小学信息技术人教版四年级下册第12课 版面简洁又大方试讲课ppt课件

《制作电子小报——版面整洁又大方》

教学设计

  【教学目标设计】
1,知识与技能:
(1)熟悉电子小报的基本元素

(2)掌握文字、图片输入，编辑，美化等技巧。

 2.过程与方法：

引入——观察分析——信息交流——小组创作——组间互评——小结
      3,情感与态度
     在创作赏析电子小报过程中，进一步培养学生审美等情趣。培养学生积极探索，大胆尝试和合作学习的精神，提高学生的实践能力和学习能力。

    【教学重点】懂得完善电子小报，学会欣赏电子作品

    【教学难点】正确评价电子作品

     【教学过程】

     一、导入

   最近学校要举办“电子板报”制作比赛活动，看到通知后，东东跃跃欲试。那么怎么制作电子板报呢?

    什么是电子板报

    电子板报就是用文字、图形、图像软件处理所创造的电子报纸。

    二、展示电子板报

    见课件

    三、制作电子板报的过程

      1、 设计作品 选择主题

        当你在办电子小报，应当从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期电子小报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

   2、准备素材（收集资料）

   3、制作报头

  先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。

   4、编排文字

 主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。

     5、发布与交流

     6、修改与完善

     7、展示与评价

     8、搭配插图

     三、学生讨论制作

     以端午节为例，讨论欣赏。

     引导学生观察分析，以此为例，勾画设计自己作品的“框架蓝图”

       同学们根据自己动手制作的“电子蓝图”模板，按照制作要求完成电子小报

      学生发言  确定标题  美化板块  填充文字   图片装饰

      四、教师总结

  通过这节课，大部分同学都能正确认识电子小报的制作技巧，也能正确客观评价同学作品，希望在今后的生活中，同学们还能创作出更多更优秀的作品，让我们一起学习。

   五、布置作业

    1、熟悉电子小报的制作流程

    2、搜集素材，制作与我国传统节日有关的电子小报

    教学反思

  教学环节的设计要为学生完成学习任务服务。在教学中，教师出示的范例小报，目的是要让学生对制作小报有个大概的印象。从欣赏小报中讨论出通过字体、字号、颜色、艺术字和图片等对小报进行修饰。在小组讨论中，教师的适当点评，有利于学生对作品层次的把握。

    通过本节课的教学，也发现了一些问题和不足。如：对游戏教学的设计显得还不足，对于学生在教学中的有效引导有待进一步提高。总之，教学中我还需进步不提高自己的能力。