小学信息技术湘电子版（2019）五年级上册第9课 输入古诗文字——文字的输入与编辑教案及反思

第9课  输入古诗文字

—文字的输入与编辑

【学习目标】

1.初步学会计算机中文字输入方法。

2.初步认识Word2007的结构与操作方法。

3.初步学会用Word2007编辑文档。

4.培养学生简单应用Word2007处理文档的能力。

【学习重点】计算机文字输入的基本操作方法，与Word2007的基本操作方法。

【学习难点】利用Word2007处理文档的能力

【课题引入】

同学们：曾前，我们学习过利用计算机上的“记事本”保存过用文字记下的文档。今天，我们开始利用另外一种软件来处理文字方面的文档。这个软禁是我们工作与学习中的一个非常重要而且必要的一种软件（我们老师天天在应用这个软件），这就是我们常说的Word2007.首先，我们看看本节课的几个问题：

【展示问题】

(1)我曾经在“记事本”和“画图”中输入过文字。在Word中输人古诗文字，方法是否相同

(2)语文课本上的古诗，一般都是居中显示的，在Word中能制作出类似效果吗

(3) Word还能让文字有哪些变化?

【双边活动】

为了回答上面的三个问题，我们首先应该对我们这里所说的Word2007有一个初步的了解。

一、如何启动Word2007？应该先认识一下Word2007窗口。

一般来讲，我们在安装系统时，会把一些常用的软件放在计算机桌面上。如果，桌面上没有看到它，我们也可如下操作：点击桌面上左下角的“开始”    “所有程序”  “Word”

双击即可开启Word。如果在桌面上，直接双击该图标即可开启。如图：（老师继续解释窗口各个部件的名称与基本应用）

二、输入古诗词文字

在文档编辑区中、运用你掌握的汉字输入方法输入古诗。当文中出现重复的字、词、句、段时,可使用“复制一粘贴”的方法,快速获得相同的文字。

想一想,在“画图”中是如何复制图形的?在Word中复制文字的方法与之类似,需先选定文字,再进行复制一粘贴。常用的两种方法有两种：键盘操作即为“选定目标后同时按下Ctrl与C复制在指定的区域中同时按下Ctrl与V即可粘贴”，鼠标操作为“选定目标后，点击鼠标右键复制在指定区域点击鼠标右键粘贴”。

三、设置古诗词的文字字体格式与段落格式

选定目标后，可以通过窗口中的图标按钮来实现文字字体格式，如下图：

也可以通过鼠标来操作，点击鼠标右键，再点击“字体”即可操作实现。

但是，段落编辑，只能通过鼠标来实现。点击鼠标右键，再点击“段落”老实现。

四、保存文件到指定文件夹

保存文件的方法有多种。常用的方法有四种：1.按键盘上的最上面的一行中的F12键即可打开保存对话框再选定文件夹然后点击“确定”即可。2.点击窗口上的“保存”图标。3.点击窗口上面最左边的图标即可看到“保存”，4.同时按住键盘上的Ctrl+S即可保存。

提问：我们如何操作才能将文件保存到计算机上的另一个位置？

（在打开指定文件后，可以点击窗口上最上面左边的图标，在展开的才当中可以看见“另存为”三字，）

五、退出Word2007

直接点击窗口上右上角的叉叉即可退出。

【练习与思考】

(1)在使用Word时,你发现哪些操作和以往学习过的方法相似?

(2)与在“记事本”和“画图”中输人文字、设置字体格式对比, Word更好用吗?具体说一说你的操作体会。

(3)部分同学在设置字体格式时,喜欢选用特别多的效果。同学们有哪些体会？

【教学后记】