部编版PEP三年级下册 Unit 1 Welcome back to school PB let's learn课件+教案+动画素材

课题

PB  Let’s learn

单元

Unit 1

学科

英语

年级

三下

学习

目标

1. 能听说认读 he, she, teacher, student, pupil等单词。

2. 能够在语境中正确运用所学单词和句型This is _____.He/She is a teacher/student/pupil. 等介绍同学或老师。

3. 能够熟练说唱小诗部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。

重点

能听说认读he, she, teacher, student, pupil等单词。

难点

能够在语境中正确运用所学单词和句型This is _____.He/She is a teacher/student/pupil. 等介绍同学或老师。

Warm-up

Let’s chant. Boy and girl song!

由听唱活动Listen and chant 引入学习话题。

Presentation and practice

1. Lead-in：呈现图片， Who is she? 呈现单词， she,音频跟读，she 是人称代词， 第三人称单数指女性， 一般在句子中做主语。
2. 呈现其他人物. Who is she? She is Sarah. 运用she, 做主语， 用于女性。
3. 类似方法学习其他单词he, teacher, student, pupil通过图片， 音频， 提问， 相关知识等帮助学生记忆单词等。讲解he, she 用法， student， pupil的区别！
4. Game time： 烟花绽放， 巩固单词
5. 播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。
6. Presentation: 呈现图片，引导学生说出单词
7. Role play： 播放对话， 听音补全对话， 巩固句型。
8. Practice：大转盘：根据指针信息介绍人物.

This is  ...

He/She is a ...

9. Draw and say!：画一画你的老师或者同学， 然后给我们介绍一下吧
10. Let's chant：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。
11. 逐句解读， 讲解重点句子， 为什么teacher， 用单数， students用复数等.
12. 展示部分文本和图片， 学生尝试进行补充， 加深对小诗的记忆和理解
13. Show time：1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准
14. Game time： Teacher or Student ......。
15. Practice：连一连
16. Practice：看图片， 补全单词
17. Practice：选出你所听到的选项
18. Practice：选出正确的选项

复习已学知识， 呈现复习人物和句型

导入话题

导入新知

学习新知

图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知

游戏提高学习兴趣

巩固单词的音-型-义

语言点学习， 帮助巩固句型

情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容

Chant， 学生边做动作边说

小组合作

在游戏中巩固句型和短语

课堂巩固

Summary and Homework

summary

学习词汇： he  she  teacher  student  pupil

学习句型：This is _____.

He/She is a teacher/student/pupil.

Homework

1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。

2. 练习并背诵chant部分。

3. 抄写本节课5个单词,每个一行。

4.完成配套练习

对本课堂的知识点总结

对学习成果的巩固。