广东省广州市华侨中学2022--2023学年七年级上学期数学期末试卷(含答案)
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广东省广州市华侨中学2022--2023学年七年级上学期数学期末试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.的相反数是( )
A. B. C. D.
2.数1,0,,﹣2中最大的是( )
A.1 B.0 C. D.﹣2
3.下午14时整,钟表的时针与分针构成的角度是( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
4.广东省2021年上半年GDP总量约为50500亿元,“50500亿”这个数用科学记数法表示为( )
A.0.505×1013 B.5.05×1012 C.5.05×1011 D.50.5×1011
5.下列计算中,正确的是( )
A.|﹣2|=﹣2 B.(﹣1)2=﹣2 C.﹣7+3=﹣4 D.6÷(﹣2)=3
6.下列变形中,正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
7.如图是从不同方向看某个立体图形所得到的平面图形,则这个立体图形是( )
A.三棱柱 B.三棱锥 C.圆柱 D.圆锥
8.已知a、b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是 ( )
A.a<b B.ab>0 C.a+b<0 D.
9.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOD=150°,则∠BOC等于( )
A. B. C. D.
10.一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位的数字小1,则这个两位数可以表示为( )
A.a(a﹣1) B.(a+1)a
C.10(a﹣1)+a D.10a+(a﹣1)
二、填空题
11.单项式﹣a2h的次数为 _____.
12.方程2x+5=3(x﹣1)的解为_____.
13.如图是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,有“祖”字一面的相对面上的字是_____.
14.若与互为相反数且b≠0,、互为倒数,,则的值是______.
15.如图,∠AOB=90°,OC是∠AOB里任意一条射线,OD,OE分别平分∠AOC,∠BOC,则∠DOE=_____.
16.图1是长为a,宽为的小长方形纸片,将6张如图1的纸片按图2的方式不重叠地放在长方形内,已知的长度固定不变,的长度可以变化,图中阴影部分(即两个长方形的面积分别表示为,若,且S为定值,则a,b满足的数量关系:_____________.
三、解答题
17.计算:
(1);
(2).
18.解方程.
19.如图,已知三点A、B、C,请作图(不要求写作法)
(1)画直线;
(2)画射线;
(3)连接并延长到E,使得.
20.定义一种新运算:对任意有理数a,b都有,例如:.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
21.某游泳场推出两种收费方式:
方式一:顾客先购买会员卡,每张会员卡100元,仅限本人一年内使用,凭卡游泳,每次游泳付费25元.
方式二:顾客不购买会员卡,每次游泳付费30元.
(1)若某顾客一年内游泳次数为10次,请问这两种方式各收费多少元?
(2)如何根据游泳的次数选择省钱的收费方式?通过计算验证你的看法.
22.将两块直角三角板的顶点A叠在一起,已知∠BAC=30°,∠DAE=90°,将三角板ADE绕点A旋转,在旋转过程中,保持∠BAC始终在∠DAE的内部.
(1)如图①,若∠BAD=25°,求∠CAE的度数.
(2)如图①,∠BAE与∠CAD有什么数量关系,请说明理由.
(3)如图②,若AM平分∠BAD,AN平分∠CAE,问在旋转过程中,∠MAN的大小是否发生改变?若不变,请说明理由;若改变,请求出变化范围.
23.如图,直线l上有A、B、C三点,AB=8cm,直线l上有两个动点P、Q,点P从点A出发,以cm/秒的速度沿AB方向运动,点Q从点B同时出发,以cm/秒的速度沿BC方向运动.
(1)点P、Q出发几秒钟后,点B是线段PQ的中点?
(2)运动过程中,点P和点Q能否重合?若能重合,几秒后重合?
(3)运动过程中,线段PQ与线段AQ的长度能否相等?说明你的理由.
参考答案:
1.D
2.A
3.B
4.B
5.C
6.B
7.A
8.C
9.A
10.C
11.3
12.
13.伟
14.–3
15.45°##45度
16.
17.(1)1;
(2).
18.
19.(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
20.(1);
(2);
(3)
21.(1)方式一收费350元,方式二收费300元;
(2)当顾客一年内游泳次数少于20次时,选项收费方式二省钱;当顾客一年内游泳次数等于20次时,选项两种收费方式费用相同;当顾客一年内游泳次数多于20次时,选项收费方式一省钱.
22.(1)35°;
(2)∠BAE+∠CAD=120°;
(3)不变,∠MAN=60°,证明见详解.
23.(1);(2)能,;(3)能,理由见解析
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