


所属成套资源:微专题学案-高考数学一轮《考点•题型 •技巧》精讲与精练
微专题 等比数列的性质 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练
展开
这是一份微专题 等比数列的性质 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共26页。学案主要包含了考点梳理,题型归纳,双基达标,高分突破等内容,欢迎下载使用。
1、等比数列的性质
(1)与项有关的性质
①在等比数列{an}中,an=amqn-m(n,m∈N*).
②在等比数列{an}中,若m+n=p+q=2k,m,n,p,q,k∈N*,则aman=apaq=aeq \\al(2,k).
③在公比为q的等比数列{an}中,取出项数成等差数列的项ak,ak+d,ak+2d,…,仍可组成一个等比数列,公比是qd.
④m个等比数列,由它们的各对应项之积组成一个新数列,仍然是等比数列,公比是原来每个等比数列对应的公比之积.
⑤若{an},{bn}均为等比数列,公比分别为q1,q2,则{kan}(k≠0)仍为等比数列,且公比为q1;{anbn}仍为等比数列,且公比为q1q2;eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(an,bn)))仍为等比数列,且公比为eq \f(q1,q2).
⑥当{an}是公比为q(q>0)的正项等比数列时,数列{lgan}是等差数列,首项为lga1,公差为lgq.
(2)与和有关的性质
①等比数列连续k项的和仍为等比数列,即Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,仍为等比数列,且公比为qk(q≠-1,或q=-1且k为奇数).
②在等比数列中,若项数为2n(n∈N*),则eq \f(S偶,S奇)=q.
③在等比数列中,当qm≠1时,eq \f(Sn,Sm)=eq \f(1-qn,1-qm),n,m∈N*.
④在等比数列中,Sn+m=Sn+qnSm,n,m∈N*.
2、①在等比数列中,若Sn≠0,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比数列;②等比数列中,依次m项积仍为等比数列,但公比发生变化;③性质“当m+n=p+q(m,n,p,q∈N*)时,有am·an=ap·aq”常用来转化条件.
【题型归纳】
题型一:等比数列下标和性质及应用
1.已知数列是等比数列,满足,,则( )
A.B.C.D.
2.在正项等比数列中,,则( )
A.5B.10C.50D.10000
3.等比数列的各项均为正数,且,则( )
A.12B.10C.8D.6
题型二:等比数列片段和性质及应用
4.等比数列的前n项和为,已知,,则( )
A.B.C.D.
5.等比数列的前n项和为,若,,则( )
A.24B.12C.24或-12D.-24或12
6.设等比数列的前n项和为,若,,则( )
A.B.C.5D.7
题型三:等比数列奇、偶项和的性质及应用
7.已知一个项数为偶数的等比数列,所有项之和为所有偶数项之和的倍,前项之积为,则( )
A.B.
C.D.
8.已知数列的前项和,则数列的前10项中所有奇数项之和与所有偶数项之和的比为( )
A.B.2C.D.
9.已知等比数列共有32项,其公比,且奇数项之和比偶数项之和少60,则数列的所有项之和是( )
A.30B.60C.90D.120
【双基达标】
10.已知数列的首项为1,数列为等比数列,且,若,则( )
A.1008B.1024C.201D.2020
11.已知等比数列满足:,,则的值为( )
A.B.C.D.
12..在等比数列{an}中,a5=3,则a2·a8=( )
A.3B.6C.8D.9
13.在等比数列中,若,则( )
A.B.3C.或2D.4
14.若数列为等差数列,数列为等比数列,则下列不等式一定成立的是( )
A.B.
C.D.
15.设等比数列的前项和为,若,,则( )
A.31B.32C.63D.64
16.在各项均为正数的等比数列中,,,则( )
A.1B.9C.D.
17.公比为的等比数列,其前项和为,前项积为,满足,.则下列结论正确的是( )
A.的最大值为
B.
C.的最大值为
D.
