小学数学四 用计算器计算评优课教学课件ppt

这是一份小学数学四 用计算器计算评优课教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了认识计算器，计算95+28，1384−77，用计算器计算，×426，−1798，÷57，50000−338，708×1014，万200000等内容，欢迎下载使用。
（2）先按数字键输入第一个数；
（3）按运算符号键；（4）输入第二个数；
先用计算器计算原题中已给出的算式，观察算式的特点及所得结果的特点，从中总结出规律，然后运用规律去解决接下来的问题。
[教科书42页练一练]
除数不变，被除数乘几，得到的商也乘几。
（教科书第42～45页）
50000−8450÷25
708×(576+438)
2. 绕地球一周航海旅行，如果每天航行450 千米，大约需要89天才能完成。绕地球 一周大约要航行多少千米？
450×89=40050(千米)
答：绕地球一周大约要航行40050千米。
3. 学校为多媒体教室配备单价是3988元/台 的计算机。20万元最多可以配备多少台？
答：20万元最多可以配备50台。
200000÷3988=50(台)……600(元)
4. 学校篮球队12名队员分成两队进行比赛，队 员身高情况如下表：（单位：厘米）
（1）分别求出两队队员的平均身高。
一队: (162+154+140+149+156+139)÷6 =150(厘米)
二队: (136+157+151+158+150+160)÷6 =152(厘米)
（2）你还能提出什么问题？
例：二队的平均身高比一队高多少？
152−150=2(厘米)
答：二队的平均身高比一队高2厘米。
6. 利用方格中的数，可以按一定的顺序写出不 同的算式。观察每组算式的特点，并算出每 个算式的和。你发现了什么？
发现：利用方格中的数，按照一定顺序，计算3个两位数相加的和都是165，3个三位数相加的和都是1665。
例：92+57+16，84+19+62，42+95+27， 834+159+672
7. 根据左边算式中的规律，直接写出右边算式 的得数，再用计算器验算。
123×8+3=987
8. 先用计算器算出前 四题的得数，再直 接填写后两题横线 上的数。
1×9+2=12×9+3=123×9+4=1234×9+5=
9. 下面是张叔叔的购物发票。
138+24×3+25×5+36×12=1967(元)
因为1967