终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    北师大版数学八上第1章 测试卷(2) (1)

    立即下载
    加入资料篮
    北师大版数学八上第1章 测试卷(2)  (1)第1页
    北师大版数学八上第1章 测试卷(2)  (1)第2页
    北师大版数学八上第1章 测试卷(2)  (1)第3页
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北师大版数学八上第1章 测试卷(2) (1)

    展开

    这是一份北师大版数学八上第1章 测试卷(2) (1),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    第一章勾股定理 章末测试卷
    一、选择题(每题3分,共36分)
    1.(3分)如图字母B所代表的正方形的面积是(  )

    A.12 B.13 C.144 D.194
    2.(3分)分别以下列五组数为一个三角形的边长:①6,8,10 ②13,5,12 ③1,2,3 ④9,40,41 ⑤3,4,5.其中能构成直角三角形的有(  )组.
    A.2 B.3 C.4 D.5
    3.(3分)△ABC中∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列命题中的假命题是(  )
    A.如果∠C﹣∠B=∠A,则△ABC是直角三角形
    B.如果c2=b2﹣a2,则△ABC是直角三角形,且∠C=90°
    C.如果(c+a)(c﹣a)=b2,则△ABC是直角三角形
    D.如果∠A:∠B:∠C=5:2:3,则△ABC是直角三角形
    4.(3分)下列数据中是勾股数的有(  )组
    (1)3,5,7 (2)5,15,17 (3)1.5,2,2.5 (4)7,24,25 (5)10,24,26.
    A.1 B.2 C.3 D.4
    5.(3分)已知直角三角形的两直角边之比是3:4,周长是36,则斜边是(  )
    A.5 B.10 C.15 D.20
    6.(3分)若等腰三角形的腰长为10cm,底边长为16cm,那么底边上的高为(  )
    A.12 cm B.10 cm C.8 cm D.6 cm
    7.(3分)三角形的三边长为a,b,c,且满足(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是(  )
    A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形
    8.(3分)直角三角形两直角边长度为5,12,则斜边上的高(  )
    A.6 B.8 C. D.
    9.(3分)下列三角形一定不是直角三角形的是(  )
    A.三角形的三边长分别为5,12,13
    B.三角形的三个内角比为1:2:3
    C.三角形的三边长之比为1:2:3
    D.三角形的两内角互余
    10.(3分)放学以后,小明和小华从学校分开,分别向北和东走回家,若小明和小华行走的速度都是50米/分,小明用10分到家,小华用24分到家,小明和小华家的距离为(  )
    A.600米 B.800米 C.1000米 D.1300米
    11.(3分)下面说法正确的是(  )
    A.在Rt△ABC中,a2+b2=c2
    B.在Rt△ABC中,a=3,b=4,那么c=5
    C.直角三角形两直角边都是5,那么斜边长为10
    D.直角三角形中,斜边最长
    12.(3分)在△ABC中,AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm,下列关系成立的是(  )
    A.∠B+∠C>∠A B.∠B+∠C=∠A C.∠B+∠C<∠A D.以上都不对
    二、填空题(每空3分,共12分)
    13.(3分)一长为13m的木梯,架在高为12m的墙上,这时梯脚与墙的距离是  m.
    14.(3分)如图,∠OAB=∠OBC=∠OCD=90°,AB=BC=CD=1,OA=2,则OD2=  .

    15.(3分)一根电线杆在一次台风中于地面3米处折断倒下,杆顶端落在离杆底端4米处,电线杆在折断之前高  米.

    16.(3分)如果直角三角形的三条边分别为4、5、a,那么a2的值等于  .
    三、解答题(共52分)
    17.(8分)如图,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B200m,结果他在水中实际游了520m,该河流的宽度为多少?



    18.(8分)求下列图形中阴影部分的面积.

    (1)如图1,AB=8,AC=6;
    (2)如图2,AB=13,AD=14,CD=2.


    19.(8分)某校校庆,在校门AB的上方A处到教学楼C的楼顶E处拉彩带,已知AB高5m,EC高29m,校门口到大楼之间的距离BC为10m,求彩带AE的长是多少?


     
    20.(10分)一个零件的形状如图所示,工人师傅按规定做得AB=3,BC=4,AC=5,CD=12,AD=13,假如这是一块钢板,你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗?


