小学信息技术湘电子版（2019）五年级上册第15课 布置我的“房间”——设置个性化系统教学设计

第15课  布置我的“房间”——设置个性化系统

【学习目标】让学生学会计算机系统的“个性化设置”，培养学生性格的个性化。

【学习重点】系统的个性化设置方法

【学习难点】工具的栏的选择与熟练操作能力的培养

【学习过程】

一、课题引入

同学们，我们都知道：

每位同学都是个性独立的翻少年，有着与众不同的性格和爱好，我们可以根据自己的喜好与习惯布置、整理房间，做到既方便学习生活，又凸显个性。用同样的思路，该如何设置自己的计算机呢?

本节课，我们来学习计算机的部分设置方法（展示课题）

二、活动任务与过程

任务是：

过程是：

（一）了解计算机大管家一操作系统

（二）布置“个性化房间”

1.熟悉虚拟空间的布局

2,设置个性化界面

另外，在“个性化设置”窗口中选择，选择设置“桌面背景”等等，同学们也可以试一试。

（三）整理“房间”中的“物品”

整理书桌时，你会把近期正读的书、爱玩的玩具，常用的文具等常用物品放在方便随时取用的地方。对电脑桌面进行管理，也可以用这样的方法，将常用的软件放到电脑桌面或固定到任务栏上，便于快速找到并使用。那么怎么操作呢？

1.寻找软件

(1)在“开始”菜单中找程序

一般情况下，通过“开始”菜单找程序，方法如下图所示。

（2）搜索软件

在win7中提供了“搜索”功能。就是在如图所示的中输入你所需要的软件名称然后点击回车键即可。

2.将常用软件的快捷方式锁定到电脑桌面或任务栏

首先,根据自己的操作习惯,计划一下常用软件快捷方式的存放位置。

(1)要将常用软件的图标放到电脑桌面,可以从“开始”菜单中找到该软件, 用鼠标拖动到“桌面”的空白处即可。

3.清理垃圾

房间除了需要整理，还需要定期清理废物和垃圾。同样，电脑上的软件如如果不常用，也可以取消其快捷方式。试试，如何取消某一软件在任务栏上的快捷方式？。

【练习与思考】

(1)你对操作系统的界面做了哪些个性化设置?为什么这样设置?

(2)为电脑桌面设置怎样的背景比较合适?为什么?

(3)你将哪些软件固定到任务栏上?还知道哪些快速启动软件的途径?

【教学后记】