小学语文人教部编版六年级下册6 泊船瓜洲课时练习

这是一份小学语文人教部编版六年级下册6 泊船瓜洲课时练习，共10页。试卷主要包含了选择正确的读音，填在横线上，多音字组词，先写出字词的意思，再写出句意，填空，品读诗句，完成练习，本诗中的“绿”用得最为精妙，默写《泊船瓜洲》，再完成习题等内容，欢迎下载使用。
（进阶篇） 6泊船瓜洲一．选择题（共2小题）1．（《泊船瓜洲》）诗中“一水”指的是（　　）A．珠江 B．大运河 C．黄河 D．长江2．（《泊船瓜洲》）诗人“还乡”所经过的方向、路线是（　　）A．从北到南，先经京口，再到瓜洲。 B．从南到北，先经瓜洲，再到京口。 C．从北到南，先经瓜洲，再到京口。 D．从南到北，先经南京，再到北京。二．填空题（共4小题）3．选择正确的读音，填在横线上。鲈鱼（lú  lǔ）　   　出没（mò  méi）　   　泊船（bó  pō）　   　一水间（jiān  jiàn）　   　数重山（chóng  zhòng）　   　照我还（hái  huán）　   　4．多音字组词。 泊bó　   　间jiān　   　重zhòng　   　泊pō　   　间jiàn　   　重chóng　   　5．先写出字词的意思，再写出句意。（1）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口：　   　。瓜洲：　   　。一水：　   　。间：　   　。钟山：　   　。数重山：　   　。句意：　   　。（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还？最绿：　   　。江：　   　。何时：　   　。还：　   　。句意：　   　。6．填空。（1）《泊船瓜洲》的作者是　   　，　   　代著名诗人，字　   　，号　   　，　   　之一。（2）《泊船瓜洲》是一首　   　诗，表达了　   　的思想感情。三．语言表达（共3小题）7．品读诗句，完成练习。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。①“间”在这里的读音是　   　，意思是　   　，它和诗句中的“　   　”字的意思相同。②从诗句可知，诗人此时是站在　   　的渡口眺望　   　。③下列说法错误的一项是（　   　）A．“一水间”说明距离近，舟在其中行驶迅疾，顷刻就到B．“只隔”两字是说钟山近在咫尺C．“数重山”说明虽然阻隔重重，但在诗人看来却很平常D．“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因8．（《泊船瓜洲》）本诗中的“绿”用得最为精妙。传说王安石在这个字上下足了功夫，先后用了“到”“过”“满”等十多个字，最终选定“绿”字。请你说说“绿”字好在哪里。　   　9．请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。　   　四．古诗词赏析（共1小题）10．默写《泊船瓜洲》，再完成习题。　   　，　   　。　   　，　   　。（1）补全古诗。（2）这首诗的作者是　   　代的文学家　   　。（3）根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。（4）作者当时的船停泊在　   　，　   　是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“　   　”“　   　”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的　   　之情。（5）请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。　   　
（进阶篇） 6泊船瓜洲参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）1．（《泊船瓜洲》）诗中“一水”指的是（　　）A．珠江 B．大运河 C．黄河 D．长江【解答】《泊船瓜洲》一诗中，一水指的是：一条河，即长江。原文：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？译文：春日夜里，行船停泊在瓜洲岸边，我隔江遥望对岸的京口，心里想，这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山，和煦的春风吹绿了长江南岸的草木，而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？故选：D。2．（《泊船瓜洲》）诗人“还乡”所经过的方向、路线是（　　）A．从北到南，先经京口，再到瓜洲。 B．从南到北，先经瓜洲，再到京口。 C．从北到南，先经瓜洲，再到京口。 D．从南到北，先经南京，再到北京。【解答】泊船瓜洲  王安石 （宋代）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？译文：京口和瓜州不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几座山了，也不远了。次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。由以上分析，故选：C。二．填空题（共4小题）3．选择正确的读音，填在横线上。鲈鱼（lú  lǔ）　lú　出没（mò  méi）　mò　泊船（bó  pō）　bó　一水间（jiān  jiàn）　jiàn　数重山（chóng  zhòng）　chóng　照我还（hái  huán）　huán　【解答】没：mò．隐藏：出～无常。méi无；没有：屋里～人。我～铅笔。故选“mò”。泊：bó．船靠岸；停船：停～．船～港外。 pō湖（多用于湖名）：湖～．故选“bó”。间：jiān一间屋子；房间：里～．车～．衣帽～． jiàn隔开；不连接：～隔。黑白相～．故选“jiàn”。重：chóng 层：云山万～．突破一～又一～的困难。zhòng重要：～地。～任。故选“chóng”。还：hái 表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧：十年没见了，她～那么年轻。huán返回原来的地方或恢复原来的状态：～家。～乡。～俗。退耕～林。故选“huán”。故答案为：lú   mò  bó   jiàn  chóng  huán4．多音字组词。 泊bó　泊船　间jiān　间距　重zhòng　重量　泊pō　水泊　间jiàn　离间　重chóng　重复　【解答】泊船  水泊间距  离间重量  重复5．先写出字词的意思，再写出句意。（1）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口：　今江苏镇江　。瓜洲：　在长江北岸，扬州南面　。一水：　长江　。间：　隔开　。钟山：　今南京市紫金山　。数重山：　几座山　。句意：　京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦的后面　。（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还？最绿：　吹绿　。江：　长江　。何时：　什么时候　。还：　回到家乡　。句意：　和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里　。【解答】（1）句意：京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦的后面。