初中日语人教版九年级全册会话：交流会教案配套ppt课件

这是一份初中日语人教版九年级全册会话：交流会教案配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了CONTENTS，関連言葉，交际与表达，语法与表达等内容，欢迎下载使用。

こうりゅうかい「交流会」ようこそしかい「司会」はじめて「初めて」たとえば「例えば」ならぶ「並ぶ」まつもと「松本」けんだま「けん玉」こう
あげるばんごう「番号」もらうそろそろ
ギョーザわかれる「別れる」やさしい「優しい」いつでもなく「泣く」ぬいぐるみなみだ「涙」ふく「拭く」ストラップかん「～間」こころ「心」のこる「残る」
ホームステイくみ「～組」さかもとみさき「坂本美咲」しゅうがくりょこう「修学旅行」きまる「決まる」ほとんどずっとふあん「不安」しんぱい「心配」いる「要る」きょうみ「興味」
うれしい「嬉しい」かなしい「悲しい」たのしい「楽しい」くるしい「苦しい」さびしい「寂しい」あかるい「明るい」くらい「暗い」おもしろい「面白い」つまらない
やさしい「優しい」きびしい「厳しい」しんせつだ「親切だ」つめたい「冷たい」
1.主持会议也好，活动也好，比赛也好。主持人是不或缺的存在。主持人应该说些什么，就是本课交际表达的重点。例文：司会の～です、どうぞよろしくお願いします。では、交流会を始めたいと思います。……（交流会中）みなさん、そろそろ時間になりました。今日の交流会はこれで終わります。
2.欢迎代表某单位或地区欢迎客人时，我们可以说：～（地名）へようこそ。 （这里我们通常不使用に）～（地名）へようこそいらっしゃいました。 语气更加郑重例：「育才高級中学」へようこそ！
3.客气当别人送自己礼物或受邀时，想要接受时我们往往需要客气的接受此时可以说：いいんですか。说这句话的看似是确认，实际上只是表示客气。A：誕生日おめでとう！これ、プレゼント、どうぞ。B：えっ、いいんですか。ありがとうございます。　　A：ええ、どうぞ。開けてもいいですよ。
4.告别、告辞当客人告辞时，作为主人应该表示欢迎下次再来以示礼貌。可以说：また来てください。例：（当我离开日本时）A：強ちゃん、気を付けてね。B：うん、わかった。そっちもね。A：俺のこと忘れないでね。そして、また日本へ来てくださいね。待っているよ。B：チャンスあればきっとね。バイバイ。
1.誰に何をあげる（授受动词）
授受動詞：あげる 可译为：（送）给……常用的句型是：誰は誰に何をあげる“誰は”表示给予者“誰に”表示接受者“何を”表示给予的东西私は　王さんに　リンゴを　あげました。
使用限制「使用リミット」
①接受者不可以是第一人称，即以下情况都是错误的： 李さんは私に本をあげました。☓ 王さんは私たちに本をあげました。☓（为什么？请看第二课）②“给予者”和“接受者”之间的关系往往是同辈之间的，或上级给下级。而下级给上级通常不使用该句型。 私は先生に本をあげました。☓
2.誰に何をもらう（授受动词）
授受動詞：もらう 可译为：得到……常用的句型是：誰は誰に何をもらう　　　★助词に可用から替换　　　　　　　　　　誰は誰から何をもらう“誰は”表示接受者“誰に”表示给予者“何を”表示得到的东西私は　王さんに/から　リンゴを　もらいました。
①“给予者”和“接受者”之间的关系往往是同辈之间的，或上级从下级那里得到什么。而下级从上级那里得到什么通常不使用该句型。私は社長に鍵をもらいました。☓②往往不写谁从我这里得到了什么，这句话太强调“我”的概念，不符合日本人的思维。我们可以反过来写“我给了谁……”李さんは私から本をもらいました。☓
3.簡体句からです（原因、理由）
簡体句＋からです 表示补充说明原因、理由。这个句型是一个先说结果后说原因的倒装句。 泰順はきれいですね。空気も新鮮です。どうしてですか。それは山が多いからです。
4.形容詞て（原因、理由）
类似于动词て表原因，形容词的て形也有这个用法。形容词有两类:形容词和形容动词（如何变て形？）形容詞て形容動詞で
5.動詞の現在簡体式＋時
动词简体现在时+時表示动作前或同时，发生某种动作是何种翻译要看语境。例：私が寝るとき、音楽を流さないでください。寝るとき、薬を飲んでください。
6.ので（原因、理由）
助词ので，表示原因，理由接续方法：①动词简体　　食べるので、食べたので、食べているので②形容词简体　　高いので、おいしいので、赤いので 形容动词词尾だ变な　　きれいなので、静かなので、豊かなので③名词加な　　先生なので、日曜日なので、お客さんなので
から 和 ので 和 ～て・～で・～くて
~ので：用于客观承认前项与后项的因果关系，所以一般后项为已经成立或确实要成立的事　　★車が多いので、なかなか進みません。~から：用于表述说话人出于主观的请求、命令、推测、意愿、主张等的理由，较之“ので”主观性强　　★星が出ていますから、明日はきっといい天気だと思います。~て/で/くて：接名词和ナ形容词后时为“で”。接イ形容词后时为“くて”。接动词时为“て”或“で”。在表状态性的短句时，表轻微的理由　　★外が真っ暗で怖かった。
7.疑問詞でも（全面、全部）
疑問詞でも＋肯定表示全面肯定誰でも、何でも、どのアニメでも、いつでも、どれでも
共通点：も、　でも都有全面的用法。相違点：でも前面接疑问词（如：だれ，何，どこ等）时，后面只能接肯定も前面接疑问词时，后面既可以接肯定又可以接否定
中国と日本は昔から交流があります。隋唐使が派遣されたのは日本の（　　　）時代です。
A：室町B：戦国C：奈良Ⅾ：鎌倉答えはCです。