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2023年中考化学高频考点突破--溶解
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这是一份2023年中考化学高频考点突破--溶解,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
2023年中考化学高频考点突破--溶解
一、单选题
1.下列关于溶液的说法,正确的是( )
A.只有固体可以作溶质
B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
D.氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,会放出热量
2.下列物质溶于水会使溶液温度下降的是( )
A.NaCl B.H2SO4 C.NH4NO3 D.NaOH
3.如图所示,分液漏斗内盛有液体X,广口瓶内放有固体Y,若使图中小气球鼓起,则液体X和固体Y不可能是( )
A.X是水,Y是氧化钙 B.X是稀盐酸,Y是铁粉
C.X是水,Y是硝酸铵 D.X是水,Y是氢氧化钠固体
4.如图所示,在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质,将气球中的固体物质小心地倒入试管中,可观察到气球逐渐胀大,下列各组中不能达到上述要求的是( )
A.氯化钠和水 B.鸡蛋壳和白醋
C.纯碱和盐酸 D.锌粒和稀硫酸
5.下列实验方案不能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
区别聚乙烯与聚氯乙烯
分别将两种塑料灼烧,闻气味
B
比较铜与银的金属活动性强弱
将铜和银分别放入盐酸中,观察现象
C
区别天然气与一氧化碳
分别点燃两种气体,检验燃烧产物
D
判断温度对溶解速率的影响
对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢
A.A B.B C.C D.D
6.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是( )
A.氯化钠 B.氢氧化钠 C.糖 D.硝酸铵
7.关于溶液中的溶质和溶剂,以下说法正确的是( )
A.酒精跟水相互溶解时,酒精作为溶质,水作为溶剂
B.配制溶液时,只能用水作溶剂
C.溶液的质量等于溶质的质量与溶剂的质量之和,溶液的体积也等于溶质的体积与溶剂的体积之和
D.NaOH做溶质溶于水时,溶液温度升高,原因是溶解时只放出热量
8.下列说法不正确是( )
A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B.灼烧羊毛线,闻到一股烧焦羽毛的气味
C.用洗洁精洗去餐具上的油污,属于乳化在日常生活中的应用
D.工业上分离液态空气获得氧气,是利用液氧和液氮的沸点不同
9.下列有关溶解、溶液的说法中错误的是( )
A.用汽油、洗涤剂都能洗去油污,但前者是溶解后者是乳化
B.从5%的蔗糖溶液中取出1滴,这1滴溶液的浓度仍为5%
C.盐酸、氢氧化钠溶液都能导电,是因为溶液中都有自由移动的离子
D.不饱和的石灰水通过再加溶质、蒸发溶剂或降低温度可成为饱和溶液
10.化学学习中,我们可以发现或总结许多具有一定规律性的知识,下列有关描述中,正确的是( )
A.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,则有上述物质生成的反应就是复分解反应
B.有机化合物一定含有碳元素,则含有碳元素的化合物一定是有机化合物
C.NH4NO3溶于水会使溶液温度降低,则可知溶解过程中常伴随能量变化
D.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
11.下列说法不正确的是( )
A.活性炭可以将硬水转化成软水
B.酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质
C.硝酸铵溶于水,溶液温度降低
D.利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污
12.向如图所示装置放入下列固体和液体进行实验,能观察到U型管内液面a上升的是( )
A.CaO与H2O B.NH4NO3与H2O C.MnO2与H2O2 D.NaOH与H2O
二、填空题
13.学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题。
①洗涤剂能除去油污,是因为洗涤剂具有 功能。
②衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是 。
③防止铁生锈的方法是(写一条) 。
14.从①NH4NO3 ②NaHCO3③NaOH ④CH3COOH ⑤C6H12O6中选择合适的物质,将其序号填在横线上:
(1)可用于治疗胃酸过多的是 ;
(2)可作调味品的是 ;
(3)溶于水后溶液温度明显降低的是 ;
(4)人体主要的供能物质是 ;
(5)可作某些气体干燥剂的是 .
