人教版 (新课标)八年级下册第四节 人的性别遗传图片ppt课件

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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗传与变异
第四节 人的性别遗传
1. 说出人的性别差异由性染色体决定。2. 解释生男生女机会均等的道理。3. 能用科学的态度看待生男生女问题。
知识点1　男女染色体的差别1. 男女的体细胞中均有__________对染色体。下图中，图__________表示女性体细胞中的染色体排序，图__________表示男性体细胞中的染色体排序。
2. 科学家在观察中发现，男性体细胞中有1对染色体与别的染色体不同，这对染色体与别的染色体之间形态差别较大，而且与性别有关，所以称其为______________。而其他22对染色体称为_____________。3. 男性体细胞中的这对性染色体分别称为_____________和_____________。而女性体细胞中的性染色体组成是__________。
知识点2　生男生女机会均等4. 人类的精子含有__________条染色体，其中有__________条是性染色体，是__________染色体或__________染色体。这2种精子的数量均等，而且2类精子与卵细胞结合的机会是均等的，所以生男生女的机会__________。
5. 人的性别是由____________决定的。一般情况下，卵细胞与含X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成是__________，将发育成__________；卵细胞与含Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成是__________，将发育成__________（如下图）。
男女体细胞和生殖细胞的比较：
精子和卵细胞随机结合实验目的：通过模拟精子和卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。实验材料：黑围棋子10枚、白围棋子30枚，2个不透明的纸盒。实验步骤：（1）黑围棋子代表含__________染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的__________________。
（2）将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中表示__________。将剩下的20枚白围棋子放入另一个纸盒中，表示____________。（3）从装有“精子”和“卵细胞”的2个纸盒中随机各取1枚围棋子。(4)记录2枚围棋子代表的性染色体组成，如果是1黑1白就记为“__________”，表示生________孩，如果是2个白围棋子则记为“__________” ，表示生________孩。
（5）每次取完纪录后，要将取出的围棋子______________，摇匀。（6）共记录10次，全班统计各个小组模拟精子和卵细胞随机结合的结果。含X染色体或Y染色体的__________与卵细胞结合的概率__________，母亲每生1个孩子时，生男生女的机会各占__________。在1个多子女家庭中，男孩和女孩的比例不一定是__________，但是，统计1个地区或国家的人口，男女比例接近__________。
1. 下列选项中一定含有Y染色体的是（　　）A. 受精卵　B. 精子　C. 卵细胞　D. 男性的肌肉细胞
2. 正常情况下，人类受精卵的染色体数目与精子的染色体组成是（　　）A. 46条，22条+X　B. 46条，22条+X或22条+YC. 23条，11对+Y　D. 23条，11对+X或11对+Y
3. 在正常情况下，人的卵细胞中染色体和性染色体的数量分别是（　　）A. 22对、1对 B. 46条、1条 C. 22条、1条 D. 23条、1条
4. 下图为正常人的体细胞染色体组成图。关于该个体的叙述，正确的是（　　）A. 性染色体组成是XYB. 性别在胎儿出生时决定C. X染色体来自他的父亲或母亲D. 产生的精子染色体组成均为22+Y
5. 与人的性别决定一样，果蝇体细胞中除含常染色体外，雌果蝇含XX性染色体，雄果蝇含XY性染色体（如下图）。下列叙述正确的是（　　）A. 果蝇体细胞中有6条染色体B. 雌果蝇可以产生2种类型的卵细胞C. 雄果蝇产生含X染色体和含Y染色体的2种精子D. 雄果蝇体细胞的染色体可以表示为4对+XY
