2022年中考化学真题针对演练：基础实验与操作附答案

这是一份2022年中考化学真题针对演练：基础实验与操作附答案，共36页。试卷主要包含了中的铜，部分实验流程如下等内容，欢迎下载使用。
2022年中考化学真题针对演练：基础实验与操作附答案
1.（2022北京）用如图装置进行实验，向瓶中依次加入Na2CO3和稀硫酸，塞紧胶塞。

（1）瓶中发生反应的化学方程式为_______________。
（2）观察到干纸花不变色，湿纸花变红。湿纸花变红的原因是_______________。
2.（2022湖州）实验室常用分解高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢的方法制取氧气；常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。
（1）图___________（填字母）装置既可作为制取氧气也可作为制取二氧化碳的发生装置。
（2）实验室收集二氧化碳选用C装置而不用D装置的原因是___________。

3.（2022达州）在实验操作考试中，小明的考试题目是配制50g溶质质量分数为6%的NaC1溶液(已知p水=lg/mL)，请回答下列问题：
（1）小明应称取NaCl固体_______g。在称量的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转，此时小明应该_______(填字母序号)。
A 增加适量NaCl B.减少适量NaCl
C.增加砝码 D.调节天平平衡螺母
（2）量取蒸馏水时，小明应选择_______(填“20mL”或“50mL”或“100mL”)的量筒。
（3）下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是 (填字母序号)。
A. 量取蒸馏水时仰视读数
B. 量取蒸馏水时俯视读数
C. 将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，NaCl洒落
D. 配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出
4.（2022枣庄）回收含铜废料（主要成分为Cu）中的铜，部分实验流程如下：

注：灼烧后得到黑色固体和残留物，残留物不溶于水和稀硫酸。
回答下列问题：
（1）“灼烧”的主要目的是 　 　。
（2）“酸溶”发生反应的化学方程式为 　 　，反应类型为 　 　。
（3）“转化”生成气体X的成分为 　 　。
5.（2022镇江）如图，向NaHCO3溶液中滴加CaCl2溶液，并测定溶液pH，观察到溶液变浑浊且出现气泡，澄清石灰水变浑浊。

（1）仪器M中发生反应的化学方程式为 ___。
（2）已知：CaCl2溶液呈中性，最终溶液呈酸性的原因 ___。
6.（2022济宁）某未知溶液中含有K+、NH4+、Fe3+、Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣离子中的几种，为确定溶液中可能含有的离子，进行以下实验探究：
（1）经观察，未知溶液呈浅黄色；
（2）取少量未知溶液，滴加足量的NaOH溶液并加热，有红褐色沉淀生成并伴有刺激性气味；
（3）另取少量未知溶液滴加Ba（NO3）2溶液，无明显现象。然后再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成。
请分析实验过程，推断：
溶液中一定存在的离子有 　 　（填符号，下同），可能存在的离子有 　 　，一定不存在的离子是 　 　。
7.(2022黑龙江龙东地区)如图，验证燃烧的条件、灭火原理和二氧化碳的性质实验。

（1）实验一，铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧说明可燃物燃烧需要的条件之一是_____。
（2）实验二，A烧杯中蜡烛一段时间后熄灭，灭火的原理是_____。
（3）实验三，A和B的软塑料瓶体积相同且充满CO2，将A瓶盖打开，加入体积约为塑料瓶容积1/3的蒸馏水，旋紧瓶盖后充分振荡；向B中注入等体积的蒸馏水，充分振荡，观察到A瓶的实验现象是____，B瓶无明显变化，其原因是_____。
8.(2022湖南常德)如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）图中仪器①的名称是_______；
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是_______；
（3）实验室制取二氧化碳，可选用的收集装置是_______，若将产生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，其原因是_______（写出化学方程式）；
（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是_______；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口_______进（填“a”或b）。
9.(2022吉林)在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上，容融同学分享了自己的研究报告：