15.溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能 (填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与 有关。
(3)某固体物质的溶解度曲线如图所示:
20℃时,要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法,它们分别是 、 、 。
16.木糖醇(化学式C5H12O5)一种天然、健康的甜味剂。可以防止齲齿,糖尿病人也可安全食用。结合木糖醇的溶解度曲线回答下列问题。
(1)木糖醇在20℃时溶解度为 ,用30g木解度糖醇配制饱和溶液,需水的质量是 g。
(2)由木糖醇化学式可获得一条信息是 。
(3)木糖醇入口后往往伴有微微的清凉感,其原因是 。
三、综合题
17.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)我国科学家屠呦呦因为对青蒿素的研究取得巨大成就而荣获了诺贝尔奖。她用乙醚代替水成功提取出青蒿素,说明研究青蒿素在不同的 (选填“溶质”或“溶剂”)中的溶解性很有价值。为了提高药物在水中或油中的溶解性,对其进行了分子结构修饰,说明物质的 决定物质的性质。
(2)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,100mL生理盐水(其密度可近似看做1g/cm3)中含有0.9g医用氯化钠,该溶液中溶质质量分数为 。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊现象,原因是 。
(3)氯化钠主要存在于海水中,海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,如图是它们的溶解度曲线。分别将t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数从大到小的关系是 。
(4)某同学利用实验探究NaCl在水中的溶解度,所得数据记录如下
序号
温度
水质量
加入NaCl质量
溶液质量
①
20℃
25g
9g
34g
②
20℃
50g
20g
68g
③
20℃
100g
34g
134g
④
20℃
150g
54g
204g
上述实验中,所得溶液为饱和溶液的是 (填数字序号)。
18.水和溶液对我们生活、生产有着重要作用。
(1)往适量的水中加入下列物质,温度明显升高的是____(填字母)。
A.氧化钙 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.氢氧化钠
(2)硬水是指含有较多 的水。生活中常采用 的方法降低水的硬度。
(3)在20℃时,氢气的溶解度为0.018的含义是 。
(4)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是____(填字母)。
A.20℃时,甲的溶解度为40
B.甲中含有少量乙,可用降温结晶的方法提纯
C.10℃时,甲、乙的饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比相等
D.在35℃时,分别将20g甲、乙溶于100g水中,降温至5℃时,乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲
19.家用干粉灭火器,是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火的,灭火器的罐体有铝合金和铁质的,前者的使用年限约是后者的6倍.回答下列问题:
(1)二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替,该气体是 (填化学式);
(2)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)溶于水时与NH4NO3相似,会出现明显的 (填“升温”或“降温”)现象;
(3)NH4H2PO4在灭火时的作用之一是:它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层.其灭火原理是 ;
(4)为了变废为宝,报废灭火器中的NH4H2PO4可作为 (填写字母标号)使用.
A 氮肥 B 磷肥 C 钾肥 D 复合肥料
(5)用化学知识解释,铝合金罐体的使用年限为什么更长? (用化学方程式回答).
20.请用给定的物质的序号填写到相应的横线上:
①甲烷②硝酸钾 ③石墨 ④干冰 ⑤葡萄糖
(1)用于人工降雨的物质是 ;
(2)用于制作铅笔芯的是 ;
(3)溶解过程中吸收热量 ;
(4)给生物体主要供能的物质是 ;
(5)沼气的主要成分是 。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点;溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A、溶质可以是固体,也可以是液体或气体 ,故A不符合题意;
B、溶液是均一、稳定的混合物,具有均一性、稳定性的液体不一定是混合物,如水是纯净物,不是溶液,故B不符合题意;
C、在同一温度,同一溶质,饱和溶液比不饱和溶液浓,选项说法没有指明溶质的种类、温度,饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液的浓度大,故C不符合题意;
D、氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,会放出热量,使溶液温度升高,故符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据溶质可以是固体、液体或气体分析;
B、根据溶液是均一稳定的混合物分析;
C、根据饱和溶液与不饱和溶液与温度有关分析;
D、根据氢氧化钠溶解放热分析。
2.【答案】C
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变,A不符合题意;
B、浓硫酸溶于水放热会使溶液温度上高,B不符合题意;
C、硝酸铵溶于水吸热会使溶液温度下降,C符合题意;
D、氢氧化钠溶于水放热会使溶液温度上高,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】氯化钠溶于水温度不变;浓硫酸、氢氧化钠溶于水温度升高;硝酸铵溶于水温度降低。
3.【答案】C
【知识点】溶解时的吸热或放热现象;物质发生化学变化时的能量变化
【解析】【解答】A、当X是水,Y是氧化钙时,水与氧化钙反应生成氢氧化钙,放出大量的热量,使气体受热膨胀,故气球涨大,故不符合题意;
B、当X是稀盐酸,Y是铁粉时,铁与稀盐酸反应生成氢气,压强增大,气球涨大,故不符合题意;
C、当X是水,Y是硝酸铵时,硝酸铵溶于水温度降低,气体冷缩压强减小,故气球缩小,故符合题意;
D、当X是水,Y是氢氧化钠固体,氢氧化钠溶于水放出热量,温度升高,气体受热膨胀,故气球涨大,故不符合题意。
故答案为:C。
【分析】根据小气球鼓起需装置内压强增大,装置内压强增大可能是温度升高,可能是产生气体,结合各组内物质接触时的现象分析。
4.【答案】A
【知识点】溶解时的吸热或放热现象;酸的化学性质
【解析】【解答】解:A、氯化钠溶于水温度几乎变化,故选项正确.
