【人教版】广东省广州市2022-2023学年小学四年级上册数学期末调研冲刺卷AB卷（含解析）

这是一份【人教版】广东省广州市2022-2023学年小学四年级上册数学期末调研冲刺卷AB卷（含解析），共35页。试卷主要包含了用一副三角板没有能画出的角，450×60的积的末尾有个0，在下面的括号内填写合适的单位等内容，欢迎下载使用。
【人教版】广东省广州市2022-2023学年小学四年级上册数学期末调研冲刺卷（A卷）

第I卷（选一选）

评卷人
得分



一、选一选
1．用一副三角板没有能画出(            )的角。
A．135° B．20° C．15°
2．下列算式在用竖式计算的过程中，“3×6”表示的意思是300×60，这个算式是（       ）。
A．312×16 B．325×64 C．653×32
3．450×60的积的末尾有（       ）个0。
A．1个 B．2个 C．3个
4．用一个放大10倍的放大镜看一个20°的角，看到的角的度数是（       ）。
A．2° B．20° C．200°
5．从1203070这个数中，去掉（       ）上的“0”，这个数可以读两个零。
A．万位 B．百位 C．个位
第II卷（非选一选）

评卷人
得分



二、填 空 题
6．阿里巴巴集团披露的数据称，截至12日零时，“”总交易额达540300000000元人民币，改写成用“亿”作单位的数是( )元。
7．一个数百万位上是5，万位和千位上是8，其余各位都是0。这个数写作( )，它是( )位数，它的位计数单位是( )，省略万位后面的尾数约是( )万。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2458000( )2450800                      61999( )60万                    36×10( )12×30
1575÷45( )1575÷35             1周角( )2直角                    240÷30( )24÷3
9．在下面的括号内填写合适的单位。
微山县，隶属山东省济宁市，位于山东省西南部，区域面积1780( )。
微山岛是微山湖上的岛屿，东西长5千米，宽2.5千米，面积约900( )。
10．根据算式24×25＝600，在下面括号内填上合适的数。
24×250＝( )，12×25＝( )，( )×50＝600。
11．在计算□83÷39，可以把39看作( )来试商，如果商是两位数，口里最小可以填( )。
12．两个数相除商是60，如果被除数没有变，除数乘2，商是( )；如果被除数乘2，除数除以3，商是( )。
13．同一个平面内两条直线的位置关系分别是( )或( )。
14．解决“足球每个75元，买4个要多少钱？”这个问题时，利用的数量关系式是( )；解决“一列高铁每小时行驶260千米，4小时行驶多少千米？”这个问题时，利用的数量关系式是( )。
15．观察算式，发现规律，利用规律填空。
6×7＝42
66×67＝4422
666×667＝444222
6666×( )＝( )
16．统计图在生活中有着广泛的应用，条形统计图和统计表相比较，它的特点是( )。
17．妈妈用平底锅煎菜饼，这口锅每次只能放两张饼，两面都要煎，每面煎2分钟。煎5张菜饼至少需要( )分钟。
18．看图分析
下图是由直线a、b、c、d、e、f组成，按要求完成下面各题。

(1)直线( )和( )互相平行，记作( )；直线( )和( )互相垂直，记作( )。
(2)已知∠1＝130°，那么∠2＝( )°，∠3＝( )°。
(3)图中有( )个平行四边形，( )个梯形。
评卷人
得分



三、判断对错
19．像0，0.6，3.5，15，39这样的数都是自然数。( )
20．一个数省略万位后面的尾数后约是30万，那么，这个数是29999。( )
21．三位数乘两位数，积一定是五位数。( )
22．绘制条形统计图的时候，我们可以根据数据的特点来确定一格表示几。( )
23．在有余数的除法中，被除数和除数同时除以3，余数比原来变小了。( )
评卷人
得分



四、口算和估算
24．直接写得数。
30×25＝             400×7＝                  150÷30＝             480－60＝
210÷30＝            300×20＝                  36＋640＝               160×30＝
400÷50＝            560×0＝                    489÷71≈            724÷80≈
评卷人
得分