    21.(10分)如图,将边长为8cm的正方形ABCD折叠,使点D落在BC边的中点E处,点A落在F处,折痕为MN,求线段CN长.


    22.(8分)如图,A、B两个小集镇在河流CD的同侧,分别到河的距离为AC=10千米,BD=30千米,且CD=30千米,现在要在河边建一自来水厂,向A、B两镇供水,铺设水管的费用为每千米3万,请你在河流CD上选择水厂的位置M,使铺设水管的费用最节省,并求出总费用是多少?



    参考答案
    一、选择题(每题3分,共36分)
    1.(3分)如图字母B所代表的正方形的面积是(  )

    A.12 B.13 C.144 D.194
    【考点】勾股定理.
    【专题】换元法.
    【分析】由图可知在直角三角形中,已知斜边和一直角边,求另一直角边的平方,用勾股定理即可解答.
    【解答】解:由题可知,在直角三角形中,斜边的平方=169,一直角边的平方=25,
    根据勾股定理知,另一直角边平方=169﹣25=144,即字母B所代表的正方形的面积是144.
    故选C.
    【点评】此题比较简单,关键是熟知勾股定理:在直角三角形中两条直角边的平方和等于斜边的平方.
     
    2.(3分)分别以下列五组数为一个三角形的边长:①6,8,10 ②13,5,12 ③1,2,3 ④9,40,41 ⑤3,4,5.其中能构成直角三角形的有(  )组.
    A.2 B.3 C.4 D.5
    【考点】勾股定理的逆定理.
    【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可.如果有这种关系,这个就是直角三角形.
    【解答】解:因为①62+82=102,②132=52+122,④92+402=412,符合勾股定理的逆定理,所以能构成直角三角形的有三组.故选B.
    【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.
     
    3.(3分)△ABC中∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列命题中的假命题是(  )
    A.如果∠C﹣∠B=∠A,则△ABC是直角三角形
    B.如果c2=b2﹣a2,则△ABC是直角三角形,且∠C=90°
    C.如果(c+a)(c﹣a)=b2,则△ABC是直角三角形
    D.如果∠A:∠B:∠C=5:2:3,则△ABC是直角三角形
    【考点】勾股定理的逆定理;三角形内角和定理.
    【分析】直角三角形的判定方法有:①求得一个角为90°,②利用勾股定理的逆定理.
    【解答】解:A、根据三角形内角和定理,可求出角C为90度,故正确;
    B、解得应为∠B=90度,故错误;
    C、化简后有c2=a2+b2,根据勾股定理,则△ABC是直角三角形,故正确;
    D、设三角分别为5x,3x,2x,根据三角形内角和定理可求得三外角分别为:90度,36度,54度,则△ABC是直角三角形,故正确.
    故选B.
    【点评】本题考查了直角三角形的判定.
     
    4.(3分)下列数据中是勾股数的有(  )组
    (1)3,5,7 (2)5,15,17 (3)1.5,2,2.5 (4)7,24,25 (5)10,24,26.
    A.1 B.2 C.3 D.4
    【考点】勾股数.
    【分析】三个正整数,其中两个较小的数的平方和等于最大的数的平方,则这三个数就是勾股数,据此判断即可.
    【解答】解:(1)3,5,7 不是勾股数,因为32+52≠72;
    (2)5,15,17 不是勾股数,因为52+152≠172;
    (3)1.5,2,2.5不是勾股数,因为1.5,2,2.5不是正整数;
    (4)7,24,25 是勾股数,因为72+242=252,且7、24、25是正整数;
    (5)10,24,26是勾股数,因为102+242=262,且10,24,26是正整数.
    故选B.
    【点评】本题考查了勾股数的概念:满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数.说明:①三个数必须是正整数,例如:2.5、6、6.5满足a2+b2=c2,但是它们不是正整数,所以它们不是够勾股数.②一组勾股数扩大相同的整数倍得到三个数仍是一组勾股数.③记住常用的勾股数再做题可以提高速度.如:3,4,5;6,8,10;5,12,13;…
     
    5.(3分)已知直角三角形的两直角边之比是3:4,周长是36,则斜边是(  )
    A.5 B.10 C.15 D.20
    【考点】勾股定理.
    【分析】设直角三角形的两直角边分别为3k,4k,则斜边为5k,列出方程求出k,即可解决问题.
    【解答】解:设直角三角形的两直角边分别为3k,4k,则斜边为5k.
    由题意3k+4k+5k=36,
    解得k=3,
    所以斜边为5k=15.
    故选C.
    【点评】本题考查勾股定理、一元一次方程等知识,解题的关键是灵活于勾股定理解决问题,学会设未知数列方程解决问题,属于中考常考题型.
     