A浓硫酸稀释时：水作______。
B电解水实验中：水作反应物，该反应的基本反应类型为：______反应
C探究燃烧条件：水提供热量，隔绝氧气。
D铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。
硫在氧气中燃烧：水能吸收SO2，防止污染空气。
上述研究成果中，能得出水是由氢、氧两种元素组成的是______(填字母)。
10.（2022广安）二氧化碳是温室气体之一，“节能减排”“碳达峰”“碳中和”等关键词成为热搜。
（1）某化学兴趣小组设计实验验证二氧化碳温室效应。如图一所示，他们选用体积大小相等的两个塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物（体积比1：1），并用一个小塑料管连接（在塑料管中间有一滴红墨水），置于阳光下。一段时间后红墨水滴会___________移动。（选填“向右”“向左”或“不”）

（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制备二氧化碳气体，其气体发生装置应选用图二中的___________（填序号）。收集二氧化碳气体时，验满的方法是___________。
（3）若实验室选用A装置制备氧气，其反应的化学方程式为___________。
（4）氨气通常情况下是无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。若用上图二中D装置收集氨气，进气口应是___________。（选填“a”或“b”）
11.（2022长春）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：

（1）玻璃仪器a的名称是_______________。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式____________。
②用该方法制取氧气的发生装置应选择____________（填图示中的序号）：
③氧气的收集装置可选择____________（填图示中的序号）。
12.（2022来宾）在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。

（1）图中仪器a的名称是 　 　。
（2）实验室用A装置制备氧气，应选择的药品是 　 　（填数字序号）。
①氯酸钾和二氧化锰
②过氧化氢溶液和二氧化锰
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是 　 　。B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是 　 　。若选择H装置采用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是 　 　。
（4）实验室制取氢气，若要获得平稳的氢气流，应选择的发生装置是 　 　（填字母序号）。E、G装置可用来收集氢气，据此写出氢气的一点物理性质 　 　。
13.（2022绍兴）某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验，硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙。

（1）①中未溶解的硝酸钾质量为___________克。
（2）②中硝酸钾溶液为___________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）计算②中溶液的溶质质量分数。___________
14.（2022通辽）请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。

已知实验室制取气体的相关信息如下：
①锌粒与稀硫酸反应制取H2。
②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2、SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。
③NH4Cl固体与Ca（OH）2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
（1）实验室制取以上三种气体，发生装置可选用B的有_____（填化学式）。
（2）实验室制取H2的化学方程式为______，可选用______（填字母序号）收集H2（填所有可用装置）。
（3）将SO2气体通入紫色石蕊溶液中，看到液体变红，说明SO2与水反应生成_____（填物质类别），可用_____（填试剂名称）干燥SO2。
（4）实验室制取并吸收多余NH3，装置接口连接顺序为_______。
15.（2022日照）某同学欲用NaOH固体配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液100g，用于制作“叶脉书签”。回答下列问题：
（1）为完成实验，除下列仪器外，还须用到的仪器（如图1）名称是 　 　。

（2）该同学称量NaOH固体质量之前，先用托盘天平称量烧杯的质量。称量时，他把烧杯和砝码的位置放反了，天平平衡后，砝码的总和是40g，游码的位置如图2所示，则烧杯的实际质量为 　 　g。

（3）该同学用100mL量筒量取实验所用的蒸馏水，读数视线如图3所示，量筒中水的实际体积为 　 　mL；若其他操作均正确，该同学所配NaOH溶液中溶质的质量分数 　 　（填“＞”“＜”或“＝”）10%。（水的密度为1g/cm3）
（4）NaOH溶液长时间露置于空气中会变质生成Na2CO3，发生反应的化学方程式为 　 　；实验室里用于盛装NaOH溶液的试剂瓶是 　 　（填“带磨口玻璃塞的广口瓶”或“带橡胶塞的细口瓶”）。
（5）氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，再涂上 　 　溶液。
16.(2022湖南湘潭)根据下图所示装置回答有关问题，

（1）写出图中有标号仪器的名称：①________②________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是________，若要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是_______（填字母序号）。
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共同点是________（填数字序号）。
①发生装置相同 ②都可用二氧化锰做催化剂 ③完全反应后剩余的固体成分相同
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是_______（填字母序号）。
（5）利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，能达到实验目的的是_______（填数字序号）。
①用排空气法收集氢气 ②G中盛浓硫酸，除去氢气中的水蒸气
17.（2022荆门）基本实验及原理分析：
（1）实验室常用下列装置制取和收集气体。