五、竖式计算
25．竖式计算
307×42＝                    280×75＝                    764÷25＝
267×38＝                    782÷34＝                    ★662÷43＝
评卷人
得分



六、作图题
26．画出下面图形中指定底上的高。

27．以下面射线为角的一条边，画出110°的角。

评卷人
得分



七、解 答 题
28．学校共有620名同学参加大课间录像，如果要站成32列，平均每列多少名同学？还剩多少名同学？
29．一台机床每小时能够生产286个零件，每天工作12个小时，一共能生产多少个零件？
30．学校体育社团要购买40套运动服，一共要花多少钱？

31．日照到济南公路全长368千米，一辆汽车3小时行驶了276千米，照这样的速度，从日照开车到济南一共需要几小时？
32．“复兴号”动车组列车共有576个座位，其中商务座和一等座共37个，其余的为二等座。二等座共7节车厢，平均每节车厢有多少个座位？
33．王叔叔承包了一个长250米，宽80米的长方形果园。
（1）这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？
（2）如果每5平方米可种1棵果树，那么这个果园一共可以种多少棵果树？

答案：
1．B

略
2．B

【分析】
数位上的数表示有几个该数位的计数单位，判断出各个算式中3和6表示的意义即可解答。
【详解】
A．312×16用竖式计算的过程中，“3×6” 表示3个百乘6，即300×6；        
B．325×64用竖式计算的过程中，“3×6” 表示3个百乘6个十，即300×60；        
C．653×32用竖式计算的过程中，“3×6” 表示3个十乘6个百，即600×30；
故B

熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
3．C

【分析】
直接计算出450×60的结果即可解答。
【详解】
450×60＝27000，积的末尾有3个0。
故C

本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
4．B

【分析】
角的大小与两边的长短无关，与角开叉的大小有关，开叉越大角就越大，据此即可解答。
【详解】
用一个放大10倍的放大镜看一个20°的角，看到的角的两边长度增加，但角开叉的大小没变，所以看到的角的度数是20°。
故B

本题主要考查学生对影响角的大小因素的掌握和灵活运用。
5．C

【分析】
分别读出1203070去掉万位、百位、个位上的“0”后的数，据此即可解答。
【详解】
A．1203070去掉万位上的“0”，就变成了123070，读作十二万三千零七十，读出一个零。
B．1203070去掉百位上的“0”，就变成了120370，读作十二万零三百七十，读出一个零。
C．1203070去掉个位上的“0”，就变成了120307，读作十二万零三百零七，读出两个零。
故C

熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。
6．5403亿

【分析】
整亿数改写成以“亿”为单位的数，也就是去掉亿位后面的8个0，再数的后面写上单位“亿”。
【详解】
阿里巴巴集团披露的数据称，截至12日零时，“”总交易额达540300000000元人民币，改写成用“亿”作单位的数是5403亿元。

本题主要考查学生对整数改写知识的掌握和灵活运用。
7．     5088000     七     百万     509

【分析】
先根据对整数的数位和计数单位的认识填空；省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，在数的末尾加一个“万”字；
【详解】
这个数写作：5088000；
5088000是一个七位数，位是百万位，因此计数单位是百万；
5088000≈509万

此题考查的是对整数的数位和计数单位的认识，以及整数近似数的计算，要熟练掌握。
8．     ＞     ＜     ＝     ＜     ＞     ＝

【分析】
第1题根据整数大小比较方法进行比较；
第2、5题换算成相同的单位后再进行比较；
第3题根据积的变化规律进行判断；
第4、6题根据商的变化规律进行判断。
【详解】
2458000＞2450800               61999＜60万＝600000             36×10＝12×30
1575÷45＜1575÷35             1周角＝4直角＞2直角                    240÷30＝24÷3

本题主要考查学生对整数的大小比较、整数的改写、商和积的变化规律、角的换算知识的掌握。
9．     平方千米##km2     公顷##hm2

【分析】
联系生活实际，数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】
微山县，隶属山东省济宁市，位于山东省西南部，区域面积1780平方千米。
微山岛是微山湖上的岛屿，东西长5千米，宽2.5千米，面积约900公顷。