18.已知函数,若等比数列满足,则( )
A.B.C.2D.2021
19.已知等比数列的前项和为,则( )
A.48B.48或6C.D.或6
20.在正项等比数列中,,,记数列的前n项积为,,则n的最小值为( )
A.3B.4C.5D.6
21.已知等比数列中,,,,则( )
A.2B.3C.4D.5
22.一个等比数列前项的和为48,前项的和为60,则前项的和为( ).
A.83B.108C.75D.63
23.已知等比数列前项和是,前项和是,则前项和是( )
A.B.C.D.或
24.已知为等比数列,且,则的值为( )
A.B.C.D.
25.在由正数组成的等比数列中,若,则的值为( )
A.2B.4C.8D.16
【高分突破】
单选题
26.已知数列是等比数列,为其前n项和,若,,则( )
A.40B.60C.32D.50
27.在各项不为零的等差数列中,,数列是等比数列,且,则的值为
A.1B.2C.4D.8
28.已知正项递增等比数列中,,,则( )
A.B.C.D.
29.设是等比数列,且,,则( )
A.12B.24C.30D.32
30.已知在等比数列中,,,则( )
A.9或B.9C.27或D.27
31.已知等比数列的前项和为,若,,则
A.10B.7C.8D.4
32.已知数列的首项为1,数列为等比数列,且,若,则( )
A.1008B.1024
C.2019D.2020
33.记等比数列的前项和为,若,,则( )
A.12B.18C.21D.27
34.在等比数列{an}中,已知a1a3=4,a9=256,则a8=( )
A.128或﹣128B.128C.64或﹣64D.64
二、多选题
35.已知数列是是正项等比数列,且,则的值可能是( )
A.2B.4C.D.
36.等比数列的公比为,且满足,,.记,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.使成立的最小自然数等于
37.等比数列的公比为,前项积,若 ,,,则
A.B.
C.是的最大值D.使的的最大值是4040
38.(多选)下列说法中不正确的是( ).
A.等比数列的某一项可以为0
B.等比数列的公比的取值范围是
C.若一个常数列是等比数列,则这个常数列的公比为1
D.若,则a,b,c成等比数列
三、填空题
39.已知数列是等比数列,,则的值为___________.
40.已知正项等比数列共有项,它的所有项的和是奇数项的和的倍,则公比______.
41.若无穷等比数列的各项均大于1,且满足,,则公比________.
42.已知等比数列的公比为q,前n项积为,且满足条件:给出下列结论:①;②;③是数列中的最大项;④使成立的最大自然数n是198,其中正确的是____________.
43.已知正项等比数列的前项和为,若,,则,的等差中项为__________.
44.等比数列的各项均为实数,已知,,则___________.
四、解答题
45.在公差为d的等差数列中,已知,且,,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,,求数列的前n项和.
46.已知公差不为零的等差数列中,,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,,求证:.
47.已知是一个无穷等比数列,公比为q.
(1)将数列中的前k项去掉,剩余项组成一个新数列,这个新数列是等比数列吗?如果是,它的首项与公比分别是多少?
(2)取出数列中的所有奇数项,组成一个新数列,这个新数列是等比数列吗?如果是,它的首项与公比分别是多少?
(3)在数列中,每隔10项取出一项,组成一个新数列,这个新数列是等比数列吗?如果是,它的公比是多少?你能根据得到的结论作出关于等比数列的一个猜想吗?
48.在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答.
问题:设是数列的前n项和,且,______________,求的通项公式,并判断是否存在最大值,若存在,求出最大值;若不存在,说明理由.
49.已知公差大于0的等差数列的前项和为,且满足,.
(1)求数列的通项公式.
(2)若,,,,是某等比数列的连续三项,求的值.
(3)是否存在常数,使得数列为等差数列?若存在,求出常数;若不存在,请说明理由.
参考答案:
1.B
【解析】
【分析】
设等比数列的公比为,根据题意可得出关于、的方程,求出这两个量的值,可求得的值,再利用等比数列的基本性质可求得结果.
【详解】
设等比数列的公比为,则,解得,
所以,,
因此,.
故选:B.
2.A
【解析】
【分析】
利用等比数列的性质结合对数的运算性质可求得结果.
