数学六年级下册1 负数优秀综合训练题

这是一份数学六年级下册1 负数优秀综合训练题，共6页。


【夯实基础】
1．两个冷库，甲的温度是﹣12℃，乙的温度是﹣10℃，（ ）的温度高一些。
A．一样B．甲C．乙
2．在25%、4、0、、﹢2.8这五个数中，正数一共有（ ）个。
A．1B．2C．3D．4
3．人体正常体温平均为36℃～37℃，如果我们把人体体温标准定在36.5℃，37℃可以记作﹢0.5℃，那么36.2℃可以记作（ ）。
A．﹣0.5℃B．﹢0.3℃C．﹣0.3℃D．﹢0.5℃
4．体育老师记录成绩时用这样一种记数方法：以90分为标准，96分记作﹢6分，某个同学的得分为87分，应记作（ ）分。
A．﹢3B．﹣3C．﹣87
【进阶提升】
5．在﹢6，0，﹣7，13，﹣5.7，﹣23，100中，正数有( )，负数有( )，既不是正数也不是负数的是( )。
6．如果把在银行存入500元，记作﹢500元，那么﹣300元表示( )。
7．某地今天最低气温﹣3℃，昨天最低温度﹣7℃，和昨天相比，今天是升温还是降温？( )
8．在﹣3，﹣7.3，0.5，12，﹢90%，0，，73.2，﹣8.42这几个数中，正数有( )个，负数有( )个。
9．某天，长春市的最低气温是零下12℃，记作( )℃；陵水县的最低气温是零上18℃，记作( )℃。
【拓展应用】
10．把正数和负数填入相应的圆圈内。
；； 9； 0；； 3；； 70；
11．画出温度，并比一比。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
12．下面是刘老师今年4月份的收入和支出的记录。
4月10日收到工资3790元，4月13日交电话费88元，4月15日交水电费122元，4月26日收到稿费450元，4月30日收到加班费200元，4月份伙食费合计900元。
（1）根据以上信息，填写下表。
（2）刘老师这个月的总支出占总收入的百分之几？
13．想一想，生活中你都在哪见过负数？请举出一例，并说明它所表示的含义。
【自我评价】
【教师评价】
参考答案
【夯实基础】
1．C
【详解】12＞10，所以﹣12℃＜﹣10℃，乙的温度高一些。
2．C
【详解】由分析可知：
正数有25%、4、﹢2.8共3个。
3．C
【详解】36.5－36.2＝0.3（℃）
36.2℃低于标准体温0.3℃，所以36.2℃可以记作﹣0.3℃。
4．B
【详解】由分析可知：
以90分为标准，96分记作﹢6分，某个同学的得分为87分，应记作﹣3分。
【进阶提升】
5． ﹢6、13、100 ﹣7、﹣5.7、﹣23 0
【详解】在﹢6，0，﹣7，13，﹣5.7，﹣23，100中，正数有﹢6、13、100，负数有﹣7、﹣5.7、﹣23，既不是正数也不是负数的是0。
6．取出300元
如果把在银行存入500元，记作﹢500元，那么﹣300元表示取出300元。
7．升温
【详解】分析可知，﹣3℃＞﹣7℃，所以和昨天相比，今天比昨天温度高，今天升温了。
8． 4 4
【详解】在﹣3，﹣7.3，0.5，12，﹢90%，0，，73.2，﹣8.42这几个数中，正数有0.5，12，﹢90%，73.2，一共4个，负数有﹣3，﹣7.3，，﹣8.42，一共有4个。
9． ﹣12 ﹢18
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
【拓展应用】
10．见详解
【详解】
发现0既不是正数，也不是负数。
11．见详解；25℃；0℃；﹣10℃；﹣15℃
正、负数大小的比较：正数＞0＞负数。
【详解】如图：
25℃＞0℃＞﹣10℃＞﹣15℃
12．（1）﹢450；﹢200；﹣900
（2）25%
（2）分别求出总支出和总收入，相除即可。
【详解】（1）填表如下：
（2）（88＋122＋900）÷（3790＋450＋200）×100%
＝1110÷4440×100%
＝0.25×100%
＝25%
答：刘老师这个月的总支出占总收入的25%。
13．见详解。
【详解】答：生活中的负数有欠费账单、温度计刻度、楼层、水位、海拔高度、股票的下跌、物价指数的负增长、人口出生的负增长率等等。我们以海拔高度举例，相对于海平面来说，海平面的高度用0表示的。比海平面高8848米，用正数表示，称作海拔8848米。比海平面低155米，用负数表示，称作海拔﹣155米。
项目
工资
电话费
水电费
稿费
加班费
伙食费
收支金额/元
﹢3790
﹣88
﹣122
（ ）
（ ）
（ ）
项目
工资
电话费
水电费
稿费
加班费
伙食费
收支金额/元
﹢3790
﹣88
﹣122
﹢450
﹢200
﹣900