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    桂教版信息技术六上 2.4 设计奥运会吉祥物版面 课件PPT+教案
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    桂教版第二单元 了解奥运 关注奥运——网页制作初步4 设计奥运会吉祥物版面课前预习课件ppt

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    这是一份桂教版第二单元 了解奥运 关注奥运——网页制作初步4 设计奥运会吉祥物版面课前预习课件ppt,文件包含第四课设计奥运会吉祥物版面pptx、第四课设计奥运会吉祥物版面docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    :大家好!
    (1)吉祥物是奥运会具有代表意义,并具有东道主本国或本地区特色的纪念形象。将奥运会吉祥物放到“奥运”网页上,可使同学们了解奥运会举办国的人文精神,了解东道主国家的历史、文化、地域和风情等。(2)奥运会吉祥物:东道国为祝愿奥运会圆满成功,选定一种或几种有本国或本地区特色的动物作为吉
    祥物。为奥运会设计吉祥物始于1972年的德国慕尼黑奥运会。五彩狗Waldi(瓦尔第)成为历史上第一只奥运会吉祥物。(3)福娃:福娃是2008年北京第29届奥运会的吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环,来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神以及人与自然和谐相处的美好愿望。
    在这节课中,同学们将使用“复制” “粘贴”命令,把Wrd文档中历届奥运会吉祥物的图片和说明文字复制到网页上,学会对网页图文进行简单排版,进一步熟悉图片属性的设置和文字修饰。
    1.Wrd文档“奥运会吉祥物”收集了历届奥运会吉祥物的图片和说明文字,你能把这些图片和文字复制到“奥运”网页上,并进行简单的排版吗?
    2.同学们知道排版吗?首先让我们来认识“排版”含义。排版:排版又称版面编排,是指在指定的版面中,将文字、图片、线条、线框和颜色等要素进行组合排列,是通过艺术手段来表现版面信息的一种创造性活动。
    1.复制1972年德国慕尼黑奥运会吉祥物图片。(1)打开“奥运会吉祥物”wrd文档。(2)选择1972年慕尼黑奥运会吉祥物图片。(3)单击Wrd工具栏中的“复制”按钮。(4)在打开“奥运”网页的FrntPage中指定粘贴的位置。(5)单击FrntPage中的“粘贴”按钮。
    2.复制1972年德国慕尼黑奥运会吉祥物说明文字。其过程、步骤与复制图片的相同,把复制对象换成文字就可以了。图4-1复制并粘贴后的效果。
    3.点击“保存”按钮,保存网页内容。
    按上面的方法,你能把更多的奥运会吉祥物图片和说明文字从Wrd文档中复制到“奥运”网页上吗?
    二、编排奥运会吉祥物版面
    (一)你可以通过以下操作对吉祥物图片和说明文字进行简单的排版。1.设置图片属性:可以调整图片的大小和纵横比例,还可以设置对齐方式、边框和间距等。
    2.使用“格式”菜单中的“定位”命令,可为图片设置“环绕样式”、“定位样式”等,如图4-2所示(FrntPage的“定位”对话框)。
    3.使用“插入”菜单中的“换行符”命令,可使文字分行。4.使用“插入”菜单中的“水平线”命令,可插入分隔不同区域的水平线。
    (二)实践:现在,请你对“奥运”网页中的奥运会吉祥物图片、说明文字做合理的修饰和简单的排版。
    1.排版是一种能体现个性和创意的活动。你在对奥运会吉祥物图片及说明文字进行排版时,有什么想法?
    2.比较在Wrd中调整图片和设置版式与在FrntPage中的异同。
    图4-3是进行了简单排版后的“历届奥运会吉祥物”版面。通过你的努力,相信你能做得更好!
    3.你在排版过程中进行了哪些操作?你认为自己编排的版面在哪些方面体现了你的独特创意?
    1.请你与同学交流“历届奥运会吉祥物”的排版效果与过程。
    2.请你谈谈对福娃的印象:五个娃娃分别叫什么?各源于什么动物形象?各代表着什么美好的祝愿?
    五个福娃分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。各取它们名字中的一个字有次序的组成了谐音“北京欢迎你”。贝贝的灵感来源:中国年画——年年有余、中国传统鱼纹样、水浪纹样。贝贝传递的祝福是繁荣。晶晶的灵感来源:我国濒危珍稀动物:熊猫。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。
    欢欢的灵感来源:中国传统火纹图案、敦煌壁画中的火焰纹样。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身,他将激情散播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。迎迎的灵感来源:我国特有的珍稀动物:藏羚羊。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。妮妮的灵感来源:北京的传统:沙燕风筝,北京雨燕。妮妮是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。
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