①仪器X的名称是 _____。
②实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生和收集装置是 _____（填标号）。
③C是一种多功能装置，可用于气体的收集和气体的除杂洗气等。若用C装置排空气法收集H2，气体应从 _____（填“a”或“b”）端进，另一端出。若用C装置干燥H2，气体应从 _____（填“a”或“b”）端进，另一端出。
（2）某实验小组同学在实验活动中对溶液的酸碱性进行检验，分别检验以下溶液的酸碱性：a.稀盐酸 b.稀硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.澄清石灰水 e.氯化钠溶液 f.碳酸钠溶液。
①在该实验中检验溶液的酸碱性最合适的是 _____（填标号）。
A.pH试纸
B.无色酚酞溶液
C.紫色石蕊溶液
②该组同学在活动中发现溶液酸碱性规律：酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，盐溶液中氯化钠溶液呈中性，而碳酸钠溶液呈碱性。对碳酸钠溶液呈碱性的原因产生分歧：
猜想一：碳酸钠溶液自身呈碱性。
猜想二：碳酸钠溶液中混有氢氧化钠。
进一步设计实验来探究：在以上碳酸钠溶液中加入足量的氯化钙溶液（经检验氯化钙溶液呈中性），充分反应后再检测溶液的酸碱性。实验结果溶液呈中性，则 _____（填“猜想一”或“猜想二”）成立。
③请你对盐溶液的酸碱性进行评价：_____。
18.（2022天津）化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据下列装置图回答：

①写出仪器a的名称：______。
②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为______（填序号）。
③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为______（填序号），反应的化学方程式为______。
④做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，用湿抹布盖在燃烧的酒精上，火焰熄灭。火焰熄灭的原因是降低了温度和______（填序号）。
A．隔绝空气 B．降低着火点 C．清除可燃物
（2）下列选项中，对相应实验描述正确是______（填序号）。
选项
A
B
C
实验






实验描述
蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气的大
烧杯中饱和石灰水变浑浊，说明氢氧化钠固体溶于水吸收热量使烧杯中溶液温度降低
水溶液呈紫色，汽油的颜色不变，说明同一物质在不同溶剂中溶解性不同

A. A B. B C. C
19.（2022杭州）小金通过实验研究一氧化碳和氧化铜的反应，其操作步骤及观察到的现象如下：

步骤1：连接装置并检查装置气密性。
步骤2：按图甲所示向双具支试管内加入木炭粉和氧化铜，用向上排空气法使双具支试管内集满二氧化碳后塞上带有导管和德气球的橡皮塞。
步骤3：按图乙所示将双具支试管固定在铁架台上，并使木炭粉平铺于试管底部：用酒精喷灯加热氧化铜一段时间，未观察到明显现象。
步骤4：将酒精喷灯移至木炭粉处，加热一段时间，观察到气球明显胀大；再次将酒精喷灯移至氧化铜处，加热一段时间，观察到黑色粉末变为紫红色固体。
（1）步骤2中，可用燃着的木条检验二氧化碳是否集满，燃着的木条应___________（选填“放置在双具支试管口”或“伸入到双具支试管内”）。
（2）小金设计步骤3的目的是___________。
（3）实验中能表明一氧化碳具有还原性的实验现象是___________。
20.（2022沈阳）水是人类宝贵的自然资源。
水——生命的源泉
（1）如图为自制简易污水净化装置，该装置中活性炭主要起到______作用。

（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用______方法降低水的硬度。
水——重要的溶剂
（3）生理盐水是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液。现需配制500g生理盐水，请回答下列问题：

①计算：需要称取NaCl的质量是______g。
②配制溶液的操作步骤如上图，正确的操作顺序是______（填字母序号）。
（4）欲从KNO3和NaCl（少量）的混合物中分离出KNO3。根据所给信息，回答下列问题：
常温下（20℃）溶解度和溶解性的关系
溶解度S
S≥10g
1g≤S＜10g
0.01g≤S＜1g
S＜0.01g
溶解性
易溶
可溶
微溶
难溶
①常温下（20℃），KNO3和NaCl的溶解性都属于______。
②80℃时，KNO3的溶解度______（填“大于”、“小于”或“等于”）NaCl的溶解度。
③从该混合物中分离出KNO3的方法是______。

