝类等小动物，水鸟以这些小动物为食，生物的遗体、遗物被分解成无机物，回归生态系统，请分析回答：
（1）该生态系统中，红树林是 者，分解生物遗体、遗物的微生物是腐生的细菌和
（2）蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分布，它属于无脊椎中的 动物，鱼生活在水中，用 呼吸，用 游泳．
（3）生物之间通过 的关系形成食物链，请写出该生态系统的一条食物链
（4）沿着食物链，生态系统进行着 和能量的流动．该生态系统的能量最终来源于
32．在一定的空间范围内，与 所形成的统一的整体叫做 ．
33．生态系统是指在一定的空间范围内， 与 所形成的统一的整体。在生态系统中， 是生产者，能通过 制造有机物； 是消费者，他们直接或间接地以 为食； 是分解者；这三者构成了生态系统的生物部分。
34．生物圈的范围： 的底部，水圈的 ， 的表面。各种生态系统中，其中 被称之“地球之肾”，“绿色水库”是指 。
35．下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题：
（1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ．
（2）从组成生态系统的成分看，图中未表示出的生物成分是 ．
（3）请你数一数，图中共有 条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 ．
（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有 个营养级．
（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是，蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速 ．
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
三、读图理解题
得分
36．下图是某稻田生态系统的部分食物网，请根据图回答：
（1）在生态系统的组成成分中，水稻属于 者，蝗虫、青蛙等动物属于 者。除图中所示成分外，还应包括 者和非生物部分。
（2）该食物网中共有 条食物链。请写出其中一条： 。如果青蛙被大量捕杀后，水稻的产量将会 。
（3）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质浓度最高的生物是 。
（4）将鱼放养在稻田中形成稻鱼种养生态系统，可获得稻鱼互利双增效益。稻鱼种养生态系统的稳定性比稻田生态系统 （填“强”或“弱”），依据是 。
37．图1表示某生态系统中的食物网，图2表示生态系统中的物质循环和能量流动，①~⑥表示生理过程。回答下列问题。
（1）要构成一个完整的生态系统，图1中还需要补充的 部分和 。
（2）若图2中的食物链对应图1中的某条含昆虫的食物链，则C对应的生物是 。
（3）图1中所有生物的能量最终来源是 ，原因是图2中的 （填序号）过程可以把光能转变成化学能。
（4）从图1可以知道，该生态系统中杂食性鸟和蛇的关系是 。
阅卷人
四、实验探究题
得分
38．间作是指在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式，中国早在公元前1世纪西汉《泛胜之书》中已有关于瓜豆间作的记载。公元6世纪《齐民要术》叙述了桑与绿豆或小豆间作葱与胡荽间作的经验。某校生物研究性学习小组的同学对当地玉米与豆类作物间作的农田生态系统进行研究。请根据上述材料和下图回答下列问题：
（1）现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是 ，选择这两种作物的理由是 。
作物
A
B
C
D
株高/cm
170
65
59
165
光饱和点/μmol·m-2·s-1
1200
1180
560
623
（2）图甲农田生态系统中的食物链是 ，若青蛙全部死亡，则玉米螟的发展趋势是 ；除去食物链中的生物外，该生态系统中的生物成分还包括 。
（3）流经玉米田地的总能量主要来自 。玉米田地内要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是 提高产量；杂草与玉米的种间关系是 。
（4）取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是 。
（5）图乙所示为4组生物的种间关系示意图：A．豆科植物与根瘤菌；B．豆科植物与杂草；C．玉米螟与青蛙；D．豆科植物与菟丝子（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。判断ABCD四组生物对应的曲线按顺序是： ；4种种间关系中的b死亡，对a有利的是 。（填数字）
（6）秋末，正是“中华大粮仓”黑龙江省收获的季节，也即将进入秸秆焚烧期，为保护环境，黑龙江省划定秸秆禁烧区域，其中哈尔滨、绥化、垦总局辖区全域禁烧。秸秆不让烧了，大量散在地里的秸秆影响了明年的庄稼种植。一纸禁烧令”让很多农民和广大农场职工犯了难。请你结合所学生物学知识，帮助农民伯伯提出您的1条建议 。
39．根据所学知识，回答下列问题：
（1）生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的 ，地球上最大的生态系统是 。
（2）请写出兔、草、狐构成的食物链： 。
（3）生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如 （填两项），等等。
（4）生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤：
Ⅰ制作下图所示装置；
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的 。
实验结果与结论：
预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目 干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。
实验分析：
本实验的变量为 。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。
40．请阅读下面科普文章。
蚯蚓在中药里叫地龙，《本草纲目》记载具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。
蚯蚓是环节动物门寡毛纲的代表性动物。人们说蚯蚓是改良土壤的“功臣”。蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食。自然界的各种有机废弃物经发酵后，在蚯蚓消化系统的作用下，迅速分解，转化成为容易被自身利用或被其他生物利用的营养物质，经肛门排出后成为蚯蚓粪。根据国家农业部肥料质检中心等单位对蚯蚓粪的检测，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶，是名副其实的“有机肥王”。蚯蚓粪中的蚯蚓酶既可以杀死土壤中的病毒、有害菌，还可以分解对植物生长有促进作用的物质。
蚯蚓属于雌雄同体，生殖器官仅限于体前部少数体节内，结构复杂。蚯蚓的精子与卵不同时成熟，故生殖时为异体受精。精子和卵细胞在粘液管内受精，受精卵在卵茧内发育。蚯蚓为直接发育，经2一3周即孵化出小蚯蚓，破茧而出。
结合文章内容回答下列问题：
（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于 。
（2）蚯蚓的生殖方式为 （填有性/无性）生殖。蚯蚓粪是一种理想的天然生物肥是因为 。
（3）为探究蚯蚓对森林凋落物饮食偏好的主要因素，课外小组做了如下实验：研究者选择3个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，以单位体重蚯蚓日平均食物消耗量mg/(g.d)计算，结果如下表。
不同处理
蒙古栎树
杨树
红松树
未分解叶
2.44
5.94
4.79
半分解叶
7.20
9.42
8.71
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是 。
②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显 未分解叶的消耗量，综合分析实验结果说明 是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
③依据实验结果，你得出的实验的结论是 。
41．发展生态农业是是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇 ，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪、猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入。
（1）蘑菇的营养方式是 。
（2）在蚯蚓养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是？
（3）该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”，是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池，利用 消除人粪尿中的病菌和虫卵，进行了无害化处理；同时在沼气池没有氧气的环境中，一些杆菌和甲烷通过 把这些物质分解，产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等；残渣、残液又是很好无公害的有机肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的实现了物质资源化
（4）生态型农业要求环保.、安全.、无毒害。种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的 目的。那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的 ，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的。
阅卷人
五、综合题
得分
42．下图中，图一示某生态系统中的食物链和食物网，图二示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答问题：
（1）图一的生态系统中，兔、鼠、蛇等动物属于 。食物链有 条，写出其中最长的一条
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 和 ，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 能力。
（3）图二中，丙对应图一中的生物是 ，该生物与蛇的关系是 和 。
（4）在生物学上，把光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。
43．农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。一段时间后，分别检测不同生物体内农药的积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象，某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如下图。据图回答问题：
（1）生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括分解者和 部分。
（2）图中较长的一条食物链是：玉米→蝗虫→ →雀鹰。
（3）雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠，原因是 。
（4）这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过 不断积累，最终威胁人类自身。
（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，理由是 是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
44．如图是某生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1）该生态系统中的树属于 ；虫和鸟属于 ；细菌和真菌属于 ；阳光和空气属于 ．
（2）请写出图中的一条食物链是： ，该食物链中含有能量最多的生物是 ，如果这一生态系统被有毒物质污染，那么在该食物链中含有毒物质最多的生物是 ．
（3）如果虫的数量大量增加，鸟的数量短期内会 ，则短时间内树的数量会 ．经过一段时间以后，树、虫、鸟的数量又会趋于平衡，说明生态系统具有 ．
45．如图是生态系统的能量流动示意图．
（1）上图说明，输入改生态系统的能量，来自于图中 的 作用．
（2）在生态系统中，能量是沿着 依次流动的．当能量在逐级传递时，由于每一个环节都要把其中的一部分能量用于维持自身的生命活动，因此，能量在传递过程中会逐级 ．
（3）根据生态系统中能量流动的这一规律，可知图中个体数量最多的，储存的能量最多的环节是 ．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】蝗虫属于动物，不能进行光合作用自己制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此属于消费者；水稻是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；蘑菇是真菌，能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者。
故答案为：D。
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2．【答案】A
【知识点】生态系统概述；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、一块农田中包括了生物部分的部分植物和其它生物，有环境部分，能构成一个完整的生态系统，A符合题意；
B、生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物，并把光能转化成化学能，而动物大多直接或间接的以生产者为食，所以物质和能量随着食物链和食物网流动的，而不是循环流动，B不符合题意；
C、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，而“螳螂捕蝉，黄雀在后”只有消费者，无生产者，不能构成一条食物链，C不符合题意；
D、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
3．【答案】D
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】解：绿色植物能进行光合作用固定太阳能，能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程，生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系进行着物质和能力流动，一般下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失②流入下一营养级③流入分解者。
故选：D
4．【答案】C
【知识点】环境的组成和生态因素；生物间的关系；生态系统的稳定性；生物富集
【解析】【解答】A.青蛙是稻飞虱的天敌，以稻飞虱为食，二者是捕食关系，A不符合题意；
B.水稻的生长除了受到稻飞虱和青蛙的影响外，还受其他生物因素和非生物因素的影响，B不符合题意；
C.有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链：水稻→稻飞虱（水稻的害虫）→青蛙中青蛙的营养级最高，有毒物质积累最多，C符合题意；
D.大量捕捉青蛙，会使稻飞虱因失去天敌而数量大增，引起虫灾，最终破坏稻田生态系统的平衡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响。
2、生态系统具有一定的自动调节能力：在生态系统中，生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生物种类和数量越多，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或抵抗外力影响的能力越强。反之，生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
5．【答案】D
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】在生态系统中，细菌和真菌能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成水、二氧化碳和无机盐，供给植物进行光合作用，进入生态循环．所以，在“落红”化春泥的过程中，起决定作用的是细菌、真菌等分解者．
故选：D．
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．
6．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A.食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有水稻→虫→鸟，水稻→虫→青蛙，共2条，A不符合题意。
B.生态系统具有自动调节的能力，具有一定的限度，将青蛙全部杀死，虫的数量会暂时增加，造成水稻的数量减少，说明对农田生态系统有影响，B不符合题意。
C.细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，大多数真菌和细菌是生态系统中的分解者，C符合题意。
D.能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以食物链中数量最多的生物是水稻，细菌和真菌的数量庞大，在生态系统中属于分解者，数量远多于生产者，是生态系统中数量最多的生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
7．【答案】D
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围；生物生存的基本条件
【解析】【解答】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A不符合题意；
B、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，BC不符合题意；
D、生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中，生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
8．【答案】C
【知识点】遗传和变异现象；非生物因素对生物的影响；生物对环境的影响；生态系统的功能
【解析】【解答】A、凡事各自有根本，种禾终不生豆苗--生物的遗传现象，A不符合题意；
B、大树底下好乘凉，体现了植物的蒸腾作用降低了周围环境温度，增加了空气湿度等作用，是生物对环境的影响，B不符合题意；
C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，C符合题意；
D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环.
