人教版一至二年级第四节 安全地进行游戏精品表格教学设计

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体育课教学设计课  题1.游戏：牵手跑2.游戏：滚雪球水平段水平一课 次5年 级二年级人 数40教学内容：1.游戏：牵手跑2.游戏：滚雪球教学目标1.知道滚雪球游戏的方法和规则及锻炼作用。2.能与同伴相互鼓励，协同完成游戏。3.提高跑的能力，体验团队合作精神。教学重点：同伴间协调配合，控制好速度。教学难点： 教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规：(1)整队,检查人数及服装(2)师生问好(3)宣布本课内容2.徒手操1.教师示意集合 2.与学生亲切问好 3.宣布本课学习内容 4.伸展运动、体转运动、体侧运动、跳跃运动、整理运动1.快速整队，做到快、静、齐2.与老师亲切问好3.明确学习内容和要求 4.做徒手操（以后课相同）ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○     △    ★2×85合作探究掌握技能阶段1.游戏：牵手跑1.双人牵手弓步压腿、双人牵手弓步跳、双人牵手翻转、双人勾脚跳等双人合作小游戏进行热身。2.四路纵队，两人到三人牵手30米合作跑练习，速度由慢到快。3.两路纵队，4人牵手30米合作跑。  1.在老师带领下学生做双人牵手弓步压腿、双人牵手弓步跳、双人牵手翻转、双人勾脚跳等双人合作小游戏进行热身。2.在老师组织下，学生分成四路纵队，两人到三人牵手30米合作跑练习，速度由慢到快。3.在老师组织下，学生分成两路纵队，4人牵手30米合作跑。ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○    3~4       4~623教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段游戏：滚雪球1.教师讲解滚雪球游戏的方法和规则，行游戏练习。 2.组织学生进行游戏练习。 1.认真听教师讲滚雪球的方法和规则，扮演阻击者进行游戏练习。 2.学生在教师的组织下进行游戏练习。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○  ○○○○★25米      2  29稳定情绪恢复身心阶段1.放松 2.总结   1.教师带领学生做放松练习2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生3.布置家庭作业，师生再见4.教师安排器材回收1.学生在场地上做放松练习2.参与教师的总结，并自我评价3.师生再见4.体委送还器材ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○     ★  3场地 器材雪球操场课后 小结