初中心理健康北师大版（2015）七年级全册第二单元 幸福的基石第四课 过充盈的生活公开课课件ppt
展开北师大版《心理健康》七年级4课.过充盈的生活教案
课题 | 过充盈的生活 | 单元 | 第二单元 | 学科 | 心理健康 | 年级 | 七年级 |
学习 目标 | 1、情感态度与价值观目标：培养独立意识、自主选择课外休闲活动。 2、能力目标：能够自主、合理选择课余生活。 3、知识目标：了解课余休闲活动的重要性和作用，学会自主选择课余生活。 | ||||||
重点 | 课余休闲活动的意义和价值。 | ||||||
难点 | 学会自主选择课余生活。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 你如何看待哪吒的打油诗？赞同或是不赞同？我们怎样才能活出生命精彩？ 今天我们一起讨论的话题是：过充盈的生活 |
学生谈看法 |
揭示主题 |
讲授新课 | 1.阅读我诉我心的内容，思考： 你赞成案例中王安和李明的生活方式吗？ 课堂之外的时间你是怎么安排的？
2.你在家的生活是怎样的？ 用一个词来概括这样的生活。
3.看一看 下面图片中的朋友课余生活是健康而又快乐的吗？ 为什么？
4.调查问卷： Q1：你对自己的课余生活满意吗？ Q2：双休日或假期，除了学习，你还会做什么？ Q3: 课余时间你从事哪些文艺体育活动？
5.拓展：视频《叶礽僖》，思考：叶礽僖的生活是如何充盈的？
6.说一说：课余生活应该是怎么样的？
归纳：合理的休闲活动的作用和意义—— 培养自己的兴趣爱好，发挥特长； 扩大知识面，开阔视野； 陶冶自己的情操； 强健我们的体魄； 培养我们顽强、不惧困难的品质。
7.合作交流 在忙碌的学习生活之余，你会如何管理自己的休闲活动？ 归纳：须从以下两点入手 考虑客观因素；符合自己的性格特点。 8.P41 体验：测 一测 下面是几种常见的休闲方式，不妨对照看看自己喜欢哪一种类型。
9.配一配 10.猜一猜 说一说 （见PPT18-25） 你的课余生活是怎么样的？给你带来什么？
谈谈如何规划时间，不再迟到？ 总结：合理安排自己的课余时间，使自己的生活丰富多彩，快乐而有意义！ |
学生谈看法
学生回答
看图回答
学生探究，并回答问题。
观看视频，回答问题。
学生探究，并回答问题，教师点评并引导。
交流
测 一测
| 鼓励学生回答 拓展学生视野。
使学生在相互分享交流中更多了解中学生活的方方面面，激发学生对新生活的喜爱之情。
使学生在相互分享交流中更多了解中学生活的方方面面，激发学生对新生活的喜爱之情。
使学生在相互分享交流中更多了解中学生活的方方面面，激发学生对新生活的喜爱之情。
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课堂小结 | 请同学们谈谈这节课的收获。 |
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板书 |
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