京口：今江苏镇江。在瓜洲：长江北岸，扬州南面。一水：长江。间：隔开。钟山：今南京市紫金山。数重山：几座山。（2）句意：和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？绿：吹绿。江：长江。何时：什么时候。还：回到家乡。故答案为：今江苏镇江在长江北岸，扬州南面长江隔开今南京市紫金山几座山京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦的后面；吹绿长江什么时候回到家乡和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里6．填空。（1）《泊船瓜洲》的作者是　王安石　，　宋　代著名诗人，字　介甫　，号　半山　，　唐宋八大家　之一。（2）《泊船瓜洲》是一首　思乡　诗，表达了　诗人对家乡的思念和渴望回到家乡　的思想感情。【解答】《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。王安石字介甫，号半山，汉族，临川人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。唐宋八大家之一。这首诗的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。从字面上看，该诗是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望，其实在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望，表达了诗人对家乡的思念和渴望回到家乡的情感。故答案为：（1）王安石   宋   介甫    半山    唐宋八大家（2）思乡     表达了诗人对家乡的思念和渴望回到家乡。三．语言表达（共3小题）7．品读诗句，完成练习。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。①“间”在这里的读音是　jiàn　，意思是　间隔　，它和诗句中的“　隔　”字的意思相同。②从诗句可知，诗人此时是站在　瓜洲　的渡口眺望　钟山　。③下列说法错误的一项是（　D　）A．“一水间”说明距离近，舟在其中行驶迅疾，顷刻就到B．“只隔”两字是说钟山近在咫尺C．“数重山”说明虽然阻隔重重，但在诗人看来却很平常D．“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因【解答】①本题考查对字音和字义的掌握。要在理解诗句意思的基础上完成练习。这两句诗的意思是:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。由此可知“间”在这里的意思是“隔开”,读“jiàn”。知道了意思，从诗句中找意思相同的字就比较容易了。②本题考查对诗句的理解。完成本题可以结合古诗整体内容和注释,并想象画面。诗人此时站在瓜洲的渡口,看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”距离这么近,中间只隔一条江水,联想到家园所在的钟山也只隔几座山了,也不远了。③本题考查理解诗句的能力。完成本题要结合作者此时的心境。这是一首思乡诗,表达了诗人对家乡的思念之情,也藏着诗人对还乡的无限渴望,与不能还乡的惆怅。所以诗人遥望家园,觉得近在咫尺,即使有重山阻隔,在诗人眼中也不算是阻碍,他想顷刻乘船还乡。所以A、B、C三项是正确的。D选项错误，因为造成诗人不能还乡的阻碍不是路程上的距离，而是被政务所困,不能还乡。故答案为：①jiàn    间隔    隔；②瓜洲    钟山；③D。8．（《泊船瓜洲》）本诗中的“绿”用得最为精妙。传说王安石在这个字上下足了功夫，先后用了“到”“过”“满”等十多个字，最终选定“绿”字。请你说说“绿”字好在哪里。　“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。　【解答】考查了诗歌的意境鉴赏，结合内容理解。这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。故答案为：“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。9．请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。　站在瓜洲渡口，放眼南望，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？　【解答】泊船瓜洲宋 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。诗意：站在瓜洲渡口，放眼南望，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？故答案为：站在瓜洲渡口，放眼南望，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？四．古诗词赏析（共1小题）10．默写《泊船瓜洲》，再完成习题。　京口瓜洲一水间　，　钟山只隔数重山　。　春风又绿江南岸　，　明月何时照我还　。（1）补全古诗。（2）这首诗的作者是　宋　代的文学家　王安石　。（3）根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。（4）作者当时的船停泊在　瓜洲　，　钟山　是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“　一水间　”“　只隔　”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的　思乡　之情。（5）请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。　京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？　【解答】（1）考查了对诗歌的默写。结合对诗歌的诵读完成。（2）考查了对作家的了解，结合课内注释及平时的阅读积累完成。（3）考查了根据句意填图的能力。结合“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”完成。（4）考查了根据诗意填空的能力。结合题目可知，作者当时的船停泊在瓜洲，结合“钟山只隔数重山”可知，钟山是作者的家乡。诗人站在长江北岸瓜洲渡口放眼南望，看到了南岸的“京口”与这边的“瓜洲”这么近，就一条江水的距离，不由地联想到家园所在的钟山也只隔几座山了，也不远了。次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“一水间”“只隔”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的思乡之情。（5）考查了对诗歌的理解。结合译文及对诗歌的理解，用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。故答案为：（1）京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还；（2）宋 王安石（3）（4）瓜洲 钟山 一水间 只隔 思乡；（5）京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？