【详解】
因为,
所以,
因此,.
故选:A.
3.A
【解析】
【分析】
根据等比数列的下标和性质即可求解.
【详解】
解:根据等比数列的下标和性质,可得,
,
故选:A .
4.B
【解析】
【分析】
根据为等比数列可求的值.
【详解】
因为且为等比数列,故为等比数列,
故,解得,
故选:B.
5.A
【解析】
【分析】
根据等比数列片段和性质得到方程,求出,再检验即可;
【详解】
解:因为等比数列的前n项和为,所以,,成等比数列,
因为,,所以,
解得或,因为,
所以,则.
故选:A
6.C
【解析】
【分析】
用等比数列前项表示出,即可求出,代入即可求解.
【详解】
由题知:显然
即,解得或(舍)
所以
故选:C
7.C
【解析】
【分析】
求出等比数列的公比,结合等比中项的性质求出,即可求得的值.
【详解】
由题意可得所有项之和是所有偶数项之和的倍,所以,,故
设等比数列的公比为,设该等比数列共有项,
则,所以,,
因为,可得,因此,.
故选:C.
8.C
【解析】
【分析】
由和等比数列的前n项和可得答案.
【详解】
当时,,又,
即前10项分别为,
所以数列的前10项中,,所以,
故选:C.
9.D
【解析】
设等比数列的奇数项之和为,偶数项之和为则,,则可求出,值,从而得出答案.
【详解】
设等比数列的奇数项之和为,偶数项之和为
则,
又,则,解得,
故数列的所有项之和是.
故选:D
10.D
【解析】
【分析】
根据数列为等比数列,和,利用等比数列性质得到,再利用累乘法结合性质,由求解.
【详解】
由数列为等比数列,得.又,
所以,
所以.
又数列的首项,所以,
故选:D.
11.B
【解析】
【分析】
利用等比数列的性质求解即可.
【详解】
,,,
.
故选:B
12.D
【解析】
【分析】
利用等比数列的等比中项的特性可得a2·a8=,从而求出结果.
【详解】
a2·a8==32=9.
故选:D
13.C
【解析】
利用等比数列的性质可得,从而可得答案
【详解】
由等比数列的性质有,可得.
故选:C
14.D
【解析】
【分析】
对选项A,令即可检验;对选项B,令即可检验;对选项C,令即可检验;对选项D,设出等差数列的首项和公比,然后作差即可.
【详解】
若,则
可得:,故选项A错误;
若,则
可得:,故选项B错误;
若,则
可得:,故选项C错误;
不妨设的首项为,公差为,则有:
则有:,故选项D正确
故选:D
15.C
【解析】
根据等比数列前项和的性质列方程,解方程求得.
【详解】
因为为等比数列的前项和,所以,,成等比数列,
所以,即,解得.
故选:C
16.B
【解析】
利用等比数列的性质:若,则可解.
【详解】
因为为各项为正的等比数列,,,
所以
故选:B
【点睛】
等差(比)数列问题解决的基本方法:基本量代换和灵活运用性质.
17.A
【解析】
【分析】
根据已知条件,判断出,即可判断选项D,再根据等比数列的性质,判断,,由此判断出选项A,B,C..
【详解】
根据题意,等比数列满足条件,,,
若,则,
则,,则,
这与已知条件矛盾,所以不符合题意,故选项D错误;
因为,,,
所以 ,,,
则,,
数列前2021项都大于1,从第2022项开始都小于1,
因此是数列中的最大值,故选项A正确.
由等比数列的性质,,故选项B不正确;
而,由以上分析可知其无最大值,故C错误;
故选:A
18.D
【解析】
【分析】
根据题意,由等比数列的性质可得
,结合函数的解析式可得
= ,
进而分析可得答案.
【详解】
解:根据题意,等比数列满足,则有,
若,则,则有,
同理:,
则(1)(1),则,
故;
故选:D.
19.D
【解析】
【分析】
根据题意先求出公比,进而根据求得答案.
【详解】
设公比为q,由题意得,,得或1.
当时,;
当时,.
故选:D.