9．【答案】C
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，但是整个的水圈几乎都有生物存在，有时生物圈的范围也说出是大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．
故选：C
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体
10．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．牧民用网把某块草地罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草籽吃光。
故答案为：C
【分析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，所以不能随意灭杀某种动物．
11．【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】在生态系统的各个组成成员之间及各个成员的内部都存在着信息交流，彼此间进行着信息传递，这种信息传递就称为信息流；物质流是指物质之间的互相转化、转换、传递的过程，最普遍的就是食物链．能量流就是能量的转化和传递，在生态系统中伴随着物质（有机物中储存着能量）的传递也发生了能量的传递，生物之间的信息交流是普遍存在的，信息的传递是双向的，物质的流动是反复循环的，而只有能量的流动是单向的，由于物质流，能量流，信息流的存在，生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网，生物与环境才成为统一的整体。可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统的概述，有一定的难度，理解的基础上熟记，生态系统中的物质在不停的循环流动，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分。
12．【答案】C
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】解：在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，这就决定了：大多数食物链一般只有3﹣4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级，营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．虎食量大，以大中型食草动物为食（主要是鹿类），也会捕食其他的食肉动物，处在食物链的顶端，如食物链：草→鹿→虎．因此，虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少．为了获得足够的食物维持生存，才有了“一山不容二虎”的现象．
故选：C
【分析】生态系统中的物质和能量就是沿食物链流动的．能量流动的特点是单向流动，逐级递减的．据此解答．
13．【答案】C
【知识点】生态系统概述；生态系统的功能；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球的全部生物及其环境；因此，说法不正确，不符合题意；
B、在一定的地域内，生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境．如一块麦田，一片草原等都是一个生态系统，故不符合题意；
C、在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．故符合题意；
D、任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，生态系统一旦破坏，就会引起严重后果，故不符合题意；
故选：C
【分析】本题考查的是生态系统的概念和生态系统的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度．
14．【答案】A
【知识点】生态系统概述；食物链和食物网
【解析】【解答】A、在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．由图可知：该生态系统的非生物成分有阳光、空气和水，等等；生物成分：生产者﹣﹣绿色植物，消费者﹣﹣蝉、螳螂、黄雀、蛇，分解者﹣﹣腐生细菌、真菌．因此，图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统，A符合题意；
B、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．如图示中的食物链：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇．B不符合题意；
C、细菌属于分解者，不可能与蝉之间的关系构成竞争关系，C不符合题意；
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．在该生态系统中蛇的级别最高，它的体内内积存铅最多．D不符合题意；
故答案为：A．
【分析】生态系统的结构和功能：
营养结构
食 物 链
在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫做食物链.
如：草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰.
食 物 网
在生态系统中，许多条食物链彼此相互交错连接，因此，就形成了一个错综复杂的营养联系，叫做食物网。生态系统中的物质循环和能量流动都是通过食物链和食物网来完成的.
重要功能
物质循环
物质在生物与无机环境之间的往返循环，就是生态系统的物质循环.如：二氧化碳和水的循环等.(分解者对此起着重要的作用)
能量流动
在生态系统中，绿色植物固定的太阳能是沿着食物链的单向传递，叫做能量流动.
能量流动的
特点
（1）逐级递减：能量在沿着食物链各个环节的传递过程中，一般以所获能量的10%—20%传递给下一个环节而成形成能量金字塔。而有毒的物质由于难以分解，又不易排出体外，所以，通过食物链流动时，是不断积累，逐级增加的。如：农药中的DDT、乐果以及重金属中的汞、镉和水银等.
（2）单向流动：不能循环.
15．【答案】A
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈．
故选：A．
【分析】此题考查的知识点是生物圈的范围．解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入．
16．【答案】D
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】A．阳光照耀着整个地球，说明森林、海洋、农田、草原等生态系统都受到光等非生物因素的影响，A不符合题意。
B．生物圈包括大气圈的下层，大气有规律的环流影响着生物圈中各种生态系统，B不符合题意。
C．生物圈是最大的生态系统，包括整个水圈，水和水蒸气在全球循环流动，滋润着生物圈中的生物，C不符合题意。
D．生态系统是指生物及其生存环境构成的统一整体，生物只有适应环境才能生存，所以并不是每种生物都能在不同生态系统中存在，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本条件，是所有生物的家园．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
17．【答案】D
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】生物富集现象是指在生态系统中，有害物质如农药、铅、汞等，随着食物链级别的升高其浓度在逐步升高。浮游植物位于食物链的开始，其有害物质浓度最低，而鱼鹰则位于食物链的最末端，其体内有害物质最高。
故答案为：D
【分析】物质和能量流动规律
（1）沿着食物链和食物网流动；
（2）能量传递的效率为10%~20%，能量逐级减少；
（3）越靠近食物链起始端的生物数量越多，生物体内所积累的有毒物质越少；
（4）越靠近食物链终端的生物数量越少，生物体内所积累的有毒物质越多.
18．【答案】D
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．由分析可知，图中共有三条食物链，分别是：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸟、水稻→鸟，A不符合题意。
B．一种生物以另一种生物为鸟食的现象叫做捕食。在该生态系统中，鸟以昆虫为食，所以与昆虫之间的关系是捕食关系，同时昆虫与鸟都以水稻为食，所以昆虫与鸟之间的关系还是竞争关系，B不符合题意。
C．分解者是指将有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用的细菌和真菌，并非所有的细菌、真菌都属于分解者，只有营腐生生活的细菌、真菌属于分解者，C不符合题意。
D．一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至会引起整个生态系统发生一系列变化。
19．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。大肆捕杀麻雀，导致物种减少，影响食物链，影响生态平衡；大量使用农药，不仅造成环境污染，也会给生物生存带来危害，影响生态平衡；大肆砍伐树木，影响生态平衡；建立自然保护区，更好的保护生物多样性，利于生态平衡。
故答案为：C。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
20．【答案】D
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】解：A、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A错误；B、河流生态系统的生物种类和数量不如热带雨林多，自动调节能力不如热带雨林强，B错误；C、城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能量弱，C错误；D、热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强．D正确．故选：D．
【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；n农田生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱．据此解答．
21．【答案】B
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A．生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即在一个生态系统中生产者的数量最多，营养级别最高的生物的数量最少；因此该食物网中草的数量最多，鹰的数量所占的比例最小，错误。
B．如果鹰的数量突然大量减少，其捕食的兔、鼠和蛇因天敌减少而增加，它们吃的草也就更多了，则短时间内草的数量减少，正确。
C．鹰吃蛇是为了获取食物维持生存，因此鹰和蛇是捕食关系；鹰和蛇相互争夺食物鼠，因此鹰和蛇还有竞争关系。所以图中鹰和蛇的关系为捕食和竞争，错误。
D．由图可知，图中的食物网有四条食物链：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，错误。
故答案为：B。
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
（3）能量流经生态系统各个营养级时是是单向、逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
22．【答案】C
【知识点】生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】解：在生态系统中，有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．表格中有机农药浓度由少到多依次是甲0.05、丙0.51、乙7、丁68．因此甲乙丙丁四种生物最可能的食物链构成是甲→丙→乙→丁．若丙的数量增加，乙因食物丙增加而数量增加，丁也会因为乙的数量增加而增多，甲会因为天敌增加而减少．所以“若丙的数量增加”，则会引起“乙丁的数量增加，甲的数量减少”．
故选：C．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者
23．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象，A不符合题意；B、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，是一种动态的变化，而不是保持不变，B不符合题意；
C、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，C符合题意；
D、生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.
24．【答案】D
【知识点】栖息地；人类活动对生态环境的影响；生物生存的基本条件
【解析】【解答】A、生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中，生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．故A正确。
B、孔雀喜欢成双或小群居住在热带或亚热带的丛林中，主要分布于亚洲南部，中国只有云南才有野生孔雀．孔雀平时走着觅食，爱吃黄泡、野梨等野果，也吃谷物草籽．热带或亚热带的丛林的气候特点是光照充足、雨量充沛、气温较高．故B错误。
C、由于野大豆在我国极为普遍，而且适应能力强，又有较强的抗逆性和繁殖能力，只有当植被遭到严重破坏时，才难以生存．所以在开荒、放牧和基本建设中应对野大豆资源加以保护．由于野大豆适应能力强．所以对野大豆资源应加以保护．山东省黄河三角洲国家自然保护区大汶流管理站对野大豆这一黄河三角洲特有的大面积珍贵品种资源采取了措施加以保护．故C正确。
D、人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、因此，我们生存环境的恶化是由于人口的剧增和不合理开发与利用自然资源．故D正确。
故选：D
【分析】随着我国人口增长和经济发展，对自然资源的需求不断增大，乱砍滥伐，过度放牧，不合理的围湖造田，沼泽开垦，过度利用土地和水资源，都导致了生物栖息地的破坏甚至消失。
25．【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】解：ABC、“金山风景区”、“句容蔬菜基地”、“镇江新区”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；AB不符合题意。
D、“南郊的古树”，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统。
所以，不属于生态系统的是“南郊的古树”。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统生态系统是指在一定的区域内，所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体，它可简写成：生物+环境。生态系统由各种成分组成，包括非生物成分和生物成分。
26．【答案】C
【知识点】生态系统概述；生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【解答】A．龙湖湿地公园是生物与环境所形成的统一的整体，属于生态系统，A不符合题意。
B．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，B不符合题意。
C．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量。因此，公园内的植物（不是动物）能固定太阳能，为其他生物提供物质和能量，C符合题意。
D．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物。所以，公园内的黑水鸡、夜鹭在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
27．【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】A、该生态系统中，草是生产者，牛是消费者，细菌、真菌是分解者，A不符合题意；
B、生态系统中，属于非生物部分的除了有水、无机盐和二氧化碳，还有温度、阳光、氧气等，B不符合题意；
C、草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是小肠而不是胃，C不符合题意；
D、生态系统的自动调节能力是有限的，若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样，D符合题意.
