小学语文人教部编版六年级下册第一单元2 腊八粥练习题

（基础篇） 2腊八粥

一．选择题（共3小题）

1．下面加点字的读音有错误的一项是（　　）

A．油腻（nì）   腊肉（là） 

B．肿胀（zhǒng）  沸腾（fèi） 

C．锅铲（chǎn） 搁置（gē） 

D．唾沫（tuò）    焖饭（mēn）

2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A．蜡八粥  细腻   栗子   塞灌 

B．搅和  浓绸   褐色    染缸 

C．脏水   筷子　  糊涂   搅和 

D．解释   腊肉  搅伴    深褐

3．下面四组成语中，与神态无关的一项是（　　）

A．神采奕奕   眉开眼笑 B．目瞪口呆   笑逐颜开 

C．大惊失色   垂头丧气 D．仪表堂堂   囫囵吞枣

二．填空题（共5小题）

4．给加点的字选择正确的读音。

5．给下面的形近字组词。

6．选字填空。

（1）腊 蜡

　   　笔  　   　八粥

（2）搅 扰

　   　和 打 　   　

（3）稠 绸

　   　缎 浓 　   　

（4）褐 渴

　   　色  　   　望

7．选择恰当的关联词语填到横线上。

虽……但……；　单……就……；    要是……那就……；  如果……就……

（1）　   　看它那叹气样儿，闻闻那香味，　   　够咽三口以上的唾沫了。

（2）　   　真的干红枣也有那么大，　   　妙极了！

（3）　   　说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，　   　大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

8．请你说出一个中国的传统节日及其习俗。

节日：　   　

习俗：　   　

三．语言表达（共1小题）

9．填空。（《腊八粥》）

       课文主要写了 　   　和 　   　两部分内容，其中，　   　写得详细，　   　写得简略。之所以这样安排，是因为 　   　。

四．判断题（共1小题）

10．判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句，意思是“可以设什么法来反抗”。 　   　（判断对错）

（2）主人公“八儿”的心理活动变化构成了本课的线索，从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”，侧面表现出腊八粥的美味。 　   　（判断对错）

（3）本文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。 　   　（判断对错）

（基础篇） 2腊八粥

参考答案与试题解析

一．选择题（共3小题）

1．下面加点字的读音有错误的一项是（　　）

A．油腻（nì）   腊肉（là） 

B．肿胀（zhǒng）  沸腾（fèi） 

C．锅铲（chǎn） 搁置（gē） 

D．唾沫（tuò）    焖饭（mēn）

【解答】A、B、C正确。

D.有误，“焖饭”中“焖”的正确读音为“mèn”。

故选：D。

2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A．蜡八粥  细腻   栗子   塞灌 

B．搅和  浓绸   褐色    染缸 

C．脏水   筷子　  糊涂   搅和 

D．解释   腊肉  搅伴    深褐

【解答】A.有误，腊八粥：又称“七宝五味粥“、“佛粥“、“大家饭“等，是一种由多样食材熬制而成的粥。故“蜡八粥”的“蜡”错误。

B.有误，浓稠：液体的密度大、浓度高，粘稠。故“浓绸”的“绸”错误。

C.正确。

D.有误，搅拌：用手或器械在混合物中转动。故“搅伴”的“伴”错误。

故选：C。

3．下面四组成语中，与神态无关的一项是（　　）

A．神采奕奕   眉开眼笑 B．目瞪口呆   笑逐颜开 

C．大惊失色   垂头丧气 D．仪表堂堂   囫囵吞枣

【解答】A．有关，神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。

B．有关，目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。笑逐颜开：眉开眼笑，十分高兴的样子。

C．有关，大惊失色：非常害怕，脸色都变了。垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。

D．无关，仪表堂堂：仪表：人的外表，风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。 囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。

故选：D。

二．填空题（共5小题）

4．给加点的字选择正确的读音。

【解答】咽：[yān]口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。[yàn]使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去。[yè]声音受阻而低沉。故“咽唾沫”的“咽”应读“yàn”。

脏：[zāng]不干净。[zàng]内脏。故“脏水”的“脏”应读“zāng”。

故答案为：

zhōu zhǎn jiǎo

yàn chóu zāng

5．给下面的形近字组词。

【解答】故答案为：

腊月   咽喉   心脏   肿胀

蜡烛   吸烟   一桩   种子

6．选字填空。

（1）腊 蜡

　蜡　笔  　腊　八粥

（2）搅 扰

　搅　和 打 　扰　

（3）稠 绸

　绸　缎 浓 　稠　

（4）褐 渴

　褐　色  　渴　望

【解答】（1）蜡笔：将颜料掺在蜡里制成的笔，可有数十种颜色，画画用。故选“蜡”。腊八粥：由多样食材熬制而成的粥。故选“腊”。

（2）搅和：搅拌。故选“搅”。打扰：打搅；搅扰。故选“扰”。

（3）绸缎：泛指丝织物。古时多是有钱人家作为衣物，其颜色光滑亮丽，五彩缤纷。故选“绸”。浓稠：指液体的密度大、浓度高，粘稠。故选“稠”。

（4）褐色：是处于红色和黄色之间的任何一种颜色。其特征含有适中的暗淡和适度的浅灰。故选“褐”。渴望：迫切地希望。故选“渴”。

故答案为：

（1）蜡   腊；

（2）搅   扰；

（3）绸   稠；

（4）褐   渴。

7．选择恰当的关联词语填到横线上。

虽……但……；　单……就……；    要是……那就……；  如果……就……

（1）　单　看它那叹气样儿，闻闻那香味，　就　够咽三口以上的唾沫了。

（2）　要是　真的干红枣也有那么大，　那就　妙极了！

（3）　虽　说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，　但　大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

【解答】（1）两个分句间是条件关系，可以用“单……就……”相连。

（2）两个分句间是假设关系，可以用“要是……那就……”相连。

（3）两个分句间是转折关系，可以用“虽……但……”相连。

故答案为：

（1）单……就……：

（2）要是……那就……；

（3）虽……但……。

8．请你说出一个中国的传统节日及其习俗。

节日：　端午节　

习俗：　吃粽子，赛龙舟。　

【解答】故答案为：

端午节

吃粽子，赛龙舟。

三．语言表达（共1小题）

9．填空。（《腊八粥》）

       课文主要写了 　等粥　和 　喝粥　两部分内容，其中，　等粥　写得详细，　喝粥　写得简略。之所以这样安排，是因为 　这样写可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，突出文章中心　。

【解答】《腊八粥》这篇课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，其中“等粥”这部分详写，“喝粥”这部分略写。之所以这样安排，是因为这样写可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，突出文章中心。

故答案为：

等粥   喝粥   等粥   喝粥   这样写可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，突出文章中心

四．判断题（共1小题）

10．判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句，意思是“可以设什么法来反抗”。 　×　（判断对错）

（2）主人公“八儿”的心理活动变化构成了本课的线索，从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”，侧面表现出腊八粥的美味。 　√　（判断对错）

（3）本文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。 　√　（判断对错）

【解答】（1）有误，“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是反问句，意思是“不能设什么法来反抗”。

（2）正确。

（3）正确。

故答案为：

（1）×；

（2）√；

（3）√。