20.C
【解析】
【分析】
根据给定条件求出数列的通项,再计算,列式解不等式作答.
【详解】
设正项等比数列公比为q,由得,于是得,而,解得,
因此,,,由得:,
从而得:,而,解得,又,则,
所以n的最小值为5.
故选:C
21.B
【解析】
本题首先可设公比为,然后根据得出,再然后根据求出,最后根据等比数列前项和公式即可得出结果.
【详解】
设等比数列的公比为,
则,
即,
因为,所以,
则,
即,解得,
故选:B.
【点睛】
关键点点睛:本题考查根据等比数列前项和求参数,能否根据等比数列项与项之间的关系求出公比是解决本题的关键,考查计算能力,是中档题.
22.D
【解析】
【分析】
根据等比数列前项和的性质可求前项的和.
【详解】
设等比数列前项和为,
因为等比数列前项的和为48且不为零,则成等比数列,
故,故,
故选:D.
23.A
【解析】
【分析】
设等比数列的公比为,前项和为,推导出、、成等比数列,列方程可求得的值.
【详解】
设等比数列的公比为,前项和为,
则,
,
所以,,,
整理可得,解得或.
当时,,则,显然不成立,故.
故选:A.
24.B
【解析】
【分析】
根据等比数列的性质有,进而求得答案.
【详解】
因为为等比数列,所以,所以.
故选:B.
25.C
【解析】
【分析】
根据给定条件结合等比数列性质可得,再把所求的式子用等比数列性质化成用表示即可得解.
【详解】
因数列是正数组成的等比数列,则,
所以.
故选:C
26.B
【解析】
【分析】
运用等比数列的性质,成等比数列.
【详解】
由等比数列的性质可知,数列是等比数列,即数列4,8,是等比数列,因此.
故选:B.
27.C
【解析】
根据等差数列的性质可知,代入方程可求出,再根据等比数列的性质 即可代入求解.
【详解】
因为等差数列中,所以,
因为各项不为零,所以,
因为数列是等比数列,所以
所以,故选C.
【点睛】
本题主要考查了等差数列中,当时,,等比数列中,当时,,属于中档题.
28.C
【解析】
【分析】
由等比数列通项公式可求得的值,进而计算可得结果.
【详解】
,又,;
设正项递增等比数列的公比为,则,
由得:,整理可得:,
解得:(舍)或;.
故选:C.
29.D
【解析】
【分析】
根据已知条件求得的值,再由可求得结果.
【详解】
设等比数列的公比为,则,
,
因此,.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查等比数列基本量的计算,属于基础题.
30.B
【解析】
【分析】
根据等比数列的性质可求.
【详解】
因为为等比数列,设公比为,
则,解得,又,所以.
故选:B.
31.C
【解析】
根据等比数列的性质可将已知等式变为,解方程求得结果.
【详解】
由题意得:
本题正确选项:
【点睛】
本题考查等比数列性质的应用,关键是能够根据下角标的关系凑出关于的方程,属于基础题.
32.D
【解析】
【分析】
根据数列为等比数列,和,利用等比数列性质得到,再利用累乘法结合性质,由求解.
【详解】
由数列为等比数列,
得.
又,所以,
所以.
又数列的首项,所以
故选:D
33.C
【解析】
【分析】
根据等比数列的性质,可知等比数列的公比,所以成等比数列,根据等比的中项性质即可求出结果.
【详解】
因为为等比数列的前项和,且,,易知等比数列的公比,
所以成等比数列
所以,所以,解得.
故选:C.
34.A
【解析】
【分析】
先由等比数列的性质可得a1a34,求出a2的值,再由a9=256求出公比q,从而可求出a8的值.
【详解】
解:由等比数列的性质可得,a1a34,
∴a2=2或﹣2,
∵a9=256,当a2=2时,q7=128即q=2,则a8=128,
当a2=﹣2时,q7=﹣128即q=﹣2,则a8=﹣128,
故选:A.
【点睛】
此题考查了等比数列的性质和基本量计算,属于基础题.