根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
10．     6000     300     12

【分析】
如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数没有变，那么积乘（或除以）相同的数；如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，那么积没有变。
【详解】
24×250＝6000，12×25＝300， 12×50＝600。

本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
11．     40     4

【分析】
三位数除以两位数，一般把除数看作与它接近的整十数来试商，如果被除数的前两位大于等于除数，商是两位数，否则商是一位数，据此即可解答。
【详解】
在计算□83÷39，可以把39看作40来试商，如果商是两位数，则□8≥39，□里最小可以填4。

本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。
12．     30     360

【分析】
在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商没有变；
若被除数没有变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；
若被除数扩大或缩小几倍，除数没有变，商就扩大或缩小几倍；被除数没有变，除数扩大或缩小几倍（0除外），商就缩小或扩大几倍。
【详解】
根据商的变化规律可知：
两个数相除，商是60，如果被除数没有变，除数乘2，则商是60÷2＝30；
如果被除数乘2，除数没有变，商扩大2倍；除数除以3，被除数没有变，商扩大3倍，所以两数相除商是60，如果被除数乘2，除数除以3，商就扩大2×3＝6倍；所以商是60×6＝360。

此题主要考查被除数、除数、商之间的变化规律的灵活应用。
13．     平行     相交

【详解】
在同一平面内的两条没有重合的直线，只有两种位置关系，没有是相交就是平行，垂直是相交的情况。
14．     单价×数量＝总价     速度×时间＝路程

【分析】
（1）每件商品的，叫做单价，买了多少，叫做数量，一共用的钱数，叫做总价；已知足球每个75元，求买3个要多少钱？根据单价×数量＝总价解答即可；
（2）一共行了多长的路，叫做路程，每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度，行了几小时（或几分钟等），叫做时间；已知一列高铁每小时行驶260千米，求4小时行驶多少千米？根据速度×时间＝路程解答即可。
【详解】
解决“足球每个75元，买4个要多少钱？”这个问题时，利用的数量关系式是单价×数量＝总价；解决“一列高铁每小时行驶260千米，4小时行驶多少千米？”这个问题时，利用的数量关系式是速度×时间＝路程。

本题考查了单价、数量和总价之间的关系，以及速度、时间和路程之间的关系。
15．     6667     44442222

【分析】
从第2个算式开始，个因数各个数位上的数都是6，第二个因数一位数是7，两个因数的位数相同，积的位数是两个因数的位数和，积的前半部分各个数位上的数是4，后半部分各个数位上的数是2，据此即可解答。
【详解】
6×7＝42
66×67＝4422
666×667＝444222
6666×6667＝44442222

根据前面的算式找规律，主要考查学生的分析归纳推理能力。
16．能很容易看出数量的多少

【详解】
统计表的特点是使统计资料条理化，简明清晰，便于检查数据的完整性和准确性，以及对比分析；统计图在生活中有着广泛的应用，条形统计图和统计表相比较，它的特点是能很容易看出数量的多少。
17．10

【分析】
前3张饼，先把第1张饼和第2张饼的正面同时煎，再把第1张饼的反面和第3张饼的正面同时煎，把第2张饼的反面和第3张饼的反面同时煎，这样3张饼需要煎3次，剩下的2张饼同时煎还要煎2次，这样5张饼要煎5次，需要2×5＝10（分钟）。
【详解】
2×5＝10（分钟）

合理安排，使每次可以同时煎2张饼，这样用时至少。
18．(1)     a     b     a∥b     f     a     f⊥a
(2)     50     130
(3)     1     3

【分析】
（1）观察上图可知，a与b、c与d互相平行，f 与a、f与b互相垂直，据此即可解答。
（2）∠2等于180°减∠1，∠3等于180°减∠2，据此即可解答。
（3）图中平行四边形只有1个；单个的小梯形有2个，由2个小梯形组成的梯形有1个，共有3个梯形。
(1)
直线a和b互相平行，记作a∥b；直线f和a互相垂直，记作f⊥a。（答案没有）
(2)
∠2＝180°－∠1
＝180°－130°
＝50°
∠3＝180°－∠2
＝180°－50°
＝30°
(3)
图中有1个平行四边形，3个梯形。