水——化学变化的参与者
（5）水能与生石灰（CaO）反应，这一性质被广泛应用到生产、生活中、请结合所学知识回答下列问题：
①写出水与生石灰反应的化学方程式______。
②列举一条该反应的用途______。
21.（2022遵义）氧气是人类无法离开的物质，结合图文信息回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，应选择的发生和收集装置是________（选填图一中的序号），选择该收集装置的理由是_________。
（2）某兴趣小组利用图二装置研究红磷在空气中燃烧，测得装置内气体压强随时间变化的数据如下表。
时间/s
0
15
30
45
60
75
90
…
225
240
压强/kPa
100.6
100.6
106
91.3
87.4
x
84.2
…
81.6
81.2
①气压由100.6kPa变为106kPa的主要原因是________。
②依据上表推出x的合理取值范围是_______。
（3）据相关资料可知，80%的新冠肺炎患者需要吸氧，若用实验室制取氧气供氧的成本约为480元/小时，而医院吸氧的收费标准是3元/小时，医院需要的大量氧气来自于工业生产，工业制取氧气常采用的方法是_________。
22.（2022成都）如图是氧气的实验室制取与性质实验。

（1）试管口棉花的作用是________________________。
（2）检验氧气集满的方法是________________________。
（3）制取氧气的主要步骤如下，正确的顺序是___________(填序号)。
①装入药品，开始加热 ②停止加热 ③收集气体 ④组装仪器，检查气密性
（4）硫在氧气中燃烧的现象是_________。
（5）根据化学方程式计算，制取0.96g氧气，至少需要高锰酸钾的质量是______？


23.（2022南通）二氧化锰因应用广泛而备受关注。某研究小组采用下图装置通过焙烧MnCO3制取MnO2，，发生反应的化学方程式为：

（1）实验过程中，石英管内剩余固体的质量和成分随温度的变化如上图所示，则焙烧MnCO3制取MnO2应该控制反应的温度不高于___________°C。
（2）若加热到300—900°C时，锰的氧化物会分解产生一种常见气体，该气体为___________(填化学式)。
（3）试根据化学方程式求46.0gMnCO3通过熔烧最多制得的MnO2的质量是多少？(请写出计算过程)
（4）若把反应温度控制在900°C，充分反应后管内剩余固体的质量为___________g·


24.（2022东营）长久使用的花洒、热水壶底部和热水锅炉有一层水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用酸溶液可以清除水垢。某兴趣小组的同学为测定水垢中碳酸钙的含量，向盛有不同质量水垢粉末的烧杯中均加入250g等浓度的稀盐酸，充分反应后测得的实验数据如下：
实验组数
第一组
第二组
第三组
第四组
水垢的质量/g
10
20
30
40
烧杯中剩余物质总质量/g
256.7
263.4
272.3
282.3
（1）第一组实验中所得二氧化碳的质量为 　 　g。
（2）水垢中CaCO3的质量分数 　 　（要求写出计算过程）。
（3）第三组实验所得溶液的溶质有 　 　。


25.（2022贵港）纯碱可用于造纸、玻璃生产等领域。纯碱产品中常含有少量的氯化钠杂质，某兴趣小组的同学为测定某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数，设计了下图方案并进行实验。

（1）滤液B中含有的阳离子有_____________（填化学符号）。
（2）若沉淀不经过操作b会使测定结果_____________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（3）根据以上数据计算该样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程，结果精确至0.1%）。

2022年中考化学真题针对演练：基础实验与操作参考答案
1.（2022北京）用如图装置进行实验，向瓶中依次加入Na2CO3和稀硫酸，塞紧胶塞。

（1）瓶中发生反应的化学方程式为_______________。
（2）观察到干纸花不变色，湿纸花变红。湿纸花变红的原因是_______________。
【答案】（1）
（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红。
2.（2022湖州）实验室常用分解高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢的方法制取氧气；常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。
（1）图___________（填字母）装置既可作为制取氧气也可作为制取二氧化碳的发生装置。
（2）实验室收集二氧化碳选用C装置而不用D装置的原因是___________。