35.ABD
【解析】
根据基本不等式的相关知识,结合等比数列中等比中项的性质,求出的范围,即可得到所求.
【详解】
解:依题意,数列是是正项等比数列,,,,
,
因为,
所以上式可化为,当且仅当,时等号成立.
故选:.
【点睛】
本题考查了等比数列的性质,考查了基本不等式,考查分析和解决问题的能力,逻辑思维能力.属于中档题.
36.AD
【解析】
【分析】
分析、不成立,可判断A选项的正误;利用等比中项的性质可判断B选项的正误;时,,时,,可判断C选项的正误;比较、、与的大小关系,可判断D选项的正误.
【详解】
对于A选项,,若,则,矛盾;
若,则,从而,矛盾.
综上,,A正确;
对于B选项,由A选项可知,,则且,且,
因为,则有,
故,B错误;
因为当时,,时,,则的最大值为,C错误;
,,,D正确,
故选:AD.
37.AD
【解析】
【分析】
由题目条件先得出,, ,然后对选项进行逐一分析得出答案.
【详解】
根据条件可得,则, ,又
选项A. ,所以
若,则,
所以与条件 矛盾.
所以,所以选项A正确.
选项B. 由, ,可得等比数列单调递减.
又,可得 ,
,所以选项B不正确.
选项C . 由,,可得等比数列单调递减.
可得,,即数列 的前项大于1,当时,
所以是的最大值,所以选项C不正确.
选项D.
,由上可知 ,可得,由此类推可得当时,
,
由,可得,由此类推可得可得当 时,
所以使的的最大值是4040,所以选项D正确
故选:AD
【点睛】
关键点睛:本题考查等比数列的基本性质和前项积的性质,解答本题的关键是根据条件得出,, ,属于中档题.
38.ABD
【解析】
【分析】
根据等比数列的性质,逐个选项进行判断即可求解
【详解】
对于A,因为等比数列的各项都不为0,所以说法A不正确;
对于B,因为等比数列的公比不为0,所以说法B不正确;
对于C,若一个常数列是等比数列,则这个常数不为0,
根据等比数列的定义知此数列的公比为1,所以说法C正确;
对于D,只有当a,b,c都不为0时,a,b,c才成等比数列,所以说法D不正确.
故选:ABD
39.64或1
【解析】
【分析】
利用等比数列的性质即可求解.
【详解】
为等比数列,.
又或.
①当时,,
此时.
②当时,,
此时.
故答案为:64或1
40.
【解析】
【分析】
利用以及已知条件可求得的值.
【详解】
设等比数列的奇数项之和为,偶数项之和为,
则,
由,得,因为,所以,所以,.
故答案为:.
41.2
【解析】
【分析】
根据等比数列的性质可得,结合已知条件,以及的各项均大于1,即可得和的值,再由等比数列的通项公式即可求解.
【详解】
因为数列是等比数列,所以,
又因为,
解得:或,
由无穷等比数列的各项均大于1可知,
所以,因为,即,解得:.
故答案为:2.
42.①②④
【解析】
【分析】
①由,根据判断;②利用等比数列的性质判断;③利用前n项积的定义判断;④利用前n项积的定义结合等比数列的性质判断.
【详解】
①,因为,则,故正确;
②,故正确;
③,故错误;
④因为,
,故正确;
故答案为: ①②④
43.##
【解析】
【分析】
利用等比数列部分和的性质求出,然后利用等差中项求解答案.
【详解】
设,因为为等比数列,所以,,成等比数列.
因为,,所以,解得或(舍去).
所以,的等差中项为.
故答案为:.
44.1024
【解析】
【分析】
根据等比数列的通项公式和等比数列的下标性质进行求解即可.
【详解】
设等比数列的公比为,由,,
可得,则,代入得.
则,
故答案为:1024
45.(1) 或;(2), .
【解析】
(1)由成等比数列求得公差后可得通项公式;
(2)对用错位相减法求和.
【详解】
解:(1)∵成等比数列,∴,整理得,
解得或,
当时,;
当时,.
所以或.
