英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school!综合与测试教案

这是一份英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school!综合与测试教案，文件包含人教版PEP英语三年级下册教案U1-A第一课时docx、人教版PEP英语三年级下册教案U1-A第三课时docx、人教版PEP英语三年级下册教案U1-A第二课时docx、人教版PEP英语三年级下册教案U1-B第一课时docx、人教版PEP英语三年级下册教案U1-B第三课时docx、人教版PEP英语三年级下册教案U1-B第二课时docx等6份教案配套教学资源，其中教案共18页， 欢迎下载使用。

Part A
第一课时
【教学目标】
1. 能听会说“I’m frm…”。
2. 能理解课文内容：Bys and girls, we have tw new friends tday…
3. 能主动参与句型的对话练习，培养对英语的兴趣。
【教学重难点】
重点：
1. 能够在语境中恰当运用句型“I’m…”来介绍自己；
2. 能够用 “I’m frm…”句型来介绍自己来自哪里。
难点：
句型：We have a new friend tday. /I’m frm the USA.
词汇：welcme, America, Canada, China
【课前准备】
教学课件、录音机、卡片、国旗图片。
【教学过程】
Step 1： Warm-up
1. 播放英语歌《Hell》，学生先听一遍，再跟唱。
2. 师生对话练习：
T：Hell,×××!
S：Hell,teacher!
T： Welcme back t schl.Nice t see yu again.
S：Nice t see yu,t.
先师生对练，再过渡到两名学生一组进行练习。
Step 2： Presentatin
教师首先利用课件展示三年级上册所认识的书中的小朋友的图片，如Chen Jie, Mike, Jhn, Sarah等。然后利用课件来引出两位新朋友，并让学生猜测他们是谁，来自哪个国家等等，让学生迅速走进对话情景，吸引学生的眼球。
T：We have tw new friends tday——a by and a girl. Wh are they?教师可以借助指班上的学生，来帮助理解girl, by, friend的意思，并强化练习girl, by, friend。
2. 在学生带着疑问的时候，教师戴着Amy的人物头饰，并同时利用课件展示Amy的图片以及英国的国旗，并说：I’m Amy. I’m frm the UK. 借助国旗帮助学生认识英国的米字旗以及写法，注意UK两个字母都要大写。借助情景帮助学生理解“I’m frm…”的意思及用法。
3. 教师出示张鹏的图片，找一名学生模仿教师上台戴上张鹏的人物头饰，示范句型“I’m… I’m frm…”
4. 教师利用课件展示英国、美国、中国、加拿大的国旗，帮助学生认识这几个国家的国旗以及书写。
5. 播放Let’s talk光盘，学生跟读，学习正确的语音、语调。并分组进行对话表演，找几组上台表演，评比出最佳表演小组。
Step 3： Cnslidatin and extensin
1. 教师拿出英国国旗，并说：I’m Miss White. I’m frm the UK. What abut yu? 帮助学生理解What abut yu?的意思。
2. 将学生分成四人一组，每组分发四个国旗，并模仿书中的对话练习句型，熟悉国旗。
Step 4：Hmewrk
1. 听录音，根据正确的语音语调朗读对话。
2. 像家长或朋友做自我介绍，巩固会话内容。
【板书设计】
Unit 1 Welcme back t schl!
Part A Let’s learn&Lk and say
Hell!/Hi!/Gd mrning!
I’m frm…
We have tw new friends tday.
Welcme!