【答案】 ①. B ②. 二氧化碳密度大于空气
3.（2022达州）在实验操作考试中，小明的考试题目是配制50g溶质质量分数为6%的NaC1溶液(已知p水=lg/mL)，请回答下列问题：
（1）小明应称取NaCl固体_______g。在称量的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转，此时小明应该_______(填字母序号)。
A 增加适量NaCl B.减少适量NaCl
C.增加砝码 D.调节天平平衡螺母
（2）量取蒸馏水时，小明应选择_______(填“20mL”或“50mL”或“100mL”)的量筒。
（3）下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是 (填字母序号)。
A. 量取蒸馏水时仰视读数
B. 量取蒸馏水时俯视读数
C. 将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，NaCl洒落
D. 配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出
【答案】（1） ①. 3 ②. B
（2）50mL （3）AC
4.（2022枣庄）回收含铜废料（主要成分为Cu）中的铜，部分实验流程如下：

注：灼烧后得到黑色固体和残留物，残留物不溶于水和稀硫酸。
回答下列问题：
（1）“灼烧”的主要目的是 　 　。
（2）“酸溶”发生反应的化学方程式为 　 　，反应类型为 　 　。
（3）“转化”生成气体X的成分为 　 　。
【答案】将Cu转化为CuO；CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O；复分解反应；氢气（或H2）。
5.（2022镇江）如图，向NaHCO3溶液中滴加CaCl2溶液，并测定溶液pH，观察到溶液变浑浊且出现气泡，澄清石灰水变浑浊。

（1）仪器M中发生反应的化学方程式为 ___。
（2）已知：CaCl2溶液呈中性，最终溶液呈酸性的原因 ___。
【答案】（1）CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2↑
（2）二氧化碳溶于水生成碳酸，使得溶液呈酸性
6.（2022济宁）某未知溶液中含有K+、NH4+、Fe3+、Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣离子中的几种，为确定溶液中可能含有的离子，进行以下实验探究：
（1）经观察，未知溶液呈浅黄色；
（2）取少量未知溶液，滴加足量的NaOH溶液并加热，有红褐色沉淀生成并伴有刺激性气味；
（3）另取少量未知溶液滴加Ba（NO3）2溶液，无明显现象。然后再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成。
请分析实验过程，推断：
溶液中一定存在的离子有 　 　（填符号，下同），可能存在的离子有 　 　，一定不存在的离子是 　 　。
【答案】（1）经观察，未知溶液呈浅黄色，说明溶液中含有Fe3+；
（2）取少量未知溶液滴加足量的NaOH溶液并加热，有红褐色沉淀生成，说明生成了氢氧化铁沉淀，则溶液中含有Fe3+；并伴有刺激性气味，说明生成了氨气，则说明溶液中含有NH4+；
（3）NH4+、Fe3+、Cl﹣；K+、NO3﹣；SO42﹣。
7.(2022黑龙江龙东地区)如图，验证燃烧的条件、灭火原理和二氧化碳的性质实验。

（1）实验一，铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧说明可燃物燃烧需要的条件之一是_____。
（2）实验二，A烧杯中蜡烛一段时间后熄灭，灭火的原理是_____。
（3）实验三，A和B的软塑料瓶体积相同且充满CO2，将A瓶盖打开，加入体积约为塑料瓶容积1/3的蒸馏水，旋紧瓶盖后充分振荡；向B中注入等体积的蒸馏水，充分振荡，观察到A瓶的实验现象是____，B瓶无明显变化，其原因是_____。
【答案】（1）温度达到着火点
（2）隔绝氧气 （3） ①. 瓶子变瘪(或“变扁”) ②. 1体积水约能溶解1体积的二氧化碳，瓶内气体压强保持不变(或能溶于水，压强不变)
8.(2022湖南常德)如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）图中仪器①的名称是_______；
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是_______；
（3）实验室制取二氧化碳，可选用的收集装置是_______，若将产生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，其原因是_______（写出化学方程式）；
（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是_______；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口_______进（填“a”或b）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）
（3） ①. D或F ②. CO2+H2O=H2CO3
（4） ①. A ②. b
9.(2022吉林)在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上，容融同学分享了自己的研究报告：