故答案为：D.
【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．
生态系统有自我调节能力，但是这种调节能力是有限的.
28．【答案】B
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】AC．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物共同的家园，生物圈是地球上最大的生态系统，是我们生活的家园，AC正确。
B．生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层，B错误。
D．生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，厚度为20千米左右，D正确。
故答案为：B。
【分析】生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，根据生物圈的概念答题。
29．【答案】C
【知识点】植物体的结构层次；种子的结构；非生物因素对生物的影响；生态系统概述
【解析】【分析】此题考查的是种子的结构、生态因素、 细胞的基本结构、人体和动物体的结构层次的概念．结合题意，分析解答．
A、种子的大小和形状千差万别，但基本结构都是相同的，都有种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成．该概念图是正确的．
B、生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、温度、空气、水等．生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物．该概念图是正确的．
C、细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核．该概念图是错误的．
D、构成人体和动物体的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→人体．该概念图是正确的．
故选：C．
【点评】解此题的关键是理解掌握每个概念的包含关系．
30．【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】A．生态系统调节能力越强，则生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网也越复杂，生态平衡也不易被破坏，A不符合题意。
BD．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的、相对的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，B不符合题意，D符合题意。
C．生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统的结构越复杂，其调节能力就越大，生态平衡依赖生态系统的自我调节能力，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态。
31．【答案】生产；真菌；节肢；鳃；鳍；吃与被吃；红树林→蟹（鱼或贝）→水鸟；物质；植物进行光合作用所固定的太阳能
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；光合作用的实质；节肢动物
【解析】【解答】（1）红树林能进行光合作用，属于生产者，腐生的细菌真菌能将生物遗体、遗物的微生物分解，属于分解者；
（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节，蟹属于节肢动物；生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
（3）生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所构成的链状结构就是食物链，食物链的起点是生产者，根据题意可以写出：红树林→蟹（鱼或贝）→水鸟，分解者不属于食物链成分；
（4）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能．
故答案为：（1）生产；真菌
（2）节肢；鳃；鳍
（3）吃与被吃；红树林→蟹（鱼或贝）→水鸟
（4）物质；植物进行光合作用所固定的太阳能
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）．
32．【答案】生物与环境；生态系统
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】解：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．
故答案为：生物与环境、生态系统．
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．据此解答．
33．【答案】生物；环境；植物；光合作用；动物；植物；细菌、真菌
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统。换句话说，生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。其中环境就是生物生存的非生物条件，生物包括植物、动物、细菌真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。它们是生态系统的生物部分。
【分析】生态系统是指在一定的区域内，所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体，它可简写成：生物+环境。生态系统由各种成分组成，包括非生物成分和生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
34．【答案】大气圈；大部；岩石圈；湿地生态系统；森林生态系统
【知识点】生态系统的类型；生物圈的范围
【解析】【解答】生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水质，蓄洪抗旱的作用，具有“地球之肾”之称。森林生态系统分布在较湿润的地方，生物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面有重要的作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
故答案为：大气圈；大部；岩石圈；湿地生态系统；森林生态系统
【分析】生态系统的类型和分布特点：
类型
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
分布特点
较湿润地区
干旱地区
整个海洋
沼泽河流湖泊等
农田
物种
繁多
较多
繁多
较多
农作物为主
生态系统的类型与功能：
森林生态系统：绿色水库、地球之肺；
草原生态系统：调节气候、防风固沙；
海洋生态系统：制造的氧气占地球每年生产氧气的70%；
湿地生态系统：净化水源，蓄洪抗旱，地球之肾；
农田生态系统：提供农作物.
35．【答案】（1）太阳能
（2）分解者
（3）9；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
（4）4
（5）增加
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）在生态系统中的能量流动是从绿色植物（生产者）固定太阳能开始的，然后，沿食物链流动到最高营养级．能量流的特点是单向流动逐级递减的．（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．因此图中的青草属于生产者；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．因此兔、鼠、鹰等动物都属于消费者．而图中为表示出来的生物成分是分解者．（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→猫头鹰，②草→鼠→猫头鹰，③草→鼠→蛇→猫头鹰，④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰，⑤草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，⑥草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，⑦草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，⑧草→兔→狐⑨草→鼠→狐．共9条．其中最长的一条是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰分别占有3、4、5、6营养级，所以，猫头鹰同时占有4个营养级．（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内蜘蛛和食草昆虫因失去天敌数量而迅速增加．
【分析】本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动．据此逐一解答．
36．【答案】（1）生产；消费；分解
（2）4；水稻→稻螟虫→食虫鸟→蛇/水稻→稻螟虫→青蛙→蛇/水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇/水稻→蝗虫→青蛙→蛇；减少/下降
（3）蛇
（4）强；生态系统的成分越复杂，自动调节能力就越强
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】⑴水稻能够通过光合作用制造有机物，属于生产者。蝗虫、青蛙等动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者。一个完整的生态系统除生产者和消费者之外，还应包括分解者和非生物部分。
故答案为：生产；消费；分解。
⑵生物与生物之间由于吃与被吃而形成的链状结构叫做食物链。图中的食物链有：水稻→稻螟虫→食虫鸟→蛇、水稻→稻螟虫→青蛙→蛇、水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇、水稻→蝗虫→青蛙→蛇，共4条食物链。从水稻→稻螟虫→青蛙→蛇、水稻→蝗虫→青蛙→蛇，这两条食物链可以看出，如果青蛙被大量捕杀，则稻螟虫、蝗虫等害虫会因缺少天敌而大量增多，导致水稻的产量减少。
故答案为：4；水稻→稻螟虫→食虫鸟→蛇/水稻→稻螟虫→青蛙→蛇/水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇/水稻→蝗虫→青蛙→蛇；减少/下降。
⑶有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高，有毒物质积累越多。因此，最后体内有毒物质浓度最高的生物是蛇。
故答案为：蛇。
⑷生态系统的成分越复杂，其自动调节就能力越强，生态系统就越稳定。稻鱼种养生态系统中的生物种类和数量比稻田生态系统多，成分更复杂，所以稳定性更强。
故答案为：强；生态系统的成分越复杂，自动调节能力就越强。
【分析】①生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分包括阳光、空气、水等。
②食物链的起点是生产者，数食物链条数时，要从生产者数起，然后按箭头指向依次下去，直到最高的营养级别，不能中途停止。
③生物富集是指：有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高，有毒物质积累越多。
④生态系统的成分越复杂，即食物链和食物网越复杂，生态系统越稳定。
37．【答案】（1）非生物；分解者
（2）杂食性鸟
（3）太阳能；⑤
（4）捕食和竞争关系
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】(1)完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者以及非生物成分。要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分非生物成分和分解者。
(2)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图二中存在的食物链是：E→D→C→B。与图1中的食物链：植物→昆虫→杂食性鸟→蛇；（植物→蜗牛→杂食性鸟→蛇）相对应。则C对应的生物是杂食性鸟。
(3)流经生态系统的总能量是绿色植物通过⑤光合作用所固定的太阳能，因此生态系统的能量源头和流动起点都是太阳能。
(4)在该食物网中，蛇吃杂食性鸟属于捕食关系，蛇和杂食性鸟都吃昆虫属于竞争关系，因此蛇和杂食性鸟的关系属于捕食和竞争关系。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
38．【答案】（1）A和C；作物A光饱和点高且长的高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长的矮，与作物A间作后，能利用下层的光照进行光合作用
（2）玉米→玉米螟→青蛙；先增加后数量下降；分解者
（3）玉米（通过光合作用）所固定的太阳能；调整能量流动关系（使更多能量流向对人类有益的部分）；竞争
（4）玉米馒头
（5）③②①④；②④
（6）如：做青储饲料，沼气发酵，做成秸秆煤等
【知识点】生物间的关系；生态系统的稳定性；食物链和食物网；光合作用的实质
【解析】【解答】（1）根据表格信息可知，AC作物之间株高差最大，且作物A光饱和点高，作物C光饱和点低，而在同一生长期内，同一农田上间隔种植两种作物，高矮植物搭配，更有利于提高光能的利用率，更高的光饱和点能使植物吸收更多的光能，故答案为：AC作物进行间作。
（2）图甲中的食物链有：玉米→玉米螟→青蛙，生态系统的生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。若青蛙全部被杀，玉米螟会因失去天敌而增加，而后因玉米减产而减少。
（3）流经玉米将来自太阳的太阳能通过光合作用固定。杂草与玉米之间是竞争关系，不论是只种植玉米还是玉米和大豆间作，通常都要定期清除杂草等等措施，调整能量流动关系，提高产量。清除杂草后，该生态系统的物种丰富度将减少，生态系统的抵抗力稳定性将降低。
（4）发酵过程会有部分有机物被微生物的呼吸作用分解，同时释放能量，所以能量会减少，所以玉米馒头的能量较少。
（5）图①表示捕食关系：捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行，两曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系。图②表示竞争关系：竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭，两曲线是“你死我活”的同步性变化，代表竞争关系。图③表示共生关系：共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系，两曲线是“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系。图④表示寄生关系。根瘤菌与豆科植物属于共生关系，对应③；豆科植物与杂草属于竞争关系，对应②；青蛙与玉米螟的种间关系属于捕食关系，对应①。豆科植物与菟丝子是寄生关系，对应④。若4种种间关系中的b死亡，对a有利的是②和④，这是由于②中a和b属于竞争关系，b死亡后，不再和a竞争资源，a生长更旺盛；④中a和b属于寄生关系，b死亡后，不再从a体内吸取营养，a生长更旺盛。
（6）焚烧农作物的秸秆会造成大气污染，可以将秸秆还田、加工成牲畜饲料、菌类养殖等。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
39．【答案】（1）生产者；生物圈
（2）草→兔→狐
（3）阳光
（4）空气（和水）；平均值；明显多于；水分；对照
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】解：（1）植物细胞中的叶绿体能够在光照的条件下将水和二氧化碳合成为有机物并释放出氧气，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物属于生产者。地球上最大的生态系统是生物圈。（2）在生态系统中，生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系，这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫作食物链。食物链一般以植物为基础，由植物到食草动物，再到食肉动物，后者可以捕食前者，食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生“故障”，生态系统就会发生紊乱。兔、草、狐构成的食物链可表示为：草→兔→狐。（3）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．（4）为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组数据的平均值．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．该实验的变量是水，结果湿润土壤中的蚯蚓数目明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目，说明蚯蚓适于生活在湿润的土壤中．
