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- 3.1 体液调节是通过化学信号实现的调节(精编课件+同步练习)精编高二生物同步备课系列(浙科版2019选择性必修1) 课件 3 次下载
- 3.2 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统(精编课件+同步练习)精编高二生物同步备课系列(浙科版2019选择性必修1) 课件 3 次下载
- 3.4 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态(精编课件+同步练习)精编高二生物同步备课系列(浙科版2019选择性必修1) 课件 2 次下载
- 4.1 免疫系统识别“自己”和”非己“(精编课件+同步练习)精编高二生物同步备课系列(浙科版2019选择性必修1) 课件 2 次下载
- 4.2 人体通过非特异性免疫对抗病原体(精编课件+同步练习)精编高二生物同步备课系列(浙科版2019选择性必修1) 课件 2 次下载
生物选择性必修1 稳态与调节第三节 激素调节身体多种机能备课ppt课件
展开第三节 激素调节身体多种机能(第3课时)
说出肾上腺参与“应急”和“应激”反应
接受交感神经支配,分泌肾上腺素
一、激素参与“应急”和“应激”反应
皮质和髓质的胚胎起源不同,实际上是两个内分泌器官
(2)糖皮质激素①分泌: 。②化学本质: 。③作用:使机体对有害刺激的 大为增强。
2.肾上腺素与糖皮质激素
(1)肾上腺素①分泌: 系统。②化学本质: 。③作用:使机体处于 、高度警觉的状态。
3.肾上腺素参与“应急”反应
机体遭遇紧急情况(如缺氧、剧痛)
交感神经—肾上腺髓质系统
肾上腺素(酪氨酸衍生物)
机体处于反应机敏、高度警觉的状态
3.糖皮质激素参与“应激”反应
由是机体遭受伤害刺激时所产生的适应性和抵抗性变化的总称
参与机体应激反应:促进肝细胞将氨基酸转变为葡萄糖,提高血糖浓度;还可以增强机体对有害刺激的耐受力。
与胰岛素拮抗,与胰高血糖素和肾上腺素协同。
4.“应急”和“应激”实际上都是机体在受到伤害刺激的状态下,通过中枢神经系统整合,出现的保护性反应。“应急”可以提高机体的警觉性和应变力,“应激”重在增强机体的耐受力和抵抗力。
1920年,班廷通过查阅资料得到了获取胰岛素方法的启示:
1921年,班廷和助手贝斯特利用狗进行了实验:
摘除另一只健康狗的胰腺
随后与生化学家合作,抑制蛋白酶的活性,直接提取正常胰腺中的胰岛素,用于治疗糖尿病患者,效果很好。
结扎狗的胰管,使胰腺萎缩,再用萎缩的胰腺提取液来治疗糖尿病。
阅读P61小资料:胰岛素的发现与糖尿病的治疗
1、在班廷之前,科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在,为什么都收效甚微呢? 2、班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的?
胰岛素属蛋白质类激素,在班廷之前大多数实验用胰腺提取物注射给实验性糖尿病的狗或糖尿病患者,因胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解,故难以获得预期结果。
通过结扎胰腺导管,使胰腺萎缩丧失分泌胰蛋白酶的功能,但胰岛仍正常,由此证明胰岛素是由胰岛分泌的。
3、联系必修学到的内容,具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。
班廷和助手们通过摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病,然后再给予注射从萎缩胰腺中提取的提取物,前者运用了“减法原理”,后者运用了“加法原理”;在睾丸分泌雄性激素的研究中,摘除睾丸和移植睾丸实验,同样分别运用了“减法原理”和“加法原理”。
动物激素生理功能的一般思路:
不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。
不同激素对同一生理效应起增强效应的作用。
例如:胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素等均可升高血糖,它们通过作用于不同环节,在提高血糖浓度上具有协同作用。
例如:胰岛素降低血糖,与上述激素的升糖效应相拮抗。
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