教科版 (2019)必修1 数据与计算1.2 数据的计算课文课件ppt

这是一份教科版 (2019)必修1 数据与计算1.2 数据的计算课文课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了“鸡兔同笼”问题，抬脚法，最酷“金鸡独立法”，假设法，方程法，最常用“方程法”，列表法，数据的处理等内容，欢迎下载使用。

1.2 数据的计算 ——打开编程之门
阅读材料1-1 计算工具的发展，了解人类计算工具的发展历程。
《孙子算经》记载：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？” 请思考解决该问题的计算方式。
探究1：对于“鸡兔同笼”问题，试阐述你的计算步骤。
今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
让兔子和鸡同时抬起两只脚，这样笼子里的脚就减少了总头数×2只，由于鸡只有2只脚，所以笼子里只剩下兔子的两只脚，再÷2就是兔子数。公式：兔的只数=（总脚数-总头数×鸡的脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）　 兔的只数（94－35×2）÷2=12（只） 鸡的只数35－12=23（只）
假设这35个头都是兔子，那么腿数就应该是35×4=140。比94多的腿数是因为把两条腿的鸡看成了四条腿的兔子了。所以多的腿数÷2就是鸡数。公式为：鸡的只数=（兔的脚数×总只数－总腿数）÷（兔的腿数－鸡的腿数） 鸡的只数（35×4－94）÷（4－2）=23（只）
方法一：一元一次方程解：设有x只鸡，那么兔有（35－x）只兔的只数×兔的腿数＋鸡的只数×鸡的腿数=总腿数4×(35－x)＋2x=94x=23兔的只数35－23=12（只）答：鸡有23只，兔有12只。
方法二：二元一次方程解：设有x只鸡，y只兔x+y=35 4x+2y=94 解得x=12,y=23 答：有23只鸡和12只兔子。
表格怎么列？ 可以用什么工具代替手工？
探究2：运用电子表格解决“鸡兔同笼”问题
35头，118脚，鸡兔各几何？
72头，168脚，鸡兔各几何？
200头，620脚，鸡兔各几何？ ……
电子表格软件是面向大众的计算工具，它的图形用户界面及“所见即所得”的编辑技术等使对数据进行计算更加易于操作，从而更充分地实现人和计算机的优势互补，提高人机协作效率。下面我们以“班级运动队的意向调查表”为例，了解电子表格软件中的一些常见操作。
为校篮球赛招贤纳士，如果你是篮球队队长，你怎么选？
1.工作簿与工作表所谓工作簿是指在WPS表格环境中用来储存并处理工作数据的文件。在WPS表格中，一个工作簿文件就像一本书。每个工作簿又包含多个工作表，这些工作表可以储存不同类型的数据。
数据的处理——表格的基本知识
每一个工作簿文件在默认状态下打开1个工作表，为Sheet1WPS表格中每个工作簿中最多可以拥有255个工作表。WPS表格默认的工作簿是bk1，它的扩展名是.xls。
电子表格由65536行和256列构成。行的编号是由上到下在1～65536之间的阿拉伯数字来表示列的编号则由左到右采用字母“A”、“B” 、．．．、“Y”、“Z”、“BA”“BB”、“BC”、 ．．．、“IV”等来表示。
每张工作表有多个长方形的“存储单元”构成，称为“单元格”，输入的数据都保存在这些单元格内。正在操作的单元格称为“活动单元格”。选中单元格为：B6
现有班级名单，如何挑选出合适是的篮球队员呢？假设学生篮球技能都一致的情况下。
现有班级名单，如何挑选出合适是的篮球队员呢？
数据处理——排序
选拔标准一（身高）：找出身高最高的前几位同学？170以上同学
数据处理——筛选
选拔标准二（爱好）：筛选出爱好篮球同学？
选拔标准三（体重指数）：选出BMI正常范围的学生？
体重指数（BMI）：目前国际上衡量人胖瘦程度以及健康的标准之一。计算公式为：体重（Kg）/(身高X身高)M
数据处理——公式与函数
选拔标准三（体重指数）：选出BMI正常范围的学生？公式法
现在已经为你的篮球队选出了合适的人选。
数据处理——分类汇总
班级运动队组队意向调查表
如果还想知道此次问卷的一个意向分布统计，怎么做呢？
分类汇总前，要按照分类字段排序，以便将要进行分类汇总的行排列在一起，然后依据汇总方式计算选定汇总项。 特点：当插入分类汇总时，列表将分级显示，我们可以灵活选择显示或隐藏明细数据行。
实践：先按性别、爱好排序 ，再设定分类字段为“爱好”，汇总方式为“计数”、选定汇总项为“爱好”，然后进行分类汇总。
运用表格解决“鸡兔同笼”问题
“鸡兔同笼.py”文件是一个用pythn编程语言编写的小程序，请双击运行此程序。思考用程序解决此问题和用表格解决时有何不同？
探究3：用程序解决“鸡兔同笼”问题
200头，620脚，鸡兔各几何？
print('这是一个有关鸡兔同笼问题的程序')heads=flat(input('请输入总的头数:'))legs=flat(input('请输入总的脚数:'))tu=int((legs-heads*2)/(4-2))print('兔子有:',tu,'头')print('鸡有:',int(heads-tu),'头')input("运行完毕，请按回车键退出...")
print('这是一个有关鸡兔同笼问题的程序')heads=int(input('请输入总的头数:'))legs=int(input('请输入总的脚数:'))fr tu in range(1,heads-1): leg=4*tu+2*(heads-tu) if leg==legs: print('兔子有:',tu,'头') print('鸡有:',int(heads-tu),'头')input("运行完毕，请按回车键退出...")
探究4：比较三种计算方式的特点，填写下表
“百鸡百钱”问题是一个经典的数学问题，出自《张丘建算经》。内容是：公鸡5文钱一只，母鸡3文钱一只，小鸡3只一文钱，用100文钱买一百只鸡，其中公鸡、母鸡和小鸡都必须要有，问公鸡、母鸡和小鸡各多少只？■ 解决“百鸡百钱”问题时，你会选择（ ）方式呢？ A.人工计算 B.大众软件计算 C.编程计算■ 请在相应的选项区域完成此问题的解决步骤。
这是一段用pythn编程语言实现的程序，尝试阅读以下程序，并在空格处补全代码。mney=100 #一共100文钱num=_______ #一共100只鸡cck_price=5 #公鸡价格5文hen_price=_______ #母鸡价格3文threechick_price=1 #3只小鸡1文fr cck_num in range(1,mney//cck_price+1): #公鸡只数可能为1-20 fr hen_num in range(1,mney//hen_price+1): #母鸡只数可能为1-33 fr chick_num in range(1,mney//threechick_price+1): #（3小鸡）只数可能为1-100 mney1=cck_num*cck_price+hen_num*hen_price+chick_num*threechick_price num1=cck_num+hen_num+chick_num*3 if mney1==mney and _____________: print (cck_num,hen_num,chick_num*3)