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    (培优篇)人教版小学数学五年级同步分层作业4.6分数和小数的互化

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    人教版五年级下册分数和小数的互化同步训练题

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    这是一份人教版五年级下册分数和小数的互化同步训练题,共6页。试卷主要包含了下列分数不能化成有限小数的有,与2.4相等的分数有,,把下面的分数化成小数等内容,欢迎下载使用。
    (培优篇) 4.6分数和小数的互化一.选择题(共2小题)1.下列分数不能化成有限小数的有(  )A B C D2.下列各分数中,不能化成有限小数的是(  )A B C D二.填空题(共2小题)3.在中能化成有限小数的是      4.把0.38化成分数,先化成,约分后是      ;把化成小数是      三.判断题(共2小题)5.与2.4相等的分数有     (判断对错)6.从家到学校,爸爸走了小时,明明走了0.5小时,明明比爸爸走快些。      (判断对错)四.计算题(共2小题)7.把下列的小数化成分数,分数化小数或整数(除不尽的保留两位小数)。0.40.082.258.把下面的分数化成小数.(除不尽的保留两位小数)2五.应用题(共2小题)9.一个分数化成小数后,比0.5大,比0.6小,如果它的分母是整十数,这个分数可能是多少?102021617922分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。李阿姨和张叔叔打同样一篇航天知识稿子,谁打字快一些?
    (培优篇) 4.6分数和小数的互化参考答案与试题解析一.选择题(共2小题)1.下列分数不能化成有限小数的有(  )A B C D【解答】解:102×5的分母分解质因数后,只有质因数25,所以能化成有限小数。,分母只有质因数7,所以不能化成有限小数。82×2×2的分母只有质因数2,能化成有限小数。,分母只有质因数5,能化成有限小数。所以,不能化成有限小数的是故选:B2.下列各分数中,不能化成有限小数的是(  )A B C D【解答】解:A.分母中只含有质因数2,所以能化成有限小数;B.化简后是,分母中只含有质因数5,所以能化成有限小数;C.分母中只含有质因数25,所以能化成有限小数;D.分母中含有质因数3,所以不能化成有限小数。故选:D二.填空题(共2小题)3.在中能化成有限小数的是   【解答】解:能化成有限小数的是故答案为:4.把0.38化成分数,先化成,约分后是   ;把化成小数是  2.4 【解答】解:把0.38化成分数,先化成,约分后是;把化成小数是2.4故答案为:382.4三.判断题(共2小题)5.与2.4相等的分数有 × (判断对错)【解答】解:2.4所以与2.4相等的分数有因此,与2.4相等的分数有。是错误的。故答案为:×6.从家到学校,爸爸走了小时,明明走了0.5小时,明明比爸爸走快些。  × (判断对错)【解答】解:0.5小时=小时答:爸爸比明明走得快些。因此,题干中的结论是错误的。故答案为:×四.计算题(共2小题)7.把下列的小数化成分数,分数化小数或整数(除不尽的保留两位小数)。0.40.082.25【解答】解:0.40.082.2522÷30.675÷80.62551÷1738.把下面的分数化成小数.(除不尽的保留两位小数)2【解答】解:(17÷250.28222+5÷82+0.6252.625363÷203.1547÷110.64五.应用题(共2小题)9.一个分数化成小数后,比0.5大,比0.6小,如果它的分母是整十数,这个分数可能是多少?【解答】解:0.50.6,因为101112,所以这个分数可以是0.50.6,分子是1518,大于15小于18的数是1617,但是,约分后分母不是整十数,所以这个分数可以是答:这个分数可以是,也可以是.(答案不唯一).102021617922分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。李阿姨和张叔叔打同样一篇航天知识稿子,谁打字快一些?【解答】解:0.9答:李阿姨打字快一些。 

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