本题主要考查学生对平行、垂直、角、梯形和平行四边形相关知识的掌握。
19．×

【分析】
表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有的自然数，自然数的个数是无限的。
小数是由整数部分、小数点、小数部分构成的，像0.6、0.8和2.6这样的数叫做小数，据此判断即可。
【详解】
0.6，3.5为小数，所以像0，0.6，3.5，15，39这样的数都是自然数，原说法错误。
故×

此题主要考查自然数和小数的意义。
20．×

【分析】
一个数省略万位后面的尾数后约是30万，如果是四舍法求得的近似数，这个数是304999，如果是五入法求得的近似数，这个数最小是295000，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，一个数省略万位后面的尾数后约是30万，那么，这个数是304999。
故×

熟练掌握整数近似数求法是解答本题的关键。
21．×

【分析】
此题可通过假设法，分别计算出三位数乘两位数的积，然后再判断即可。
【详解】
312×21＝6552，此时积是四位数。
589×56＝32984，此时积是五位数。
故×

熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
22．√

【分析】
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短没有同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列，在绘制条形统计图时，若收集的数目比较大，可以用一格代表较大的数量；若收集的数目比较小，可以用一格代表较小的数量，据此即可判断。
【详解】
根据分析可知，制作条形统计时要根据数量的多少来确定一格表示的数量，原说确。
故 √

本题主要考查学生对条形统计图制作方法的掌握和灵活运用。
23．√

【分析】
在有余数的除法中，被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商没有变，余数要同时乘（或除以）相同的数，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，在有余数的除法中，被除数和除数同时除以3，余数也要同时除以3，余数比原来变小了，原说确。
故√

本题主要考查学生对商和余数变化规律的掌握和灵活运用。
24．750；2800；5；420
7；6000；676；4800
8；0；7；9

【详解】
略
25．12894；21000；30……14
10146；23；15……17

【分析】
三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。有余数除法可以利用被除数＝除数×商＋余数进行验算。
【详解】
307×42＝12894                    280×75＝21000                 764÷25＝30……14
                                        
267×38＝10146               782÷34＝23                 ★662÷43＝15……17
                           
26．见详解

【分析】
从底边对边上任意一点作底边的垂线段即为底边上的高。
【详解】


本题主要考查学生作平行四边形高的方法的掌握。
27．见详解

【分析】
使量角器的和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器上要画的角的度数刻度线的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角。
【详解】


本题主要考查学生用量角器画角方法的掌握和灵活运用。
28．19名；12名

【分析】
用620除以列数，商就是平均每列的同学，余数就是剩余的同学，据此解答。
【详解】
620÷32＝19（名）……12（名）
答：均每列19名同学，还剩12名同学。

本题考查有余数除法的应用，熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
29．3432个

【分析】
每小时生产零件的个数乘12即可解答。
【详解】
286×12＝3432（个）
答：一共能生产3432个零件。

根据乘法的意义列式解答，本题主要考查整数乘法的计算。
30．5800元

【分析】
上衣的单价加裤子的单价等于一套运动服的，再乘40即等于一共要花的钱，据此即可解答。
【详解】
（78＋67）×40
＝145×40
＝5800（元）
答：一共要花5800元钱。

经济问题应用题，熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
31．4小时

【分析】
276除以3等于汽车的速度，用公路全长除以汽车速度即等于一共需要的时间。
【详解】
368÷（276÷3）
＝368÷92
＝4（小时）
答：从日照开车到济南一共需要4小时。

熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
32．77个

【分析】
动车组列车共有的座位数减去商务座和一等座的座位数，再除以二等座的车厢节数即可解答。
【详解】
（576－37）÷7
＝539÷7
＝77（个）
答：平均每节车厢有77个座位。

