语文六年级下册腊八粥优质课习题课件ppt

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文化自信：有感情地朗读课文。了解腊八节浓郁的民俗风情，传承中国
传统文化。语言应用：结合资料，抓住重点词语理解含义深刻的句子，进而理解课文的主要内容。
思维能力：熟读课文，抓住重点词语，把握课文内容的详略安排，理清行文脉络。审美创造：通过不同形式的教学，描写一种自己喜爱的食物，写出其特点及对它的喜爱之情。
朗读指导，理清结构，了解主要内容。掌握词语，积累运用。
联系生活实际，想象画面，抓住重点词语体会人物的心理变化。
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◎ 分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。◎习作时注意抓住重点，写出特点。
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“腊八粥者，用黄米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、红江豆、去皮枣泥等，合水煮熟，外用染红桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、松子及白糖、红糖、琐琐葡萄，以作点染。” ——《燕京岁时记·腊八粥》
农历十二月（腊月）初八，古代称这一天为“腊日”，俗称“腊八节”。民间在这一天有喝腊八粥的习俗。“腊八粥”是一种在腊八节食用的用多种食材熬制的粥，也叫“七宝粥”。
腊八粥，又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等，是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊八节的习俗，腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类（如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、芸豆等）。
我知道这些词语的意思……
在课文中圈出下列词语读一读。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
本文围绕腊八粥讲述了妈妈熬煮腊八粥的过程，写出了八儿在一旁等着吃粥时的情态与急切的心情，以及一家人吃完后满足的情景。
汤匙(chí　shí)　　　 唾沫(tuò　chuí)
黄焖鸡(mēn　mèn)
肿胀(zhǒng　zǒng)
嘟囔(náng　nāng)
提到腊八粥，人人都是嘴里立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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