所属成套资源:人教版数学五下PPT课件全套
人教版五年级下册分数和小数的互化课文配套ppt课件
展开
这是一份人教版五年级下册分数和小数的互化课文配套ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾复习,填一填,连一连,÷36,探索新知,用线段图分析,自己试一试,随堂小练,当堂检测等内容,欢迎下载使用。
1. 理解并掌握分数和小数互化的方法,并能熟练地进行互化。(重点)2. 体会分数与小数间的内在联系,探索简便的互化方法。(难点)
(1)0.7表示( )个 ,也就是 。
(2)0.23表示( )个 ,也就是 。
(3)0.375表示( )个 ,也就是 。
小数的意义:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,…。
(教材P77 例1)
把一条 3 m长的绳子平均分成 10 段,每段长多少米?如果平均分成5段呢?
3÷10=0.3(m) 3÷5=0.6(m)
0.24 = =
(教材P77 例2)
把 化成小数(除不尽的保留两位小数)。
1. 分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的 大小。(教材P78练习十九 第1题)
2. 把相等的小数和分数用线连起来。(教材P78 练习十九 第3题)
3. 在下表的括号里填上适当的数。(教材P79 练习十九 第7题)
4. 按从大到小的顺序排列下面各数。(教材P79 练习十九 第8题)
因为2.571>2.35>2.167>2.035>0.6875
学习完本节课,你有什么收获?
通过本节课的学习,我们理解并掌握了分数和小数互化的方法。
小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几……的数,所以可以直接把它写成分母是10,100,1000,…的分数,能约分的都应约成最简分数。
相关课件
这是一份人教版4 分数的意义和性质约分最大公因数备课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了的因数,画图验证,分析与解答,用1dm的地砖铺地,宽12dm,长16dm,用2dm的地砖铺地,用4dm的地砖铺地,最大公因数是4,每排最多有12人等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版五年级下册4 分数的意义和性质通分最小公倍数试讲课ppt课件,文件包含人教版小学数学五年级下册410《最小公倍数的应用》课件pptx、人教版小学数学五年级下册410《最小公倍数的应用》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质分数和小数的互化完整版课件ppt,文件包含人教版小学数学五年级下册413《分数和小数的互化》课件pptx、人教版小学数学五年级下册413《分数和小数的互化》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。