先求二等座的座位数，再作进一步解答。
33．（1）20000平方米；2公顷
（2）4000棵

【分析】
（1）长方形果园的长乘宽等于果园的面积，然后根据“1公顷＝10000平方米”换算成公顷即可解答。
（2）用果园的面积除以5即可解答。
【详解】
（1）250×80＝20000（平方米）＝2公顷
答：这个果园的占地面积是20000平方米，合2公顷。
（2）20000÷5＝4000（棵）
答：这个果园一共可以种4000棵果树。

本题主要考查学生对长方形面积公式和面积单位换算知识的掌握。









【人教版】广东省广州市2022-2023学年小学四年级上册数学期末调研刺卷（B卷）

第I卷（选一选）

评卷人
得分



一、选一选
1．直线与射线相比较，（　　）。
A．直线更长 B．射线更长 C．一样长 D．无法比较
2．一个数省略位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是（  ）
A．2451 B．3001 C．2900 D．2500
3．两数相除，如果除数乘10，要使商没有变，被除数应当（ ）
A．没有变
B．除以 10
C．乘 10
D．乘 100
4．当 6：00 时，时针和分针成（  ）
A．直角 B．锐角 C．平角 D．钝角
5．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（　　）。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
第II卷（非选一选）

评卷人
得分



二、填 空 题
6．一个数的位是百亿位，这是个( )位数；一个八位数，它的位是( )位，与它相邻的数位是( )位和( )位。
7．由40个亿、40个万和4个十组成的数写作( )，读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )。
8．∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。
9．260×55的积的末尾有( )个0，积是( )位数。
10．860÷75的商是( )位数，458÷56的商的位是( )位。
11．在（       ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
208808( )99999　　 　　180÷12( )180÷15
49×101( )5000                 48×48( )96×24
12．图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是_____。

13．根据15×17＝255填出各题的结果。
15×34＝( )　　       　　150×17＝( )
14．“水立方”的占地面积约为6( )，固原市隆德县旅游景区红崖老巷子占地面积约1( )。
15．小明完成下面三件家务：扫地8分钟、烧水10分钟、沏茶1分钟。至少要用( )分钟。
评卷人
得分



三、判断对错
16．一个五位数，四舍五入后约等于5万，这个数是4999。_____
17．两条直线的位置关系，要么是相交关系，要么是平行关系。( )
18．4口8÷39的商一定是两位数。( )
19．1700÷400＝4……1。( )
20．左图中共有4个平行四边形。( )
评卷人
得分



四、口算和估算
21．直接写出得数．
72÷6=        230+80=        360÷18=        350÷5=        150×6=
350÷70=       725﹣85=        52×248≈        612÷29≈        632÷92≈
评卷人
得分



五、竖式计算
22．列竖式计算。
545×37＝                       730×56＝                         725÷29＝
280×70＝                       204÷58＝                       480÷70＝
评卷人
得分



六、作图题
23．以点A为顶点画一个55°的角，并点B画出这个角其中一条边的垂线．

24．在格子图中画一个以线段AB为底边的梯形，并画出它的一条高。

评卷人
得分



七、解 答 题
25．某大型展览会14天里，参观各种展览的人员共有252万人。平均每天有多少万人参观展览？
26．学校为美化校园，购进一批月季花，如果每行栽30株，可以栽25行；如果改栽成每行15株，可以栽多少行？
27．一车客车从甲地开往乙地，4小时行320千米，离乙地还有480千米．照这样计算，这辆客车从甲地到乙地共需几小时？
28．有806吨货物，每节车厢装60吨，将货物全部装上火车，需要多少节车厢？
29．这是某商场一周的手机情况统计表．
星期
一
二
三
四
五
六
日
量
15
20
5
10
25
40
35

(1)请你根据统计表完成如图的统计图．

(2)星期________售出的至多，星期________售出的至少．
(3)星期一到星期三一共售出多少部？
(4)量至多的和至少的相差多少部？

答案：
1．D

【分析】
直线没有端点，两边可无限延长；射线有一端有端点，另一端可无限延长，因此直线和射线都没有能测量长度，没有能比较长短。
【详解】
直线与射线都没有能测量长度，所以无法比较。
故D