B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,能与白醋中的醋酸反应生成二氧化碳气体,若生成二氧化碳气体使气球胀大,故选项错误.
C、纯碱和盐酸反应生成二氧化碳气体,若生成二氧化碳气体使气球胀大,故选项错误.
D、锌粒与稀硫酸反应生成氢气,若生成氢气使气球胀大,故选项错误.
故选:A.
【分析】根据题意,在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质,将气球中的固体物质小心地倒入试管中,可观察到气球逐渐胀大,结合酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体、物质溶于水的温度变化,进行分析解答.
5.【答案】B
【知识点】常见气体的检验;影响溶解快慢的因素;金属活动性顺序及其应用;塑料的使用与发展;化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】解:A、灼烧聚乙烯时不能产生刺激性气味,灼烧聚氯乙烯时能够产生刺激性气味,因此通过分别将两种塑料灼烧,闻气味可以进行区分,该选项能够达到实验目的;
B、铜比银活泼,在金属活动性顺序表中都排在氢的后面,都不能和稀盐酸反应,将铜和银分别放入盐酸中,都无明显现象,无法比较铜和银的活泼性,该选项不能达到实验目的;
C、天然气主要成分是甲烷,燃烧生成水和二氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,通过分别点燃两种气体,检验燃烧产物可以进行区分,该选项能够达到实验目的;
D、通过对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢,可以判断温度对溶解速率的影响,该选项能够达到实验目的.
故选:B.
【分析】A、灼烧聚乙烯时不能产生刺激性气味,灼烧聚氯乙烯时能够产生刺激性气味;
B、铜比银活泼,在金属活动性顺序表中都排在氢的后面,都不能和稀盐酸反应;
C、天然气主要成分是甲烷,燃烧生成水和二氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳;
D、通过对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢,可以判断温度对溶解速率的影响.
6.【答案】D
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】解:物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象,如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热,温度升高;硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低.
A、氯化钠溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,故选项错误.
B、氢氧化钠溶于水放热,溶液温度明显升高,故选项错误.
C、糖溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,故选项错误.
D、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,故选项正确.
故选D
【分析】根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可.
7.【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点;溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A、有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂,酒精跟水相互溶解时,酒精作为溶质,水作为溶剂,故选项说法正确;
B、配制溶液时,不是只能用水作溶剂,汽油、酒精也可以作溶剂,故选项说法错误;
C、溶液的质量等于溶质的质量与溶剂的质量之和,但分子间有间隔,溶液的体积小于溶质的体积与溶剂的体积之和,故选项说法错误;
D、氢氧化钠溶于水后,向水中扩散的过程,这一过程需吸热,钠离子、氢氧根离子与水分子形成水和离子的过程放出热量,放出的热量大于吸收的热量,所以溶液温度升高,故选项说法错误;
故选:A.
【分析】A、气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂;
B、根据常用的溶剂进行分析判断;
C、根据溶液的特征、分子间有间隔,进行分析判断;
D、物质溶于水分为两个过程:构成物质的微粒向水中扩散的过程,这一过程需吸热;构成物质的微粒与水分子形成水和分子的过程,这一过程需放热;据此进行分析判断.