    6.(3分)若等腰三角形的腰长为10cm,底边长为16cm,那么底边上的高为(  )
    A.12 cm B.10 cm C.8 cm D.6 cm
    【考点】勾股定理;等腰三角形的性质.
    【分析】可以先作出BC边上的高AD,根据等腰三角爱哦形的性质可得BD的长,在Rt△ADB中,利用勾股定理就可以求出高AD.
    【解答】解:作AD⊥BC于D,
    ∵AB=AC,
    ∴BD=BC=8cm,
    ∴AD==6cm,
    故选:D.

    【点评】本题主要考查了勾股定理及等腰三角形的性质,关键是掌握勾股定理和等腰三角形三线合一的性质.
     
    7.(3分)三角形的三边长为a,b,c,且满足(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是(  )
    A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形
    【考点】勾股定理的逆定理.
    【分析】对等式进行整理,再判断其形状.
    【解答】解:化简(a+b)2=c2+2ab,得,a2+b2=c2所以三角形是直角三角形,
    故选:C.
    【点评】本题考查了直角三角形的判定:可用勾股定理的逆定理判定.
     
    8.(3分)直角三角形两直角边长度为5,12,则斜边上的高(  )
    A.6 B.8 C. D.
    【考点】勾股定理.
    【分析】首先根据勾股定理,得:斜边==13.再根据直角三角形的面积公式,求出斜边上的高.
    【解答】解:由题意得,斜边为=13.所以斜边上的高=12×5÷13=.
    故选D.
    【点评】运用了勾股定理.注意:直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边.
     
    9.(3分)下列三角形一定不是直角三角形的是(  )
    A.三角形的三边长分别为5,12,13
    B.三角形的三个内角比为1:2:3
    C.三角形的三边长之比为1:2:3
    D.三角形的两内角互余
    【考点】勾股定理的逆定理;三角形内角和定理.
    【分析】根据勾股定理的逆定理以及直角三角形的定义一一判断即可.
    【解答】解:A、正确.∵52+122=132,∴三角形为直角三角形.
    B、正确.∵三角形的三个内角比为1:2:3,∴三个内角分别为30°,60°,90°,∴三角形是直角三角形.
    C、错误.∵12+22≠32,∴三角形不是直角三角形.
    D、正确.∵三角形的两内角互余,∴第三个角是90°,∴三角形是直角三角形.
    故选C.
    【点评】本题考查勾股定理的逆定理、三角形的内角和等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题,属于中考常考题型.
     
    10.(3分)放学以后,小明和小华从学校分开,分别向北和东走回家,若小明和小华行走的速度都是50米/分,小明用10分到家,小华用24分到家,小明和小华家的距离为(  )
    A.600米 B.800米 C.1000米 D.1300米
    【考点】勾股定理的应用.
    【分析】根据题意画出图形,再根据勾股定理求解即可.
    【解答】解:如图所示,
    ∵小明用10分到家,小华用24分到家,
    ∴OA=10×50=500(米),OB=24×50=1200(米),
    ∴AB==1300(米).
    答:小明和小华家的距离为1300米.
    故选:D.

    【点评】本题考查的是勾股定理的应用,熟知在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.
     
    11.(3分)下面说法正确的是(  )
    A.在Rt△ABC中,a2+b2=c2
    B.在Rt△ABC中,a=3,b=4,那么c=5
    C.直角三角形两直角边都是5,那么斜边长为10
    D.直角三角形中,斜边最长
    【考点】勾股定理.
    【分析】利用直角三角形勾股定理进行解题.
    【解答】解:A,B:直角三角形直角是哪个,未知,故不能得出a2+b2=c2,c=5
    C:斜边长为5;
    D:由勾股定理知显然正确.
    故选D.
    【点评】考查了直角三角形相关知识以及勾股定理的应用.
     