此题考查了直线、射线的含义和特点。
2．D

【详解】
略
3．C

【分析】
商没有变的性质：被除数和除数同时扩大和缩小相同的倍数（0除外），商没有变；据此解答即可。

【详解】
两数相除，如果除数乘10，要使商没有变，被除数应当乘10。
4．C

【分析】
【详解】
6时整，时针指着6，分针指着12，两针成一直线，把钟面平分为2份，组成平角． 故选C．
5．C

【分析】
一个平角是180°，直角等于90°，锐角是大于0°，小于90°的角，锐角小于直角，钝角大于直角。一个平角可以分为两个直角或一个锐角和一个钝角，没有可能分成两个锐角或两个钝角，据此解答。
【详解】
两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角。
故C

此题主要考查平角的定义以及角的拼组。
6．     十一     千万     百万     亿

【分析】
数位顺序表中，从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位、……，依此填空。
【详解】
一个数的位是百亿位，这是个十一位数；一个八位数，它的位是千万位，与它相邻的数位是百万位和亿位。

熟练掌握对整数的数位的认识是解答此题的关键。
7．     4000400040     四十亿零四十万零四十     40亿

【分析】
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都没有读出来，其他数位有一个或连续几个0都只读一个“零”。
整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
整数的近似数：省略万（或亿）位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉万（或亿）位后面的尾数，对千（或千万）位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“万”（或“亿”）。
【详解】
由40个亿、40个万和4个十组成的数写作：4000400040，读作：四十亿零四十万零四十，省略亿位后面的尾数约是40亿。

熟练掌握整数的读写和求近似数方法是解答本题的关键。
8．55度##55

【分析】
平角等于180°，直角为90°，代入数据计算即可。
【详解】
∠1＋直角＋35°＝平角，
即∠1＋90°＋35°＝180°，
所以∠1＝180°－90°－35°，
故∠1＝55°。

解决本题的关键是明确直角和平角的度数。
9．     2     5

【分析】
三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘个因数，然后把各次乘得的数加。据此求出260×55的积，再进行解答。
【详解】
260×55＝14300
则积的末尾有2个0，积是5位数。

求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
10．     两     个

【分析】
三位数除以两位数，要知道商是几位数，先将被除数百位、十位上的数合，如果这个数等于或大于除数时，那么商就是两位数，此时商的位是十位；如果这个数小于除数，那么商就是一位数，此时商的位是个位。依此填空即可。
【详解】
86＞75，因此860÷75的商是两位数；
45＜56，因此458÷56的商的位是个位。

熟练掌握三位数除以两位数的计算是解答此题的关键。
11．     ＞     ＞     ＜     ＝

【分析】
第1题根据整数大小的比较方法进行比较；第2题根据被除数相同，除数大的商小进行比较；第3题计算出算式的结果再进行比较；第4题根据积没有变规律进行判断。
【详解】
208808＞99999　　 　　180÷12＞180÷15
49×101＝4949＜5000                 48×48＝96×24

本题主要考查学生对整数的大小比较、积和商的变化规律、整数乘法的计算方法知识的掌握。
12．PC

【详解】
从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是垂线段，即PC；
故答案为PC。
13．     510     2550

【分析】
积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数没有变，那么积乘（或除以）相同的数；如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，那么积没有变。
【详解】
15×34＝510 　　       　　150×17＝2550

熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
14．     公顷##hm2     平方千米##km2

【分析】
联系生活实际，数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】
“水立方”的占地面积约为6公顷，固原市隆德县旅游景区红崖老巷子占地面积约1平方千米。

