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中考数学一轮复习知识梳理《数据的分析与波动趋势》练习 (含答案)
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中考数学一轮复习知识梳理《数据的分析与波动趋势》练习一 、选择题1.5月份某一周的日最高气温(单位:℃)分别为25,28,30,29,31,32,28,这周的日最高气温的平均值为( )A.28℃ B.29℃ C.30℃ D.31℃2.在一次“爱心互助”捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额(单位:元)如下表所示:金额/元56710人数2321这8名同学捐款的平均金额为( )A.3.5元 B.6元 C.6.5元 D.7元3.某学校规定学生的数学成绩由三部分组成,期末考试成绩占70%,期中考试成绩占20%,平时作业成绩占10%,某人上述三项成绩分别为85分,90分,80分,则他的数学成绩是( ) A.85分 B.85.5分 C.90分 D.80分 4.某校开展了以“爱我家乡” 为主题的艺术活动,从九年级5个班收集到的艺术作品数量(单位:件)分别为 48,50,47,44,50,则这组数据的中位数是( ) A.44 B.47 C.48 D.50 5.某单位若干名职工参加普法知识竞赛,将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图,根据图中提供的信息,这些职工成绩的中位数和平均数分别是( )A.94分,96分 B.96分,96分 C.94分,96.4分 D.96分,96.4分6.世界因爱而美好,在今年我校的“献爱心”捐款活动中,九年级三班50名学生积极加献爱心捐款活动,班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了统计图,根据图中提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是( )A.20、20 B.30、20 C.30、30 D.20、307.一次数学测试后,随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下:91,78,98,85,98.关于这组数据说法错误的是( )A.平均数是91 B.极差是20 C.中位数是91 D.众数是988.为了解当地气温变化情况,某研究小组记录了寒假期间连续6天的最高气温,结果如下(单位:℃):﹣6,﹣3,x,2,﹣1,3.若这组数据的中位数是﹣1,则下列结论错误的是( )A.方差是8 B.极差是9 C.众数是﹣1 D.平均数是﹣1二 、填空题9.某班40名学生的某次体育素质测验成绩统计表如下:若这个班的体育素质平均成绩是74分,则x=____,y=____.10.已知一组数据:2,1,﹣1,0,3,则这组数据的极差是 .11.甲、乙两人各进行10次射击比赛,平均成绩均为9环,方差分别是:S甲2=2,S乙2=4,则射击成绩较稳定的是 (选填“甲”或“乙”).12.如果一组数据从小到大依次排列为x1,x2,x3,x4,x5,且x1,x2,x3的平均数为25,x3,x4,x5的平均数为35,x1,x2,x3,x4,x5的平均数是30,那么这组数据的中位数为________.13.若一组数据21,14,x,y,9的众数和中位数分别是21和15,则这组数据的平均数为___________.14.如图,数学老师布置了10道选择题,小颖将全班同学解答情况绘成了下面的条形统计图,根据图表回答:平均每个学生做对了 道题,做对题目的众数是 ,中位数是 .三 、解答题15.学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表.学生借阅图书的次数统计表 请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:(1)a=______,b=______.(2)该调查统计数据的中位数是______,众数是______.(3)请计算扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数;(4)若该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数. 16.为了解学生的体温情况,班主任张老师根据全班学生某天上午的《体温监测记载表》,绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图.学生体温频数分布表:请根据以上信息,解答下列问题:(1)频数分布表中a=_______,该班学生体温的众数是______,中位数是_______;(2)扇形统计图中m=________,丁组对应的扇形的圆心角是_________度;(3)求该班学生的平均体温(结果保留小数点后一位). 17.某公司为了了解员工每人所创年利润情况,公司从各部抽取部分员工对每年所创年利润情况进行统计,并绘制如图1,图2统计图.(1)将图补充完整;(2)本次共抽取员工 人,每人所创年利润的众数是 ,平均数是 ;(3)若每人创造年利润10万元及(含10万元)以上位优秀员工,在公司1200员工中有多少可以评为优秀员工? 18.各中小学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示。(1)在频数分布直方图中,自左向右第四组的频数为 ;(2)学生评委计分的中位数是 分;(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分,分别计算平均分,别且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分。已知甲班最后得分为94.4分,求统计表中x的值。
参考答案1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.A.8.A.9.答案为:10,8.10.答案为:411.答案为:甲12.答案为:3013.答案为:16.14.答案为:8.68,9,915.解:(1)被调查的总人数为50人,a=17,b=20,故答案为17、20;(2)由于共有50个数据,其中位数为第25、26个数据的平均数,而第25、26个数据均为2次,所以中位数为2次,出现次数最多的是2次,所以众数为2次,故答案为2次、2次;(3)扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数为72°;(4)估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数为120人.16.解:(1)10,36.5,36.5;(2)15,36;(3)36.5℃17.解:(1)3万元的员工的百分比为:1﹣36%﹣20%﹣12%﹣24%=8%,抽取员工总数为:4÷8%=50(人)5万元的员工人数为:50×24%=12(人)8万元的员工人数为:50×36%=18(人)(2)抽取员工总数为:4÷8%=50(人)每人所创年利润的众数是 8万元,平均数是8.12万元(3)384(人),答:在公司1200员工中有384人可以评为优秀员工.18.解:(1)5.(2)95(3)学生有效95,教师有效94.教师有效总分752.若X最大,则教师有效94.125,不符合舍去.若X最小,则教师有效93.25,不符合舍去若X有效,则教师有效97.
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