    12.(3分)在△ABC中,AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm,下列关系成立的是(  )
    A.∠B+∠C>∠A B.∠B+∠C=∠A C.∠B+∠C<∠A D.以上都不对
    【考点】勾股定理的逆定理.
    【分析】根据勾股定理的逆定理进行分析,从而得到三角形的形状,则不难求得其各角的关系.
    【解答】解:因为122+92=152,所以三角形是直角三角形,则∠B+∠C=∠A.故选B.
    【点评】本题考查了直角三角形的判定及勾股定理逆定理的应用.
     
    二、填空题(每空3分,共12分)
    13.(3分)一长为13m的木梯,架在高为12m的墙上,这时梯脚与墙的距离是 5 m.
    【考点】勾股定理的应用.
    【分析】根据题意可知,梯子、地面、墙刚好形成一直角三角形,梯高为斜边,利用勾股定理解此直角三角形即可.
    【解答】解:∵梯子、地面、墙刚好形成一直角三角形,
    ∴梯脚与墙角的距离==5(m).
    故答案为:5.
    【点评】本题考查的是勾股定理在实际生活中的应用,正确应用勾股定理是解题关键.
     
    14.(3分)如图,∠OAB=∠OBC=∠OCD=90°,AB=BC=CD=1,OA=2,则OD2= 7 .

    【考点】勾股定理.
    【分析】连续运用勾股定理即可解答.
    【解答】解:由勾股定理可知OB=,OC=,OD=
    ∴OD2=7.
    【点评】本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力即:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
     
    15.(3分)一根电线杆在一次台风中于地面3米处折断倒下,杆顶端落在离杆底端4米处,电线杆在折断之前高 8 米.

    【考点】勾股定理的应用.
    【分析】先根据勾股定理求出大树折断部分的高度,再根据大树的高度等于折断部分的长与未断部分的和即可得出结论.
    【解答】解:由勾股定理得斜边为=5米,
    则原来的高度为3+5=8米.
    即电线杆在折断之前高8米.
    故答案为8.
    【点评】此题是勾股定理的应用,解本题的关键是把实际问题转化为数学问题来解决.此题也可以直接用算术的算法求解.
     
    16.(3分)如果直角三角形的三条边分别为4、5、a,那么a2的值等于 9或41 .
    【考点】勾股定理.
    【分析】此题有两种情况,一是当这个直角三角形的斜边的长为5时;二是当这个直角三角形两条直角边的长分别为4和5时,由勾股定理分别求出此时的a2值即可.
    【解答】解:当这个直角三角形的斜边的长为5时,
    a2=52﹣42=9;
    当这个直角三角形两条直角边的长分别为4和5时,
    a2=52+42=41.
    故a的值为9或41.
    故答案为:9或41.
    【点评】本题考查勾股定理的知识,解答此题的关键是直角三角形的斜边没有确定,所以要进行分类讨论,注意不要漏解,难度一般.
     
    三、解答题(共52分)
    17.(8分)如图,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B200m,结果他在水中实际游了520m,该河流的宽度为多少?

    【考点】勾股定理的应用.
    【分析】从实际问题中找出直角三角形,利用勾股定理解答.
    【解答】解:根据图中数据,运用勾股定理求得AB===480m,
    答:该河流的宽度为480m.
    【点评】本题考查了勾股定理的应用,是实际问题但比较简单.
     
    18.(8分)求下列图形中阴影部分的面积.

    (1)如图1,AB=8,AC=6;
    (2)如图2,AB=13,AD=14,CD=2.
    【考点】勾股定理.
    【分析】(1)首先利用勾股定理计算出BC的长,进而得到圆的半径BO长,再利用半圆的面积减去直角三角形面积即可;
    (2)首先计算出AC的长,再利用勾股定理计算出BC的长,然后利用矩形的面积公式计算即可.
    【解答】解:(1)∵AB=8,AC=6,
    ∴BC===10,
    ∴BO=5,
    ∵S△ABC=AB×AC=×8×6=24,
    S半圆=π×52=,
    ∴S阴影=﹣24;

    (2)∵AD=14,CD=2,
    ∴AC=12,
    ∵AB=13,
    ∴CB===5,
    ∴S阴影=2×5=10.
    【点评】此题主要考查了勾股定理,关键是熟练掌握勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.
     