根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。
15．11

【分析】
要使需要的时间最短，应先烧水，在烧水的同时，可扫地。沏茶。则一共需要10＋1＝11分钟。
【详解】
10＋1＝11（分钟）
则至少要用10分钟。

本题考查优化问题，要想时间最短，应合理安排各项任务之间的顺序，注意同时进行的两项任务应互没有干扰。
16．×

【分析】
“四舍”得到的5万比原数小，原数为54999，据此解答。
【详解】
“四舍”得到的5万，为54999，要考虑千位后面数是9。
故×
17．×

【分析】
【详解】
根据平行的定义可知，同一平面内没有相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线，因此应该是在同一平面内的两条直线的位置关系，要么是相交关系，要么是平行关系。原题中未强调必须在同一平面内，所以判断错误。
18．√

【分析】
判断三位数除以两位数的商是几位数，看这个三位数的前两位是否够除，够除则商是两位数，没有够除则商是一位数，以此作答。
【详解】
被除数首位是4，除数是39，无论口内是几前两位都够除，所以商一定是两位数。原题说确。
故√

本题考查三位数除以两位数，理解商的位数判断方法是解答此题的关键。
19．×

【分析】
根据商没有变的特点可以将被除数和除数同时除以100，商没有变，余数也应除以100，依此判断。
【详解】
1700÷100＝17；400÷100＝4
17÷4＝4……1，因此1700÷400＝4……100；
故×

此题考查的是根据商没有变的特点求商和余数，应熟练掌握在有余数的除法算式中，余数的变化规律。
20．×

【分析】
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，根据平行四边形的定义和特征，进行判断即可，判断时注意组合图形。
【详解】
的小的平行四边形有4个，两个平行四边形组合的有4个，四个平行四边形组合的有1个，一共有9个平行四边形。如下图：


故×

解决本题的关键是熟练掌握平行四边形的定义和特征。
21．12       310       20       70       900
5       640       12500       20       7

【详解】
根据整数加减乘除法的计算方法解答，52×248≈50×250，612÷29≈600÷30，632÷92≈630÷90．
22．20165；40880；25
19600；3……30；6……60

【分析】
三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，再把几次乘得的积相加。
整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果没有够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上没有够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。
【详解】
545×37＝20165                       730×56＝40880                         725÷29＝25
                                              
280×70＝19600                       204÷58＝3……30                       480÷70＝6……60
                                             
23．画图如下：


【详解】
（1）先过A点做一条射线，用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和这条射线重合，在55°相应的刻度线处点一个点，以角的顶点为端点，画这个点的射线，所组成的图形就是要画的角．
（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．
24．见详解

【分析】
（1）根据梯形的定义即可画图，答案没有；
（2）过梯形上底的一个顶点向下底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是梯形形的一条高。
【详解】
作图如下：


熟练掌握梯形的概念和高的作法是解决本题的关键。
25．18万人

【分析】
参观各种展览的人员共有252万人，除以天数即可得解。
【详解】
252÷14＝18（万人）
答：平均每天有18万人参观展览。

此题主要考查学生对除数是两位数的除法的实际运用。
26．50行

【分析】
30乘25等于总株数，再除以15即可解答。
【详解】
30×25÷15
＝750÷15
＝50（行）
答：可以栽50行。

熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。
27．10小时

【分析】
4小时行320千米，则此客车的速度为320÷4＝80千米/小时，乙地还有480千米，则全程为480＋320＝800千米，所以客车从甲地到乙地共需800÷80＝10小时。
【详解】
（320＋480）÷（320÷4）
＝800÷80
＝10（小时）
答：这辆客车从甲地到乙地共需10小时。
28．14节

【分析】
要求需要多少节车厢，根据题意，也就是求806吨里面有几个60吨，用除法计算．
【详解】
806÷60=13（节）…26（吨）
13＋1=14（节）
答：需要14节车厢。
29．（1）统计图如下：

（2）六；三
（3）40部
（4）35部

【分析】
（1）根据统计表的数据绘制统计图即可；（2）由统计图可知，星期六售出的至多，星期三售出的至少；（3）把星期一到星期三售出的部数加即可解答；（4）星期六售出的部数减去星期三售出的部数即可解答．
【详解】
（3）15+20+5=40（部）
答：星期一到星期三一共售出40部．
（4）40﹣5=35（部）
答：量至多的和至少的相差35部．