6. 右图结构①来自一个正常的体细胞，下列分析错误的是（　　）A. 依据形态分析，①是DNA，②是蛋白质，③是基因B. 这个体细胞一定含有X染色体C. 若①遗传自父亲，与①成对的染色体则来自母亲D. ①能不是X染色体
知识点2　生男生女机会均等7. 1对夫妇已生育了1个男孩，若再生1个孩子，是女孩的可能性是(　　)A. 50%B. 100%C. 75%　D. 25%
8. 男性将Y染色体传给儿子的概率是（　　)A. 0　　　　B. 50%　　C. 25%　　　D. 100%9. 肤色正常的夫妇生了一个男孩有白化病，如该夫妇再生育，第二个孩子是一个正常女孩或男孩的概率分别是（　　)A. 、 B. 、 C. 、 D. 、0
10. 下列有关人的性别遗传的叙述中，正确的是（　　）A. 人的性别是由性染色体决定的，与基因无关B. 某女孩能卷舌，她的生殖细胞中一定有卷舌基因C. 男性精子中一定含有X、Y染色体D. 某女孩能卷舌，她的生殖细胞中不一定有卷舌基因
11. 下列关于人的性别遗传的说法，错误的是（　　）A. 生男生女与性染色体有关　　　　　　　B. 生男生女的机会是均等的C. 女孩的X染色体一定来自母亲　　　　　D. 男孩的Y染色体一定来自父亲
12. 右图是“精子与卵细胞随机结合”模拟实验示意图，甲桶中的小球代表卵细胞，乙桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母？(　　)A. 全部标上XB. 全部标上YC. 一半标上X，一半标上YD. 全部标上XY
13. 东北虎是我国一级保护动物。研究东北虎的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。下图为某东北虎体细胞染色体组成，下列叙述错误的是（　　）A. 东北虎的染色体由蛋白质和DNA组成　B. 东北虎体细胞内染色体数目为18对　C. 根据图判断该东北虎能产生含X或Y的2种精子D. 东北虎体细胞中的XY是1对性染色体
二、非选择题14. （实验探究）将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从2个纸盒中各摸取1枚围棋子组合起来，记录白白、黑白的组合数量，每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次，得到下表；左下图为某人的体细胞内1对性染色体(a与b)组成示意图。据此回答下列问题。
学生分组模拟实验结果统计记录表
(1)根据图可以判断，该人的性别为__________。(2)假如1个性状总是在某家系的男性成员(父亲、儿子、孙子等)中出现，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于__________(填“a”或“b”)染色体上。
(3)在模拟实验中，用白围棋子表示含a染色体的__________和__________。用黑围棋子表示含 b染色体的__________。(4)从上表数据分析可知，白白组合表示生__________孩，黑白组合表示生__________孩。生男与生女由性染色体决定，男女比例接近__________。
15. （综合应用）白化病是由1对基因（用A、a表示）控制的隐性遗传病，下图是某家庭白化病的遗传情况，据此回答下列问题。
（1）由受精卵发育成新个体的过程中，需要经过细胞的生长、分裂和__________。生物体的性状由__________控制，后者位于细胞的控制中心__________中。（2）由图中信息可以推知，哥哥的基因组成可能是__________或__________。他体细胞内的Y染色体遗传信息来自__________（填“爷爷”或“外公”）。
（3）妹妹的白化肤色与父母、哥哥的存在差异称为__________，这种现象__________（填“可以”或“不可以”）通过遗传物质传递给后代。为降低遗传病的发病率，实现优生优育，应采取的措施包括禁止_____________、提倡遗传咨询和进行产前诊断。
双胞胎 世界各国中生双胞胎概率最高的国家是千分之十到千分之十五之间，而我国的概率是千分之五左右。双胞胎分为单卵双胎（也叫同卵双胎）和双卵双胎（也叫异卵双胎）。 单卵双胎是由一个卵细胞受精后分裂、分化发育而成的双胎，因此单卵双胎的胎儿血型及性别完全相同，面貌也很难辨别。这样的情况不会出现龙凤胎。双卵双胎是由两个卵细胞分别受精后发育而成的双胎，双卵双胎的胎儿，性别、血型、面貌可以相同也可以不同。