小学信息技术湘电子版（2019）五年级上册第5课 动物图案画——画图工具的使用教案设计

第5课 动物图案画——画图工具的使用

【学习目标】

1.通过学习，更深刻体会到学好计算机的必要性；

2.通过学习，更进一步懂得计算机是重要的学习工具与工作工具；

3.学会使用计算机中的画图软件画简单的动物图案；

4.更进一步熟练鼠标与键盘的操作方法。

5.通过学习更进一步体会到学习计算机的乐趣。

【学习重点】计算机中绘图软件的简单使用与操作。

【课题引入】

计算机深藏奥秘，有很多东西值得我们去探索。同学们有没有信心与兴趣继续今天的学习呢（学生答：有）那么，今天学习一个非常有趣的知识与方法：如何利用计算机绘图。

【问题与任务】

(1)我会用纸笔画画，但在计算机中怎样绘画呢?

(2)怎样画动物图案有没有比较好的方法解决动物造型的问题

(3)画错了能修改吗能用不同的颜色画画吗

(4)画完的画也能像制作好的名片一样保存在计算机中吗?

【合作学习】

动物是人类的朋友，是自然界不可缺少的部分。让我们用计算机绘画的形式，绘制自己喜欢的动物。选择自己想画的动物，通过观察与思考，确定这个动物的基本形;然后在画图软件中，主要运用形状工具完成基础造型;再尝试使用其他画图工具，通过添加、擦除、填色等方法修改完善作品。绘制完毕后将作品保存至个人文件夹。

具体过程如下：

一、确定绘画目标，概括基本形

(1)我准备画的动物是               。

(2)确定想画的动物后，对照它的图片仔细观察，分析它的外形能用哪些基本形状表现?先用笔试着在纸上画画。

二、启动面图软件、认识画图窗口（如下图）

1.启动“画图”软件。这个可以模仿启动“记事本”的方法打开“画图”程序。

2.认识“画图”窗口。这个操作教师现场示范解释，学生对照自己的电脑慢慢领会。

三、尝试使用形状工具，绘制小动物

1.认识“画图”中的各种形状工具

2.尝试使用形状工具绘制图形

四、尝试使用其他工具，对作品完善

填充颜色，等等

五、保存画图文件

有多种方法。尝试一下在总结，要保存此类文件，共有哪几种方法可以实现？

六、交流展示，只有比一比，才能提高自己的操作能力

让学生填写课本表2-1

【练习与思考】

1.本节课学习的主要内容是什么我们有什么体会

2.

3.根据你的作图感受，在应用电脑上的画图软件绘图过程中，形状工具与铅笔、刷子等工具在绘图时各有什么优势？

4.在运用绘图软件画图过程中，你遇到了什么困难你是如何克服的

5.

6.观察课本图2-8中的动物形状，你认为选用什么的绘图工具合适？尝试做一做。

7.

8.阅读课本P21的材料。我们有会学到什么知识与方法其可以给我们哪些帮助

9.

【教学后记】