8.【答案】A
【知识点】氧气的工业制法;溶解时的吸热或放热现象;乳化现象与乳化作用;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
【解析】【解答】解:A、硝酸铵溶于水吸收热量,溶液的温度降低,符合题意;
B、羊毛的成分是蛋白质,故灼烧羊毛线时闻到一股烧焦羽毛的气味,不符合题意;
C、用洗洁精洗去餐具上的油污,属于乳化在日常生活中的应用,不符合题意;
D、业上分离液态空气获得氧气,是利用液氧和液氮的沸点不同,不符合题意;
故答案为:A。
【分析】A、根据物质溶于水的能量变化解答;
B、根据羊毛的成分解答;
C、根据洗洁精的乳化作用解答;
D、根据工业分离液态空气的方法解答
9.【答案】D
【知识点】溶解现象与溶解原理;溶液的组成及特点;乳化现象与乳化作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A、用汽油能洗去油污,是利用汽油能溶解油污来达到目的,利用的是溶解原理;洗涤剂能洗去油污,利用的是乳化原理,选项不符合题意;
B、溶液具有均一性,从5%的蔗糖溶液中取出1滴,这1滴溶液的浓度仍为5%,选项不符合题意;
C、酸、碱、盐的溶液能导电,是因为溶液中存在自由移动的离子,选项不符合题意;
D、不饱和的石灰水通过再加溶质、蒸发溶剂或升温可成为饱和溶液,选项符合题意,
故答案为:D。
【分析】A、根据乳化和溶解的原理分析;
B、根据溶液的均一性分析;
C、根据溶液导电的原因分析;
D、根据不饱和溶液与饱和溶液的转化方法分析。
10.【答案】C
【知识点】溶解时的吸热或放热现象;金属的化学性质;复分解反应及其应用;有机物与无机物的区别
【解析】【解答】A、复分解反应中有沉淀或气体或水生成,但是生成上述物质的反应不一定是复分解反应,例如过氧化氢分解生成水,是分解反应,故错误;
B、有机化合物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机化合物,例如二氧化碳、一氧化碳等属于无机物,故错误;
C、物质溶解过程中常伴随能量变化,故正确;
D、铝的金属活动性比铁强,但铝制品比铁制品不容易锈,因为铝易与氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜,防止铝进一步被氧化,故错误.
故选C.
【分析】A、根据复分解反应的条件解答;
B、根据有机物的概念解答;
C、根据物质溶于水后温度的变化考虑;
D、根据铝的化学性质进行分析.
11.【答案】A
【知识点】硬水与软水;溶解时的吸热或放热现象;乳化现象与乳化作用;酸的化学性质
【解析】【解答】A、活性炭具有吸附性,但不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能将硬水转化成软水,故选项说法错误.
B、酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质,故选项说法正确.
C、硝酸铵固体溶于水吸热,溶液温度降低,故选项说法正确.
D、洗洁精具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,可洗涤餐具上的油污,故选项说法正确.
故选:A.
【分析】A、根据活性炭具有吸附性,进行分析判断.B、根据酸具有相似化学性质的原因,进行分析判断.C、根据硝酸铵固体溶于水吸热,进行分析判断.D、根据洗洁精具有乳化作用,进行分析判断.本题难度不大,掌握酸的化学性质、乳化作用、活性炭具有吸附性、物质溶于水的温度变化等是正确解答本题的关键.
12.【答案】B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A.CaO与H2O反应产生热量,瓶内气压增大,不符合题意;
B.NH4NO3溶于水吸收热量,瓶内气压减小,符合题意;
C.MnO2与H2O2混合,有氧气产生,瓶内气压增大,不符合题意;
D.NaOH溶于水放出热量,瓶内气压增大,不符合题意;
故答案为:B。
【分析】U型管内液面a上升是瓶内气压减小造成的,据此分析。
13.【答案】乳化;汽油能溶解油污;刷漆、涂油、电镀等
【知识点】溶解现象与溶解原理;乳化现象与乳化作用;金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】解:洗涤剂对油污有乳化作用;汽油、酒精对油污有溶解作用;防止铁生锈的方法是隔绝氧气,制成合金,保持金属表面洁净干燥。
故答案为:(1)乳化;(2)汽油能溶解油污;(3)刷漆、涂油、电镀等。
【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的化合物叫溶液;防止铁生锈的原理:隔绝空气或保持干燥。
14.【答案】②;④;①;⑤;③
【知识点】溶解时的吸热或放热现象;常用盐的用途;生命活动与六大营养素
【解析】【解答】解:(1)碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多,故填:②;
(2)醋酸可作调味品,故填:④;
(3)硝酸铵溶于水后溶液温度明显降低,故填:①;
(4)人体主要的供能物质是葡萄糖,故填:⑤;
(5)氢氧化钠固体具有吸水性,可作某些气体干燥剂,故填:③.