故答案为：(1). 生产者；生物圈；（2）草→兔→狐；（3）阳光；（4）空气（和水）；平均值；明显多于；水分；对照；
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动 物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法 是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
40．【答案】（1）分解者
（2）有性；蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶
（3）保证单一变量；高于；叶片的种类和分解程度；蚯蚓喜好半分解的森林凋落物
【知识点】生态系统的结构；环节动物；植物的有性生殖；科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）蚯蚓能将有机物分解成无机物，无机物又能被植物重新吸收利用，因此从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于分解者，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了物质循环。（2）蚯蚓的精子和卵细胞在粘液管内受精，受精卵在卵茧内发育，为有性生殖。由材料可知，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶，是名副其实的“有机肥王”，是一种理想的天然生物肥。（3）①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，是为了严格控制无关变量，保证单一变量，即排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响。
②由表中分析可知，半分解叶的量比未分解叶的量多，即蚯蚓对半分解叶的消耗量高于对未分解叶的消耗量；在表格中，蚯蚓对杨树半分解叶最多，说明蚯蚓对杨树半分解叶最喜好。由此说明叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
③通过②可知，蚯蚓喜好半分解的森林凋落物，则实验结论是蚯蚓喜好半分解的森林凋落物。
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计须遵循单一变量原则，即：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
2、分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
3、有性生殖：有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
41．【答案】（1）异养（腐生）
（2）为了保持蚯蚓体表湿润，有利于蚯蚓的呼吸
（3）细菌（分解者）在分解有机物时，释放的能量释放的高温；发酵（或无氧呼吸）
（4）通讯
【知识点】社会行为；生态系统概述；环节动物；真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），蘑菇靠分解棉籽壳等植物遗体遗物中的有机物，获取能量、营养维持生存，分解产生的二氧化碳和水、无机盐又被植物利用，因此在生态系统中蘑菇属于分解者，蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存，因此营养方式是异养腐生；
（2）蚯蚓身体细长，有许多环状的体节构成，属于环节动物，蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，故在养殖蚯蚓的过程中，要保持架箱内一定的湿度，目的是为了保持蚯蚓体表湿润，有利于蚯蚓的呼吸；
（3）该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”，是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池，利用细菌（分解者）在分解有机物时，释放的能量释放的高温，消除人粪尿中的病菌和虫卵，进行了无害化处理，同时在沼气池没有氧气的环境中，一些杆菌和甲烷通过发酵（或无氧呼吸）把这些物质分解，产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等，残渣、残液又是很好无公害的有机肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的实现了物质资源化；
（4）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，用性引诱剂诱杀 害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀，属于模仿利用昆虫的通讯。
【分析】此题涉及的知识点多，稍有一定的难度，能够掌握相关的基础知识，即可解答此题。
42．【答案】（1）消费者；5；草→鼠→蛇→鹰
（2）分解者（细菌、真菌）；非生物部分；自动调节
（3）鹰；捕食；竞争
（4）生态因素
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。因此该生态系统中，草是生产者，兔、鼠、鹰等动物属于消费者。在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者（细菌、真菌）和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会减少，但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复。由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统可以通过这种自动调节能力，维持相对稳定的状态。（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的丙对应图一中的生物是鹰。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此该生物鹰与蛇存在的关系是捕食和竞争。（4）环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。因此，在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。
【分析】1、环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内斗争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④竞争几种方式
2、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，消费者主要指各种动物，分解者是指细生物，要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可。
3、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。
计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和。
4、生态系统具有一定的自动调节能力：在生态系统中，生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生物种类和数量越多，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或抵抗外力影响的能力越强。反之，生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的。
43．【答案】（1）非生物
（2）喜鹊
（3）农药中某些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出，这样就积累在生物体内；雀鹰的营养级别比喜鹊和田鼠高，雀鹰一生会吃掉许多喜鹊和田鼠，这些喜鹊和田鼠体内的有毒物质都积累在雀鹰体内，结果导致雀鹰体内有毒物质积累量比喜鹊和田鼠的多
（4）食物链
（5）生物圈
【知识点】生态系统的结构；生物圈的概述；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网，只包含生产者和消费者，所以要构成一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。（2）图中食物链包括：玉米→喜鹊→雀鹰，玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰，玉米→田鼠→雀鹰，共三条，较长的一条食物链是：玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，雀鹰的营养级最高，所以雀鹰体内农药积累量明显高于喜雀和田鼠。（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，最终威胁人类自身。（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，因为生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。2、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
44．【答案】（1）生产者；消费者；分解者；非生物成分
（2）树→虫→鸟；树；鸟
（3）增加；减少；一定的自动调节能力
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）该生态系统中的树是绿色植物属于生产者；虫和鸟是动物属于消费者；细菌和真菌属于分解者；阳光和空气属于非生物成分．（2）食物链不包括分解者和非生物成分，因此图中的一条食物链是：树→虫→鸟，能量沿着食物链流动逐级递减．该食物链中树是第一营养级，所以该食物链中含有能量最多的生物是树；有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．该生态系统链中营养级最高的是鸟．因此“如果这一生态系统被有毒物质污染”，那么在该食物链中含有毒物质最多的生物是鸟．（3）“如果虫的数量大量增加”，鸟的数量短期内会因食物充足而增加，虫吃树，则短时间内树的数量会减少．“经过一段时间以后，树、虫、鸟的数量又会趋于平衡”，说明生态系统具有 一定的自动调节能力．
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
45．【答案】（1）生产者；光合
（2）食物链；递减
（3）生产者
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）生态系统中的能量来源于生产者通过光合作用固定的太阳能．（2）生态系统中的能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的流动过程中是逐级递减的、单向的、并且是不循环．即在一个生态系统中生产者的数量最多，营养级别最高的生物的数量最少；因此该食物网中草的数量最多，鹰的数量最少．（3）根据生态系统中能量流动的这一规律，可知图中个体数量最多的，储存的能量最多的环节是生产者．
故答案为：（1）生产者；光合；（2）食物链；递减；（3）生产者．
【分析】此题考查的是对生态系统的能量流动的认识．由生态系统的能量流动示意图可知：能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．
备考2023中考生物一轮专题复习用卷3
生态系统和生物圈
阅卷人
一、单选题
得分
1．稻田生态系统中蝗虫、水稻、蘑菇在生态系统中的成分依次是（ ）
A．消费者、生产者、消费者 B．生产者、消费者、分解者
C．分解者、消费者、生产者 D．消费者、生产者、分解者
2．下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是（ ）
A．一块农田可以看作一个生态系统
B．生态系统中物质和能量都可以循环流动
C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链
D．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例处于恒定不变的状态
3．下列关于生态系统的能量流动示意图中，正确的是( )
A．太阳能→生产者→消费者→分解者
B．太阳能→生产者→消费者→生产者
C．
D．
4．稻田中存在一条食物链:水稻→稻飞虱(水稻的害虫)→青蛙。以下说法合理的是（ ）
A．青蛙与稻飞虱是竞争关系
B．水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响
C．青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体内的高
D．大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡
5．“落红不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在“落红”化春泥的过程中，起决定作用的是（ ）
A．泥土 B．温度 C．消费者 D．分解者
6．如图是农田生态系统示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．图中有四条食物链
B．将青蛙全部杀死，对农田生态系统没有影响
C．细菌和真菌大多是分解者
D．该生态系统中数量最多的生物是鸟
7．下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A．生物圈只由植物、动物和肉眼看不见的微生物组成
B．生物圈包括整个地球
C．生物圈是指生物活动所能达到的范围
D．生物圈有满足生物生存的阳光、水分、空气、稳定的营养供给等条件
8．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应正确的是（ ）
A．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗﹣﹣生物的变异现象
B．大树底下好乘凉﹣﹣生物对环境的适应
C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣分解者参与物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣光照影响植物开花
9．下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A．生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
B．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
C．生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D．生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
10．某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将其罩住，结果草籽的产量大幅度较少，其原因可能是（ ）
A．影响了鸟类帮助牧草传粉
B．使牧草场不能很好地通风透光
C．使昆虫大量繁殖，严重危害牧草
D．影响了鸟类帮助牧草传播种子
11．生物与环境能组成统一的整体，是因为自然界中普遍存在（ ）
A．物质流 B．能量流
C．信息流 D．三者都普遍存在
12．“一山不容二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（ ）
A．虎所需的生存空间大
B．身体强壮的老虎以弱小的老虎为食
C．老虎位于食物链后端，得到的能量少
D．老虎生性孤僻，不群居