    19.(8分)某校校庆,在校门AB的上方A处到教学楼C的楼顶E处拉彩带,已知AB高5m,EC高29m,校门口到大楼之间的距离BC为10m,求彩带AE的长是多少?

    【考点】勾股定理的应用.
    【专题】探究型.
    【分析】过点A作AF⊥CE于点F,由AB=5m,EC=29m可求出EF的长,再由BC=10m可知AE=BC=10m,在Rt△AEF中利用勾股定理即可求出AE的长.
    【解答】解:过点A作AF⊥CE于点F,
    ∵AB⊥BC,EC⊥BC,
    ∴四边形ABCF是矩形,
    ∵AB=5m,EC=29m,
    ∴EF29﹣5=24m,
    ∵BC=10m,
    ∴AE=BC=10m,
    在Rt△AEF中,
    ∵AF=10m,EF=24m,
    ∴AE===26m.
    答:彩带AE的长是23米.

    【点评】本题考查的是勾股定理的应用,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
     
    20.(10分)一个零件的形状如图所示,工人师傅按规定做得AB=3,BC=4,AC=5,CD=12,AD=13,假如这是一块钢板,你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗?

    【考点】勾股定理的逆定理.
    【分析】由勾股定理逆定理可得△ACD与△ABC均为直角三角形,进而可求解其面积.
    【解答】解:∵42+32=52,52+122=132,
    即AB2+BC2=AC2,故∠B=90°,
    同理,∠ACD=90°
    ∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD
    =×3×4+×5×12
    =6+30
    =36.
    【点评】熟练掌握勾股定理逆定理的运用,会求解三角形的面积问题.
     
    21.(10分)如图,将边长为8cm的正方形ABCD折叠,使点D落在BC边的中点E处,点A落在F处,折痕为MN,求线段CN长.

    【考点】翻折变换(折叠问题).
    【分析】根据折叠的性质,只要求出DN就可以求出NE,在直角△CEN中,若设CN=x,则DN=NE=8﹣x,CE=4cm,根据勾股定理就可以列出方程,从而解出CN的长.
    【解答】解:设CN=xcm,则DN=(8﹣x)cm,由折叠的性质知EN=DN=(8﹣x)cm,
    而EC=BC=4cm,在Rt△ECN中,由勾股定理可知EN2=EC2+CN2,
    即(8﹣x)2=16+x2,
    整理得16x=48,
    解得:x=3.
    即线段CN长为3.
    【点评】此题主要考查了翻折变换的性质,折叠问题其实质是轴对称,对应线段相等,对应角相等,通常用勾股定理解决折叠问题.
     
    22.(8分)如图,A、B两个小集镇在河流CD的同侧,分别到河的距离为AC=10千米,BD=30千米,且CD=30千米,现在要在河边建一自来水厂,向A、B两镇供水,铺设水管的费用为每千米3万,请你在河流CD上选择水厂的位置M,使铺设水管的费用最节省,并求出总费用是多少?

    【考点】轴对称-最短路线问题.
    【专题】计算题;作图题.
    【分析】此题的关键是确定点M的位置,需要首先作点A的对称点A′,连接点B和点A′,交l于点M,M即所求作的点.根据轴对称的性质,知:MA+MB=A′B.根据勾股定理即可求解.
    【解答】解:作A关于CD的对称点A′,连接A′B与CD,交点CD于M,点M即为所求作的点,
    则可得:DK=A′C=AC=10千米,
    ∴BK=BD+DK=40千米,
    ∴AM+BM=A′B==50千米,
    总费用为50×3=150万元.

    【点评】此类题的重点在于能够确定点M的位置,再运用勾股定理即可求解.
     





    相关试卷

    北师大版数学八上第1章 测试卷(2) (3):

    这是一份北师大版数学八上第1章 测试卷(2) (3),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    北师大版数学八上第1章 测试卷(2) (2):

    这是一份北师大版数学八上第1章 测试卷(2) (2),共19页。试卷主要包含了选择题,填空,解答题,附加题等内容,欢迎下载使用。

    北师大版数学八上 北师大版八上第5章 测试卷(2) (1):

    这是一份北师大版数学八上 北师大版八上第5章 测试卷(2) (1),共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map