【分析】物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.
15.【答案】(1)溶解
(2)温度
(3)升高温度;增加溶质;蒸发溶剂
【知识点】影响溶解快慢的因素;固体溶解度的概念;固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】(1)汽油是一种常见的溶剂,可以将油污溶解,故答案为:溶解;
(2)影响气体溶解度的因素有压强和温度,冰镇汽水在没喝之前温度较低,进入人体后温度升高,才会打嗝,故答案为:温度;
(3)大多数物质可以采用加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法,使其由不饱和溶液变为饱和溶液,由曲线可知,该固体的溶解度随温度的升高而减小,故答案为:升高温度、增加溶质、蒸发溶剂.
【分析】(1)根据相似相溶原理进行解答。汽油去油污是因为油污能溶解在汽油中。
(2)气体溶解度随温度升高而减小。
(3)该固体物质的溶解度随温度升高而减小,因此可以通过升高温度、蒸发溶剂和添加溶质将不饱和溶液变为饱和溶液。
16.【答案】(1)60g;50
(2)木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成的;(合理即可)
(3)木糖醇溶于水吸热降温
【知识点】溶液的组成及特点;溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】解:(1)由溶解度曲线可知:木糖醇在20℃时溶解度为60g,即在该温度下100g水溶解60g溶质恰好达到饱和状态;用30g木解度糖醇配制饱和溶液,需水的质量是50g;故答案为:60g;50;(2)由木糖醇化学式可获得信息是:木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成的;一个木糖醇分子是由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成的等;故答案为:木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成的;(合理即可)(3)木糖醇入口后往往伴有微微的清凉感,其原因是:木糖醇溶于水吸热降温;故答案为:木糖醇溶于水吸热降温;
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:(1)木糖醇在20℃时溶解度为60g;用30g木解度糖醇配制饱和溶液,需水的质量是50g;(2)由木糖醇化学式可获得信息是:木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成的;一个木糖醇分子是由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成的等;(3)木糖醇入口后往往伴有微微的清凉感,其原因是:木糖醇溶于水吸热降温。
17.【答案】(1)溶剂;结构
(2)0.9%;溶液是均一的、稳定的
(3)MgCl2>KCl=MgSO4
(4)①②④
【知识点】溶液的组成及特点;影响溶解快慢的因素;固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】(1)屠呦呦用乙醚代替水成功提取出青蒿素,说明研究青蒿素在不同的溶剂中的溶解性很有价值。为了提高药物在水中或油中的溶解性,对其进行了分子结构修饰,说明物质的结构决定物质的性质,故填:溶剂;结构。
(2)100mL生理盐水(其密度可近似看做1g/cm3)中含有0.9g医用氯化钠,该溶液中溶质质量分数为 0.9g100mL×1gmL×100%=0.9% 。溶液是均一的、稳定的,一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊,故填:0.9%;溶液是均一的、稳定的。
(3)降温之后MgCl2、KCl和MgSO4等物质溶解度都减小,溶质结晶析出,还是饱和溶液,降温之后溶解度MgCl2>KCl=MgSO4,故溶质质量分数MgCl2>KCl=MgSO4,故填:MgCl2>KCl=MgSO4。
(4)由第二组实验,50g水加入20g氯化钠溶液质量68g,故溶解溶质质量68g-50g=18g,氯化钠溶解度 18g×100g50g=36g ,25g、50g、100g、150g水能溶解氯化钠质量分别为 36g×25g100g=9g 、 36g×50g100g=18g 、 36g×100g100g=36g 、 36g×150g100g=54g ,故①②④是饱和溶液,故填:①②④。
【分析】(1)物质的结构决定物质的性质。
(2)溶液是均一的、稳定的。