(2)设数列前n项和为,
∵,∴,
当时,,
当时,
令,则
两式相减可得
整理可得,
则
且满足上式,
综上所述:,.
【点睛】
本题考查求等差数列的通项公式,分组(并项)求和法,错位相减法.
数列求和的常用方法:(1)公式法;(2)错位相减法;(3)裂项相消法;(4)分组(并项)求和法;(5)倒序相加法.
46.(1)(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)直接利用已知条件建立等量关系求出数列的通项公式;
(2)利用累加法和基本不等式的应用,即可求出结果.
【详解】
解:(1)设公差为,
则由题设可得:,
解得或(舍去),
所以,
(2)当时,有,,
两式相减得:,
即,
所以
,
当时,左边,右边,不等式也成立,
综上所述,对于任意都有.
【点睛】
本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,叠加法在求通项公式中的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力.
47.答案见解析.
【解析】
【分析】
(1)这个新数列是等比数列.它的首项与公比分别是;
(2)这个新数列是等比数列.它的首项与公比分别是;
(3)这个新数列是等比数列.它的公比是,我们由此可以得到一个结论: 在数列中,每隔项取出一项,组成一个新数列,这个新数列是等比数列,它的公比为.
【详解】
(1)将数列中的前k项去掉,剩余项组成一个新数列,这个新数列是等比数列.它的首项与公比分别是;
(2)取出数列中的所有奇数项,组成一个新数列,这个新数列是等比数列.它的首项与公比分别是;
(3)在数列中,每隔10项取出一项,组成一个新数列,这个新数列是等比数列.它的公比是,我们由此可以得到一个结论: 在数列中,每隔项取出一项,组成一个新数列,这个新数列是等比数列,它的公比为.
48.选①,,存在最大值,且最大值为4;选②,,存在最大值,且最大值为50;选③,,不存在最大值,理由见解析.
【解析】
【分析】
选①先判断是首项为4,公比为的等比数列,再求,最后分为奇数和为偶讨论,分别判断存在最大值并求出最大值即可;选②先判断是首项为4,公差为的等差数列,再求出,最后判断存在最大值并求出的最大值;选③先求出,再判断不存在最大值.
【详解】
解:选①:因为,,所以是首项为4,公比为的等比数列.
所以.
当为奇数时,,
因为随着的增大而减小,所以此时的最大值为;
当为偶数时,,且,
综上,存在最大值,且最大值为4.
选②:因为,,所以是首项为4,公差为的等差数列.
所以,
由于,得,所以存在最大值,且最大值为或,
因为,所以的最大值为50.
选③:因为,所以,
所以,,…,,
所以,
又,所以,
当时,,故不存在最大值.
【点睛】
本题主要考查等差数列与等比数列的判定、由定义求等差数列和等比数列的通项公式、由递推关系求通项公式、数列的前n项和的最值问题,还考查运算求解能力、化归与转化思想,是中档题.
49.(1) ;(2) ;(3) 存在;.
【解析】
【分析】
(1)结合等差数列性质得,结合一元二次方程的根的知识求得,从而得公差和首项,然后可得通项公式;
(2)根据等比数列的性质计算;
(3)假设存在,利用等差数列的通项公式是关于的一次函数形式,设,由恒等式知识求得.
【详解】
(1)因为,,
所以,是方程的两个根.
又公差,所以,所以,.
所以,解得.
所以.
(2)因为,,,,是某等比数列的连续三项,
所以,即,得.
(3)由(1)知.
假设存在常数,使数列为等差数列,
由等差数列通项公式,可设,
则对任意恒成立,
可得,,.
所以存在使得为等差数列.
相关学案
这是一份微专题 分段函数 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共35页。学案主要包含了考点梳理,题型归纳,双基达标,高分突破等内容,欢迎下载使用。
这是一份微专题 反函数 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共30页。学案主要包含了考点梳理,题型归纳,双基达标,高分突破等内容,欢迎下载使用。
这是一份微专题 等差数列的性质 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共29页。学案主要包含了考点梳理,题型归纳,双基达标,高分突破,整体点评等内容,欢迎下载使用。