13．下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统
B．在一定地域内，所有的生物构成一个生态系统
C．生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的
D．生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏
14．下列对如图的叙述，正确的是（ ）
A．图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统
B．图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇
C．细菌与蝉之间的关系属于竞争
D．当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少
15．收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）
A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈
16．对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，下列说法错误的是（ ）
A．阳光普照所有的生态系统
B．大气有规律的环流
C．水和水蒸气在全球循环
D．每种生物都能在不同生态系统中生存
17．一片海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，DDT含量最少的和最高的（ ）
A．浮游植物、鱼 B．小虾、鱼鹰
C．浮游植物、小虾 D．浮游植物、鱼鹰
18．如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是（ ）
A．图中共有5条食物链
B．昆虫与鸟之间只存在捕食关系
C．图中分解者指的是真菌
D．生态系统的组成成分除了图中生物部分外，还有非生物部分
19．下列哪一行为不会影响生态系统的平衡（ ）
A．大肆捕杀麻雀 B．大量使用农药
C．建立自然保护区 D．大肆砍伐树木
20．在下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A．草原生态系统 B．河流生态系统
C．城市生态系统 D．热带雨林
21．如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．在该食物网中鹰的数量所占的比例最大
B．如果鹰的数量突然大量减少，则一定时间内草的数量会减少
C．鹰与蛇之间只有捕食关系
D．该食物网中共有3条食物链
22．某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留的某种有机农药的情况如下，如果丙的数量增多，则下列正确的是（ ）
生物体
甲
乙
丙
丁
有机农药浓度
0.05
7
0.51
68
A．乙减少，甲、丁增多 B．乙、甲减少，丁增多
C．乙、丁增多，甲减少 D．甲增多，乙、丁减少
23．下列哪一项说明生态系统具有一定的自动调节能力( )
A．生态系统中各生物成分、种类保持不变
B．生态系统中生物的总数量保持稳定
C．生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D．生态系统中某些生物的数量大增
24．下列说法不正确的是（ ）
A．生物圈之所以适于生物生存是因为它具备了大多数生物生存的基本条件
B．我国孔雀的栖息地位于贵州省的热带雨林地区
C．野大豆的栖息地之一位于山东省境内的黄河三角洲
D．我们生存环境的恶化是由于人口的剧增和不合理开发与利用自然资源
25．下列对象分别在镇江及相关县市，其中不属于生态系统的是（ ）
A．金山风景区 B．句容蔬菜基地
C．镇江新区 D．南郊的古树
26．郑州市龙湖湿地公园，园内绿草青青，湖水荡漾，湖边和小岛是散步休闲的好去处。下列说法不正确的是（ ）
A．龙湖湿地公园就是一个完整的生态系统
B．公园内绿色植物对维持生物圈的碳—氧平衡起了重要作用
C．公园内的动物能固定太阳能，为其他生物提供物质和能量
D．公园内的黑水鸡、夜鹭在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者
27．下图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述正确的是（ ）
A．该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者
B．该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳
C．草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃
D．若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样
28．下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈的范围包括大气圈的上部、整个水圈和岩石圈的表面
C．生物圈是一个统一的整体，是我们生活的家园
D．生物圈的范围在海平面以下约 10 千米和海平面以上约 10 千米之间
29．下列概念图错误的是（ ）
A． B．
C． D．
30．下列关于生态平衡的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统调节能力越强，生态平衡越不易被破坏
B．生态平衡是一种动态的、相对的平衡
C．生态平衡依赖生态系统的自我调节能力
D．保持生态平衡就是保持生物种类和数量不变
阅卷人
二、填空题
得分
31．泉州湾红树林是我市重要的湿地生态系统，素有“地球之肾”的美称．红树林提供有机物质碎屑给蟹、鱼、贝类等小动物，水鸟以这些小动物为食，生物的遗体、遗物被分解成无机物，回归生态系统，请分析回答：
（1）该生态系统中，红树林是 者，分解生物遗体、遗物的微生物是腐生的细菌和
（2）蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分布，它属于无脊椎中的 动物，鱼生活在水中，用 呼吸，用 游泳．
（3）生物之间通过 的关系形成食物链，请写出该生态系统的一条食物链
（4）沿着食物链，生态系统进行着 和能量的流动．该生态系统的能量最终来源于
32．在一定的空间范围内，与 所形成的统一的整体叫做 ．
33．生态系统是指在一定的空间范围内， 与 所形成的统一的整体。在生态系统中， 是生产者，能通过 制造有机物； 是消费者，他们直接或间接地以 为食； 是分解者；这三者构成了生态系统的生物部分。
34．生物圈的范围： 的底部，水圈的 ， 的表面。各种生态系统中，其中 被称之“地球之肾”，“绿色水库”是指 。
35．下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题：
（1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ．
（2）从组成生态系统的成分看，图中未表示出的生物成分是 ．
（3）请你数一数，图中共有 条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 ．
（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有 个营养级．
（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是，蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速 ．
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
三、读图理解题
得分
36．下图是某稻田生态系统的部分食物网，请根据图回答：
（1）在生态系统的组成成分中，水稻属于 者，蝗虫、青蛙等动物属于 者。除图中所示成分外，还应包括 者和非生物部分。
（2）该食物网中共有 条食物链。请写出其中一条： 。如果青蛙被大量捕杀后，水稻的产量将会 。
（3）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质浓度最高的生物是 。
（4）将鱼放养在稻田中形成稻鱼种养生态系统，可获得稻鱼互利双增效益。稻鱼种养生态系统的稳定性比稻田生态系统 （填“强”或“弱”），依据是 。
37．图1表示某生态系统中的食物网，图2表示生态系统中的物质循环和能量流动，①~⑥表示生理过程。回答下列问题。
（1）要构成一个完整的生态系统，图1中还需要补充的 部分和 。
（2）若图2中的食物链对应图1中的某条含昆虫的食物链，则C对应的生物是 。
（3）图1中所有生物的能量最终来源是 ，原因是图2中的 （填序号）过程可以把光能转变成化学能。
（4）从图1可以知道，该生态系统中杂食性鸟和蛇的关系是 。
阅卷人
四、实验探究题
得分
38．间作是指在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式，中国早在公元前1世纪西汉《泛胜之书》中已有关于瓜豆间作的记载。公元6世纪《齐民要术》叙述了桑与绿豆或小豆间作葱与胡荽间作的经验。某校生物研究性学习小组的同学对当地玉米与豆类作物间作的农田生态系统进行研究。请根据上述材料和下图回答下列问题：
（1）现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是 ，选择这两种作物的理由是 。
作物
A
B
C
D
株高/cm
170
65
59
165
光饱和点/μmol·m-2·s-1
1200
1180
560
623
（2）图甲农田生态系统中的食物链是 ，若青蛙全部死亡，则玉米螟的发展趋势是 ；除去食物链中的生物外，该生态系统中的生物成分还包括 。
（3）流经玉米田地的总能量主要来自 。玉米田地内要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是 提高产量；杂草与玉米的种间关系是 。
（4）取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是 。
（5）图乙所示为4组生物的种间关系示意图：A．豆科植物与根瘤菌；B．豆科植物与杂草；C．玉米螟与青蛙；D．豆科植物与菟丝子（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。判断ABCD四组生物对应的曲线按顺序是： ；4种种间关系中的b死亡，对a有利的是 。（填数字）
（6）秋末，正是“中华大粮仓”黑龙江省收获的季节，也即将进入秸秆焚烧期，为保护环境，黑龙江省划定秸秆禁烧区域，其中哈尔滨、绥化、垦总局辖区全域禁烧。秸秆不让烧了，大量散在地里的秸秆影响了明年的庄稼种植。一纸禁烧令”让很多农民和广大农场职工犯了难。请你结合所学生物学知识，帮助农民伯伯提出您的1条建议 。
39．根据所学知识，回答下列问题：
（1）生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的 ，地球上最大的生态系统是 。
（2）请写出兔、草、狐构成的食物链： 。
（3）生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如 （填两项），等等。
（4）生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤：
Ⅰ制作下图所示装置；
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的 。
实验结果与结论：
预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目 干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。
实验分析：
本实验的变量为 。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。
40．请阅读下面科普文章。
蚯蚓在中药里叫地龙，《本草纲目》记载具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。
蚯蚓是环节动物门寡毛纲的代表性动物。人们说蚯蚓是改良土壤的“功臣”。蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食。自然界的各种有机废弃物经发酵后，在蚯蚓消化系统的作用下，迅速分解，转化成为容易被自身利用或被其他生物利用的营养物质，经肛门排出后成为蚯蚓粪。根据国家农业部肥料质检中心等单位对蚯蚓粪的检测，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶，是名副其实的“有机肥王”。蚯蚓粪中的蚯蚓酶既可以杀死土壤中的病毒、有害菌，还可以分解对植物生长有促进作用的物质。
蚯蚓属于雌雄同体，生殖器官仅限于体前部少数体节内，结构复杂。蚯蚓的精子与卵不同时成熟，故生殖时为异体受精。精子和卵细胞在粘液管内受精，受精卵在卵茧内发育。蚯蚓为直接发育，经2一3周即孵化出小蚯蚓，破茧而出。
结合文章内容回答下列问题：
（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于 。
（2）蚯蚓的生殖方式为 （填有性/无性）生殖。蚯蚓粪是一种理想的天然生物肥是因为 。
（3）为探究蚯蚓对森林凋落物饮食偏好的主要因素，课外小组做了如下实验：研究者选择3个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，以单位体重蚯蚓日平均食物消耗量mg/(g.d)计算，结果如下表。
不同处理
蒙古栎树
杨树
红松树
未分解叶
2.44
5.94
4.79
半分解叶
7.20
9.42
8.71
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是 。
②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显 未分解叶的消耗量，综合分析实验结果说明 是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
③依据实验结果，你得出的实验的结论是 。
41．发展生态农业是是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇 ，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪、猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入。
（1）蘑菇的营养方式是 。
（2）在蚯蚓养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是？
（3）该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”，是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池，利用 消除人粪尿中的病菌和虫卵，进行了无害化处理；同时在沼气池没有氧气的环境中，一些杆菌和甲烷通过 把这些物质分解，产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等；残渣、残液又是很好无公害的有机肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的实现了物质资源化
（4）生态型农业要求环保.、安全.、无毒害。种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的 目的。那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的 ，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的。
阅卷人
五、综合题
得分
42．下图中，图一示某生态系统中的食物链和食物网，图二示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答问题：
（1）图一的生态系统中，兔、鼠、蛇等动物属于 。食物链有 条，写出其中最长的一条
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 和 ，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 能力。
（3）图二中，丙对应图一中的生物是 ，该生物与蛇的关系是 和 。
（4）在生物学上，把光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。