(3)降温之后MgCl2、KCl和MgSO4等物质溶解度都减小,溶质结晶析出,还是饱和溶液。
(4)根据饱和溶液的概念,进行分析。
18.【答案】(1)A;D
(2)可溶性钙镁化合物(或Ca2+、Mg2+);煮沸
(3)在压强为101KPa下,温度为20℃时,1体积水中最多能溶解0.018体积的氢气
(4)B;C
【知识点】硬水与软水;溶解时的吸热或放热现象;固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】(1)A.氧化钙与水反应时放出热量,溶液的温度明显升高,故正确;
B. 氯化钠溶于水时,溶液的温度没有明显变化,故不正确;
C. 硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液的温度明显降低,故不正确;
D. 氢氧化钠溶于水时放出热量,溶液的温度明显升高,故正确,
故答案为:AD;
(2)硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水;生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度,因为煮沸能将可溶性钙镁化合物转化成沉淀,从而减少水中可溶性钙镁化合物;
(3)在20℃时,氢气的溶解度为0. 018的含义是在压强为101KPa下,温度为20℃时,1体积水中最多能溶解0.018体积的氢气;
(4)A.由溶解度曲线可知,20℃时,甲的溶解度为40g,故不正确;
B. 由溶解度曲线可知,甲物质溶解度受温度影响较大,乙物质的溶解度受温度影响较小,因此甲中含有少量乙,可用降温结晶的方法提纯甲,故正确;
C.10℃时,甲、乙的溶解度相等,因此该温度下,甲、乙的饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比相等,故正确;
D.由溶解度曲线可知,5℃、35℃时,甲、乙物质的溶解度都大于20g,因此35℃时,分别将20g甲、乙溶于100g水中,都能完全溶解,将温度降到5℃时,仍然都能全部溶解,即降温过程没有晶体析出,因此甲、乙溶液的溶质质量分数相等,故不正确,
故答案为:BC。
【分析】(1)根据氧化钙、氢氧化钠与水反应时会放出热量,硝酸铵溶于水时会吸收热量分析。
(2)煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
(3)根据溶解度的含义分析。
(4)溶解度曲线上的点有三个方面的作用:根据已知温度查出有关物质的溶解度;根据物质的溶解度查出对应的温度;比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
19.【答案】(1)N2
(2)降温
(3)隔绝空气
(4)D
(5)4Al+3O3=2Al2O3
【知识点】溶解时的吸热或放热现象;灭火的原理和方法
【解析】【解答】(1)二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,可利用空气中含量最多的气体来代替,气体是氮气。化学式为N2。(2)铵盐而言,其溶解放出的热量小于电离吸收的热量,因此其总的热效应为吸热,磷酸二氢铵(NH4H2PO4)溶于水时与NH4NO3相似,故会出现明显的降温现象。(3)NH4H2PO4在灭火时的作用之一是:它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层.其灭火原理是隔绝空气。(4)NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,故NH4H2PO4可作为复合肥料使用,
故答案为:D。(5)铝的化学性质是很活泼,在空气中很容易跟氧气反应生成一层致密.坚硬的三氧化二铝薄膜,这层薄膜覆盖在铝的表面,使铝不跟其它物质接触,所以铝制品的使用寿命长,化学方程式为 4Al+3O3=2Al2O3
【分析】铵盐而言,其溶解放出的热量小于电离吸收的热量,因此其总的热效应为吸热,灭火的原理是:第一,燃烧物与其他可燃物隔离或清除可燃物;第二,使燃烧物隔离空气(或氧气);第三,使燃烧物的温度降低至可燃物着火点以下。
20.【答案】(1)④
(2)③
(3)②
(4)⑤
(5)①
【知识点】溶解时的吸热或放热现象;碳单质的性质和用途;二氧化碳的用途
【解析】【解答】(1)干冰升华吸热,可用于人工降雨;
(2)石墨质软,可用于制作铅笔芯;
(3)硝酸钾溶于水后吸收热量,温度降低;
(4)葡萄糖是生物体最主要的供能物质;
(5)沼气的主要成分是甲烷。
【分析】根据题中所给各物质的性质分析,由各物质的性质确定其用途,按所给要求选择恰当物质。
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