43．农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。一段时间后，分别检测不同生物体内农药的积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象，某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如下图。据图回答问题：
（1）生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括分解者和 部分。
（2）图中较长的一条食物链是：玉米→蝗虫→ →雀鹰。
（3）雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠，原因是 。
（4）这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过 不断积累，最终威胁人类自身。
（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，理由是 是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
44．如图是某生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1）该生态系统中的树属于 ；虫和鸟属于 ；细菌和真菌属于 ；阳光和空气属于 ．
（2）请写出图中的一条食物链是： ，该食物链中含有能量最多的生物是 ，如果这一生态系统被有毒物质污染，那么在该食物链中含有毒物质最多的生物是 ．
（3）如果虫的数量大量增加，鸟的数量短期内会 ，则短时间内树的数量会 ．经过一段时间以后，树、虫、鸟的数量又会趋于平衡，说明生态系统具有 ．
45．如图是生态系统的能量流动示意图．
（1）上图说明，输入改生态系统的能量，来自于图中 的 作用．
（2）在生态系统中，能量是沿着 依次流动的．当能量在逐级传递时，由于每一个环节都要把其中的一部分能量用于维持自身的生命活动，因此，能量在传递过程中会逐级 ．
（3）根据生态系统中能量流动的这一规律，可知图中个体数量最多的，储存的能量最多的环节是 ．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】蝗虫属于动物，不能进行光合作用自己制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此属于消费者；水稻是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；蘑菇是真菌，能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者。
故答案为：D。
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2．【答案】A
【知识点】生态系统概述；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、一块农田中包括了生物部分的部分植物和其它生物，有环境部分，能构成一个完整的生态系统，A符合题意；
B、生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物，并把光能转化成化学能，而动物大多直接或间接的以生产者为食，所以物质和能量随着食物链和食物网流动的，而不是循环流动，B不符合题意；
C、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，而“螳螂捕蝉，黄雀在后”只有消费者，无生产者，不能构成一条食物链，C不符合题意；
D、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
3．【答案】D
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】解：绿色植物能进行光合作用固定太阳能，能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程，生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系进行着物质和能力流动，一般下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失②流入下一营养级③流入分解者。
故选：D
4．【答案】C
【知识点】环境的组成和生态因素；生物间的关系；生态系统的稳定性；生物富集
【解析】【解答】A.青蛙是稻飞虱的天敌，以稻飞虱为食，二者是捕食关系，A不符合题意；
B.水稻的生长除了受到稻飞虱和青蛙的影响外，还受其他生物因素和非生物因素的影响，B不符合题意；
C.有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链：水稻→稻飞虱（水稻的害虫）→青蛙中青蛙的营养级最高，有毒物质积累最多，C符合题意；
D.大量捕捉青蛙，会使稻飞虱因失去天敌而数量大增，引起虫灾，最终破坏稻田生态系统的平衡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响。
2、生态系统具有一定的自动调节能力：在生态系统中，生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生物种类和数量越多，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或抵抗外力影响的能力越强。反之，生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
5．【答案】D
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】在生态系统中，细菌和真菌能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成水、二氧化碳和无机盐，供给植物进行光合作用，进入生态循环．所以，在“落红”化春泥的过程中，起决定作用的是细菌、真菌等分解者．
故选：D．
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．
6．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A.食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有水稻→虫→鸟，水稻→虫→青蛙，共2条，A不符合题意。
B.生态系统具有自动调节的能力，具有一定的限度，将青蛙全部杀死，虫的数量会暂时增加，造成水稻的数量减少，说明对农田生态系统有影响，B不符合题意。
C.细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，大多数真菌和细菌是生态系统中的分解者，C符合题意。
D.能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以食物链中数量最多的生物是水稻，细菌和真菌的数量庞大，在生态系统中属于分解者，数量远多于生产者，是生态系统中数量最多的生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
7．【答案】D
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围；生物生存的基本条件
【解析】【解答】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A不符合题意；
B、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，BC不符合题意；
D、生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中，生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
8．【答案】C
【知识点】遗传和变异现象；非生物因素对生物的影响；生物对环境的影响；生态系统的功能
【解析】【解答】A、凡事各自有根本，种禾终不生豆苗--生物的遗传现象，A不符合题意；
B、大树底下好乘凉，体现了植物的蒸腾作用降低了周围环境温度，增加了空气湿度等作用，是生物对环境的影响，B不符合题意；
C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，C符合题意；
D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环.
9．【答案】C
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，但是整个的水圈几乎都有生物存在，有时生物圈的范围也说出是大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．
故选：C
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体
10．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．牧民用网把某块草地罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草籽吃光。
故答案为：C
【分析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，所以不能随意灭杀某种动物．
11．【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】在生态系统的各个组成成员之间及各个成员的内部都存在着信息交流，彼此间进行着信息传递，这种信息传递就称为信息流；物质流是指物质之间的互相转化、转换、传递的过程，最普遍的就是食物链．能量流就是能量的转化和传递，在生态系统中伴随着物质（有机物中储存着能量）的传递也发生了能量的传递，生物之间的信息交流是普遍存在的，信息的传递是双向的，物质的流动是反复循环的，而只有能量的流动是单向的，由于物质流，能量流，信息流的存在，生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网，生物与环境才成为统一的整体。可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统的概述，有一定的难度，理解的基础上熟记，生态系统中的物质在不停的循环流动，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分。
12．【答案】C
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】解：在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，这就决定了：大多数食物链一般只有3﹣4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级，营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．虎食量大，以大中型食草动物为食（主要是鹿类），也会捕食其他的食肉动物，处在食物链的顶端，如食物链：草→鹿→虎．因此，虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少．为了获得足够的食物维持生存，才有了“一山不容二虎”的现象．
故选：C
【分析】生态系统中的物质和能量就是沿食物链流动的．能量流动的特点是单向流动，逐级递减的．据此解答．
13．【答案】C
【知识点】生态系统概述；生态系统的功能；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球的全部生物及其环境；因此，说法不正确，不符合题意；
B、在一定的地域内，生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境．如一块麦田，一片草原等都是一个生态系统，故不符合题意；
C、在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．故符合题意；
D、任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，生态系统一旦破坏，就会引起严重后果，故不符合题意；
故选：C
【分析】本题考查的是生态系统的概念和生态系统的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度．
14．【答案】A
【知识点】生态系统概述；食物链和食物网
【解析】【解答】A、在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．由图可知：该生态系统的非生物成分有阳光、空气和水，等等；生物成分：生产者﹣﹣绿色植物，消费者﹣﹣蝉、螳螂、黄雀、蛇，分解者﹣﹣腐生细菌、真菌．因此，图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统，A符合题意；
B、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．如图示中的食物链：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇．B不符合题意；
C、细菌属于分解者，不可能与蝉之间的关系构成竞争关系，C不符合题意；
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．在该生态系统中蛇的级别最高，它的体内内积存铅最多．D不符合题意；
故答案为：A．
【分析】生态系统的结构和功能：
营养结构
食 物 链
在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫做食物链.
如：草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰.
食 物 网
在生态系统中，许多条食物链彼此相互交错连接，因此，就形成了一个错综复杂的营养联系，叫做食物网。生态系统中的物质循环和能量流动都是通过食物链和食物网来完成的.
重要功能
物质循环
物质在生物与无机环境之间的往返循环，就是生态系统的物质循环.如：二氧化碳和水的循环等.(分解者对此起着重要的作用)
能量流动
在生态系统中，绿色植物固定的太阳能是沿着食物链的单向传递，叫做能量流动.
能量流动的
特点
（1）逐级递减：能量在沿着食物链各个环节的传递过程中，一般以所获能量的10%—20%传递给下一个环节而成形成能量金字塔。而有毒的物质由于难以分解，又不易排出体外，所以，通过食物链流动时，是不断积累，逐级增加的。如：农药中的DDT、乐果以及重金属中的汞、镉和水银等.
（2）单向流动：不能循环.
15．【答案】A
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈．
故选：A．
【分析】此题考查的知识点是生物圈的范围．解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入．
16．【答案】D
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】A．阳光照耀着整个地球，说明森林、海洋、农田、草原等生态系统都受到光等非生物因素的影响，A不符合题意。
B．生物圈包括大气圈的下层，大气有规律的环流影响着生物圈中各种生态系统，B不符合题意。
C．生物圈是最大的生态系统，包括整个水圈，水和水蒸气在全球循环流动，滋润着生物圈中的生物，C不符合题意。
D．生态系统是指生物及其生存环境构成的统一整体，生物只有适应环境才能生存，所以并不是每种生物都能在不同生态系统中存在，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本条件，是所有生物的家园．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
17．【答案】D
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】生物富集现象是指在生态系统中，有害物质如农药、铅、汞等，随着食物链级别的升高其浓度在逐步升高。浮游植物位于食物链的开始，其有害物质浓度最低，而鱼鹰则位于食物链的最末端，其体内有害物质最高。
故答案为：D
【分析】物质和能量流动规律
（1）沿着食物链和食物网流动；
（2）能量传递的效率为10%~20%，能量逐级减少；
（3）越靠近食物链起始端的生物数量越多，生物体内所积累的有毒物质越少；
（4）越靠近食物链终端的生物数量越少，生物体内所积累的有毒物质越多.
18．【答案】D
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．由分析可知，图中共有三条食物链，分别是：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸟、水稻→鸟，A不符合题意。
B．一种生物以另一种生物为鸟食的现象叫做捕食。在该生态系统中，鸟以昆虫为食，所以与昆虫之间的关系是捕食关系，同时昆虫与鸟都以水稻为食，所以昆虫与鸟之间的关系还是竞争关系，B不符合题意。
C．分解者是指将有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用的细菌和真菌，并非所有的细菌、真菌都属于分解者，只有营腐生生活的细菌、真菌属于分解者，C不符合题意。
D．一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至会引起整个生态系统发生一系列变化。
19．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。大肆捕杀麻雀，导致物种减少，影响食物链，影响生态平衡；大量使用农药，不仅造成环境污染，也会给生物生存带来危害，影响生态平衡；大肆砍伐树木，影响生态平衡；建立自然保护区，更好的保护生物多样性，利于生态平衡。
故答案为：C。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
20．【答案】D
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】解：A、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A错误；B、河流生态系统的生物种类和数量不如热带雨林多，自动调节能力不如热带雨林强，B错误；C、城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能量弱，C错误；D、热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强．D正确．故选：D．
【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；n农田生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱．据此解答．
21．【答案】B
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A．生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即在一个生态系统中生产者的数量最多，营养级别最高的生物的数量最少；因此该食物网中草的数量最多，鹰的数量所占的比例最小，错误。
B．如果鹰的数量突然大量减少，其捕食的兔、鼠和蛇因天敌减少而增加，它们吃的草也就更多了，则短时间内草的数量减少，正确。
C．鹰吃蛇是为了获取食物维持生存，因此鹰和蛇是捕食关系；鹰和蛇相互争夺食物鼠，因此鹰和蛇还有竞争关系。所以图中鹰和蛇的关系为捕食和竞争，错误。
D．由图可知，图中的食物网有四条食物链：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，错误。
故答案为：B。
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
（3）能量流经生态系统各个营养级时是是单向、逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
22．【答案】C
【知识点】生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】解：在生态系统中，有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．表格中有机农药浓度由少到多依次是甲0.05、丙0.51、乙7、丁68．因此甲乙丙丁四种生物最可能的食物链构成是甲→丙→乙→丁．若丙的数量增加，乙因食物丙增加而数量增加，丁也会因为乙的数量增加而增多，甲会因为天敌增加而减少．所以“若丙的数量增加”，则会引起“乙丁的数量增加，甲的数量减少”．
故选：C．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者
23．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象，A不符合题意；B、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，是一种动态的变化，而不是保持不变，B不符合题意；
C、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，C符合题意；
D、生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.
24．【答案】D
【知识点】栖息地；人类活动对生态环境的影响；生物生存的基本条件
【解析】【解答】A、生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中，生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．故A正确。
B、孔雀喜欢成双或小群居住在热带或亚热带的丛林中，主要分布于亚洲南部，中国只有云南才有野生孔雀．孔雀平时走着觅食，爱吃黄泡、野梨等野果，也吃谷物草籽．热带或亚热带的丛林的气候特点是光照充足、雨量充沛、气温较高．故B错误。
C、由于野大豆在我国极为普遍，而且适应能力强，又有较强的抗逆性和繁殖能力，只有当植被遭到严重破坏时，才难以生存．所以在开荒、放牧和基本建设中应对野大豆资源加以保护．由于野大豆适应能力强．所以对野大豆资源应加以保护．山东省黄河三角洲国家自然保护区大汶流管理站对野大豆这一黄河三角洲特有的大面积珍贵品种资源采取了措施加以保护．故C正确。
D、人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、因此，我们生存环境的恶化是由于人口的剧增和不合理开发与利用自然资源．故D正确。
故选：D
【分析】随着我国人口增长和经济发展，对自然资源的需求不断增大，乱砍滥伐，过度放牧，不合理的围湖造田，沼泽开垦，过度利用土地和水资源，都导致了生物栖息地的破坏甚至消失。
25．【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】解：ABC、“金山风景区”、“句容蔬菜基地”、“镇江新区”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；AB不符合题意。
D、“南郊的古树”，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统。
所以，不属于生态系统的是“南郊的古树”。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统生态系统是指在一定的区域内，所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体，它可简写成：生物+环境。生态系统由各种成分组成，包括非生物成分和生物成分。
26．【答案】C
【知识点】生态系统概述；生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【解答】A．龙湖湿地公园是生物与环境所形成的统一的整体，属于生态系统，A不符合题意。
B．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，B不符合题意。
C．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量。因此，公园内的植物（不是动物）能固定太阳能，为其他生物提供物质和能量，C符合题意。
D．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物。所以，公园内的黑水鸡、夜鹭在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
27．【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】A、该生态系统中，草是生产者，牛是消费者，细菌、真菌是分解者，A不符合题意；
B、生态系统中，属于非生物部分的除了有水、无机盐和二氧化碳，还有温度、阳光、氧气等，B不符合题意；
C、草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是小肠而不是胃，C不符合题意；
D、生态系统的自动调节能力是有限的，若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样，D符合题意.
故答案为：D.
【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．
生态系统有自我调节能力，但是这种调节能力是有限的.
28．【答案】B
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】AC．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物共同的家园，生物圈是地球上最大的生态系统，是我们生活的家园，AC正确。
B．生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层，B错误。
D．生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，厚度为20千米左右，D正确。
故答案为：B。
【分析】生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，根据生物圈的概念答题。
29．【答案】C
【知识点】植物体的结构层次；种子的结构；非生物因素对生物的影响；生态系统概述
【解析】【分析】此题考查的是种子的结构、生态因素、 细胞的基本结构、人体和动物体的结构层次的概念．结合题意，分析解答．
A、种子的大小和形状千差万别，但基本结构都是相同的，都有种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成．该概念图是正确的．
B、生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、温度、空气、水等．生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物．该概念图是正确的．
C、细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核．该概念图是错误的．
D、构成人体和动物体的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→人体．该概念图是正确的．
故选：C．
【点评】解此题的关键是理解掌握每个概念的包含关系．
30．【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】A．生态系统调节能力越强，则生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网也越复杂，生态平衡也不易被破坏，A不符合题意。
BD．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的、相对的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，B不符合题意，D符合题意。
C．生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统的结构越复杂，其调节能力就越大，生态平衡依赖生态系统的自我调节能力，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态。
31．【答案】生产；真菌；节肢；鳃；鳍；吃与被吃；红树林→蟹（鱼或贝）→水鸟；物质；植物进行光合作用所固定的太阳能
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；光合作用的实质；节肢动物
【解析】【解答】（1）红树林能进行光合作用，属于生产者，腐生的细菌真菌能将生物遗体、遗物的微生物分解，属于分解者；
（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节，蟹属于节肢动物；生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
（3）生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所构成的链状结构就是食物链，食物链的起点是生产者，根据题意可以写出：红树林→蟹（鱼或贝）→水鸟，分解者不属于食物链成分；
（4）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能．
故答案为：（1）生产；真菌
（2）节肢；鳃；鳍
（3）吃与被吃；红树林→蟹（鱼或贝）→水鸟
（4）物质；植物进行光合作用所固定的太阳能
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）．
32．【答案】生物与环境；生态系统
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】解：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．
故答案为：生物与环境、生态系统．
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．据此解答．
33．【答案】生物；环境；植物；光合作用；动物；植物；细菌、真菌
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统。换句话说，生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。其中环境就是生物生存的非生物条件，生物包括植物、动物、细菌真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。它们是生态系统的生物部分。
【分析】生态系统是指在一定的区域内，所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体，它可简写成：生物+环境。生态系统由各种成分组成，包括非生物成分和生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
34．【答案】大气圈；大部；岩石圈；湿地生态系统；森林生态系统
【知识点】生态系统的类型；生物圈的范围
【解析】【解答】生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水质，蓄洪抗旱的作用，具有“地球之肾”之称。森林生态系统分布在较湿润的地方，生物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面有重要的作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
故答案为：大气圈；大部；岩石圈；湿地生态系统；森林生态系统
【分析】生态系统的类型和分布特点：
类型
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
分布特点
较湿润地区
干旱地区
整个海洋
沼泽河流湖泊等
农田
物种
繁多
较多
繁多
较多
农作物为主
生态系统的类型与功能：
森林生态系统：绿色水库、地球之肺；
草原生态系统：调节气候、防风固沙；
海洋生态系统：制造的氧气占地球每年生产氧气的70%；
湿地生态系统：净化水源，蓄洪抗旱，地球之肾；
农田生态系统：提供农作物.
35．【答案】（1）太阳能
（2）分解者
（3）9；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
（4）4
（5）增加
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）在生态系统中的能量流动是从绿色植物（生产者）固定太阳能开始的，然后，沿食物链流动到最高营养级．能量流的特点是单向流动逐级递减的．（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．因此图中的青草属于生产者；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．因此兔、鼠、鹰等动物都属于消费者．而图中为表示出来的生物成分是分解者．（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→猫头鹰，②草→鼠→猫头鹰，③草→鼠→蛇→猫头鹰，④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰，⑤草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，⑥草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，⑦草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，⑧草→兔→狐⑨草→鼠→狐．共9条．其中最长的一条是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰分别占有3、4、5、6营养级，所以，猫头鹰同时占有4个营养级．（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内蜘蛛和食草昆虫因失去天敌数量而迅速增加．
【分析】本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动．据此逐一解答．
36．【答案】（1）生产；消费；分解
（2）4；水稻→稻螟虫→食虫鸟→蛇/水稻→稻螟虫→青蛙→蛇/水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇/水稻→蝗虫→青蛙→蛇；减少/下降
（3）蛇
（4）强；生态系统的成分越复杂，自动调节能力就越强
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】⑴水稻能够通过光合作用制造有机物，属于生产者。蝗虫、青蛙等动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者。一个完整的生态系统除生产者和消费者之外，还应包括分解者和非生物部分。
故答案为：生产；消费；分解。
⑵生物与生物之间由于吃与被吃而形成的链状结构叫做食物链。图中的食物链有：水稻→稻螟虫→食虫鸟→蛇、水稻→稻螟虫→青蛙→蛇、水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇、水稻→蝗虫→青蛙→蛇，共4条食物链。从水稻→稻螟虫→青蛙→蛇、水稻→蝗虫→青蛙→蛇，这两条食物链可以看出，如果青蛙被大量捕杀，则稻螟虫、蝗虫等害虫会因缺少天敌而大量增多，导致水稻的产量减少。
故答案为：4；水稻→稻螟虫→食虫鸟→蛇/水稻→稻螟虫→青蛙→蛇/水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇/水稻→蝗虫→青蛙→蛇；减少/下降。
⑶有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高，有毒物质积累越多。因此，最后体内有毒物质浓度最高的生物是蛇。
故答案为：蛇。
⑷生态系统的成分越复杂，其自动调节就能力越强，生态系统就越稳定。稻鱼种养生态系统中的生物种类和数量比稻田生态系统多，成分更复杂，所以稳定性更强。
故答案为：强；生态系统的成分越复杂，自动调节能力就越强。
【分析】①生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分包括阳光、空气、水等。
②食物链的起点是生产者，数食物链条数时，要从生产者数起，然后按箭头指向依次下去，直到最高的营养级别，不能中途停止。
③生物富集是指：有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高，有毒物质积累越多。
④生态系统的成分越复杂，即食物链和食物网越复杂，生态系统越稳定。
37．【答案】（1）非生物；分解者
（2）杂食性鸟
（3）太阳能；⑤
（4）捕食和竞争关系
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】(1)完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者以及非生物成分。要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分非生物成分和分解者。
(2)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图二中存在的食物链是：E→D→C→B。与图1中的食物链：植物→昆虫→杂食性鸟→蛇；（植物→蜗牛→杂食性鸟→蛇）相对应。则C对应的生物是杂食性鸟。
(3)流经生态系统的总能量是绿色植物通过⑤光合作用所固定的太阳能，因此生态系统的能量源头和流动起点都是太阳能。
(4)在该食物网中，蛇吃杂食性鸟属于捕食关系，蛇和杂食性鸟都吃昆虫属于竞争关系，因此蛇和杂食性鸟的关系属于捕食和竞争关系。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
38．【答案】（1）A和C；作物A光饱和点高且长的高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长的矮，与作物A间作后，能利用下层的光照进行光合作用
（2）玉米→玉米螟→青蛙；先增加后数量下降；分解者
（3）玉米（通过光合作用）所固定的太阳能；调整能量流动关系（使更多能量流向对人类有益的部分）；竞争
（4）玉米馒头
（5）③②①④；②④
（6）如：做青储饲料，沼气发酵，做成秸秆煤等
【知识点】生物间的关系；生态系统的稳定性；食物链和食物网；光合作用的实质
【解析】【解答】（1）根据表格信息可知，AC作物之间株高差最大，且作物A光饱和点高，作物C光饱和点低，而在同一生长期内，同一农田上间隔种植两种作物，高矮植物搭配，更有利于提高光能的利用率，更高的光饱和点能使植物吸收更多的光能，故答案为：AC作物进行间作。
（2）图甲中的食物链有：玉米→玉米螟→青蛙，生态系统的生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。若青蛙全部被杀，玉米螟会因失去天敌而增加，而后因玉米减产而减少。
（3）流经玉米将来自太阳的太阳能通过光合作用固定。杂草与玉米之间是竞争关系，不论是只种植玉米还是玉米和大豆间作，通常都要定期清除杂草等等措施，调整能量流动关系，提高产量。清除杂草后，该生态系统的物种丰富度将减少，生态系统的抵抗力稳定性将降低。
（4）发酵过程会有部分有机物被微生物的呼吸作用分解，同时释放能量，所以能量会减少，所以玉米馒头的能量较少。
（5）图①表示捕食关系：捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行，两曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系。图②表示竞争关系：竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭，两曲线是“你死我活”的同步性变化，代表竞争关系。图③表示共生关系：共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系，两曲线是“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系。图④表示寄生关系。根瘤菌与豆科植物属于共生关系，对应③；豆科植物与杂草属于竞争关系，对应②；青蛙与玉米螟的种间关系属于捕食关系，对应①。豆科植物与菟丝子是寄生关系，对应④。若4种种间关系中的b死亡，对a有利的是②和④，这是由于②中a和b属于竞争关系，b死亡后，不再和a竞争资源，a生长更旺盛；④中a和b属于寄生关系，b死亡后，不再从a体内吸取营养，a生长更旺盛。
（6）焚烧农作物的秸秆会造成大气污染，可以将秸秆还田、加工成牲畜饲料、菌类养殖等。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
39．【答案】（1）生产者；生物圈
（2）草→兔→狐
（3）阳光
（4）空气（和水）；平均值；明显多于；水分；对照
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】解：（1）植物细胞中的叶绿体能够在光照的条件下将水和二氧化碳合成为有机物并释放出氧气，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物属于生产者。地球上最大的生态系统是生物圈。（2）在生态系统中，生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系，这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫作食物链。食物链一般以植物为基础，由植物到食草动物，再到食肉动物，后者可以捕食前者，食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生“故障”，生态系统就会发生紊乱。兔、草、狐构成的食物链可表示为：草→兔→狐。（3）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．（4）为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组数据的平均值．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．该实验的变量是水，结果湿润土壤中的蚯蚓数目明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目，说明蚯蚓适于生活在湿润的土壤中．
故答案为：(1). 生产者；生物圈；（2）草→兔→狐；（3）阳光；（4）空气（和水）；平均值；明显多于；水分；对照；
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动 物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法 是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
40．【答案】（1）分解者
（2）有性；蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶
（3）保证单一变量；高于；叶片的种类和分解程度；蚯蚓喜好半分解的森林凋落物
【知识点】生态系统的结构；环节动物；植物的有性生殖；科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）蚯蚓能将有机物分解成无机物，无机物又能被植物重新吸收利用，因此从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于分解者，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了物质循环。（2）蚯蚓的精子和卵细胞在粘液管内受精，受精卵在卵茧内发育，为有性生殖。由材料可知，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶，是名副其实的“有机肥王”，是一种理想的天然生物肥。（3）①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，是为了严格控制无关变量，保证单一变量，即排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响。
②由表中分析可知，半分解叶的量比未分解叶的量多，即蚯蚓对半分解叶的消耗量高于对未分解叶的消耗量；在表格中，蚯蚓对杨树半分解叶最多，说明蚯蚓对杨树半分解叶最喜好。由此说明叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
③通过②可知，蚯蚓喜好半分解的森林凋落物，则实验结论是蚯蚓喜好半分解的森林凋落物。
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计须遵循单一变量原则，即：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
2、分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
3、有性生殖：有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
41．【答案】（1）异养（腐生）
（2）为了保持蚯蚓体表湿润，有利于蚯蚓的呼吸
（3）细菌（分解者）在分解有机物时，释放的能量释放的高温；发酵（或无氧呼吸）
（4）通讯
【知识点】社会行为；生态系统概述；环节动物；真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），蘑菇靠分解棉籽壳等植物遗体遗物中的有机物，获取能量、营养维持生存，分解产生的二氧化碳和水、无机盐又被植物利用，因此在生态系统中蘑菇属于分解者，蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存，因此营养方式是异养腐生；
（2）蚯蚓身体细长，有许多环状的体节构成，属于环节动物，蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，故在养殖蚯蚓的过程中，要保持架箱内一定的湿度，目的是为了保持蚯蚓体表湿润，有利于蚯蚓的呼吸；
（3）该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”，是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池，利用细菌（分解者）在分解有机物时，释放的能量释放的高温，消除人粪尿中的病菌和虫卵，进行了无害化处理，同时在沼气池没有氧气的环境中，一些杆菌和甲烷通过发酵（或无氧呼吸）把这些物质分解，产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等，残渣、残液又是很好无公害的有机肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的实现了物质资源化；
（4）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，用性引诱剂诱杀 害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀，属于模仿利用昆虫的通讯。
【分析】此题涉及的知识点多，稍有一定的难度，能够掌握相关的基础知识，即可解答此题。
42．【答案】（1）消费者；5；草→鼠→蛇→鹰
（2）分解者（细菌、真菌）；非生物部分；自动调节
（3）鹰；捕食；竞争
（4）生态因素
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。因此该生态系统中，草是生产者，兔、鼠、鹰等动物属于消费者。在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者（细菌、真菌）和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会减少，但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复。由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统可以通过这种自动调节能力，维持相对稳定的状态。（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的丙对应图一中的生物是鹰。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此该生物鹰与蛇存在的关系是捕食和竞争。（4）环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。因此，在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。
【分析】1、环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内斗争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④竞争几种方式
2、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，消费者主要指各种动物，分解者是指细生物，要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可。
3、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。
计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和。
4、生态系统具有一定的自动调节能力：在生态系统中，生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生物种类和数量越多，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或抵抗外力影响的能力越强。反之，生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的。
43．【答案】（1）非生物
（2）喜鹊
（3）农药中某些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出，这样就积累在生物体内；雀鹰的营养级别比喜鹊和田鼠高，雀鹰一生会吃掉许多喜鹊和田鼠，这些喜鹊和田鼠体内的有毒物质都积累在雀鹰体内，结果导致雀鹰体内有毒物质积累量比喜鹊和田鼠的多
（4）食物链
（5）生物圈
【知识点】生态系统的结构；生物圈的概述；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网，只包含生产者和消费者，所以要构成一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。（2）图中食物链包括：玉米→喜鹊→雀鹰，玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰，玉米→田鼠→雀鹰，共三条，较长的一条食物链是：玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，雀鹰的营养级最高，所以雀鹰体内农药积累量明显高于喜雀和田鼠。（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，最终威胁人类自身。（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，因为生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。2、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
44．【答案】（1）生产者；消费者；分解者；非生物成分
（2）树→虫→鸟；树；鸟
（3）增加；减少；一定的自动调节能力
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）该生态系统中的树是绿色植物属于生产者；虫和鸟是动物属于消费者；细菌和真菌属于分解者；阳光和空气属于非生物成分．（2）食物链不包括分解者和非生物成分，因此图中的一条食物链是：树→虫→鸟，能量沿着食物链流动逐级递减．该食物链中树是第一营养级，所以该食物链中含有能量最多的生物是树；有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．该生态系统链中营养级最高的是鸟．因此“如果这一生态系统被有毒物质污染”，那么在该食物链中含有毒物质最多的生物是鸟．（3）“如果虫的数量大量增加”，鸟的数量短期内会因食物充足而增加，虫吃树，则短时间内树的数量会减少．“经过一段时间以后，树、虫、鸟的数量又会趋于平衡”，说明生态系统具有 一定的自动调节能力．
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
45．【答案】（1）生产者；光合
（2）食物链；递减
（3）生产者
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）生态系统中的能量来源于生产者通过光合作用固定的太阳能．（2）生态系统中的能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的流动过程中是逐级递减的、单向的、并且是不循环．即在一个生态系统中生产者的数量最多，营养级别最高的生物的数量最少；因此该食物网中草的数量最多，鹰的数量最少．（3）根据生态系统中能量流动的这一规律，可知图中个体数量最多的，储存的能量最多的环节是生产者．
故答案为：（1）生产者；光合；（2）食物链；递减；（3）生产者．
【分析】此题考查的是对生态系统的能量流动的认识．由生态系统的能量流动示意图可知：能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．
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