A浓硫酸稀释时：水作______。
B电解水实验中：水作反应物，该反应的基本反应类型为：______反应
C探究燃烧条件：水提供热量，隔绝氧气。
D铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。
硫在氧气中燃烧：水能吸收SO2，防止污染空气。
上述研究成果中，能得出水是由氢、氧两种元素组成的是______(填字母)。
【答案】 ①. 溶剂 ②. 分解 ③. B
10.（2022广安）二氧化碳是温室气体之一，“节能减排”“碳达峰”“碳中和”等关键词成为热搜。
（1）某化学兴趣小组设计实验验证二氧化碳温室效应。如图一所示，他们选用体积大小相等的两个塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物（体积比1：1），并用一个小塑料管连接（在塑料管中间有一滴红墨水），置于阳光下。一段时间后红墨水滴会___________移动。（选填“向右”“向左”或“不”）

（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制备二氧化碳气体，其气体发生装置应选用图二中的___________（填序号）。收集二氧化碳气体时，验满的方法是___________。
（3）若实验室选用A装置制备氧气，其反应的化学方程式为___________。
（4）氨气通常情况下是无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。若用上图二中D装置收集氨气，进气口应是___________。（选填“a”或“b”）
【答案】（1）向左 （2） ①. C ②. 将燃着的小木条靠近集气瓶口，若燃着的小木条熄灭，则CO2已收集满
（3）

（4）a
11.（2022长春）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：

（1）玻璃仪器a的名称是_______________。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式____________。
②用该方法制取氧气的发生装置应选择____________（填图示中的序号）：
③氧气的收集装置可选择____________（填图示中的序号）。
【答案】（1）试管 （2） ①. ②. A ③. C或D
12.（2022来宾）在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。

（1）图中仪器a的名称是 　 　。
（2）实验室用A装置制备氧气，应选择的药品是 　 　（填数字序号）。
①氯酸钾和二氧化锰
②过氧化氢溶液和二氧化锰
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是 　 　。B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是 　 　。若选择H装置采用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是 　 　。
（4）实验室制取氢气，若要获得平稳的氢气流，应选择的发生装置是 　 　（填字母序号）。E、G装置可用来收集氢气，据此写出氢气的一点物理性质 　 　。
【答案】
（1）试管；
（2）①；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生与停止；将燃着的木条放在导管口c处，木条熄灭，则已集满；
（4）C；氢气密度比空气小或氢气难溶于水。
13.（2022绍兴）某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验，硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙。

（1）①中未溶解的硝酸钾质量为___________克。
（2）②中硝酸钾溶液为___________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）计算②中溶液的溶质质量分数。___________
【答案】 ①. 8.4 ②. 不饱和 ③. ②中溶液为硝酸钾的不饱和溶液，所以其溶质质量分数为：
14.（2022通辽）请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。

已知实验室制取气体的相关信息如下：
①锌粒与稀硫酸反应制取H2。
②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2、SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。
③NH4Cl固体与Ca（OH）2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
（1）实验室制取以上三种气体，发生装置可选用B的有_____（填化学式）。
（2）实验室制取H2的化学方程式为______，可选用______（填字母序号）收集H2（填所有可用装置）。
（3）将SO2气体通入紫色石蕊溶液中，看到液体变红，说明SO2与水反应生成_____（填物质类别），可用_____（填试剂名称）干燥SO2。
（4）实验室制取并吸收多余NH3，装置接口连接顺序为_______。
【答案】（1）H2、SO2
（2） ①
②. D、F
（3） ①. 酸 ②. 浓硫酸 （4）a、e、d、f
15.（2022日照）某同学欲用NaOH固体配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液100g，用于制作“叶脉书签”。回答下列问题：
（1）为完成实验，除下列仪器外，还须用到的仪器（如图1）名称是 　 　。

（2）该同学称量NaOH固体质量之前，先用托盘天平称量烧杯的质量。称量时，他把烧杯和砝码的位置放反了，天平平衡后，砝码的总和是40g，游码的位置如图2所示，则烧杯的实际质量为 　 　g。

（3）该同学用100mL量筒量取实验所用的蒸馏水，读数视线如图3所示，量筒中水的实际体积为 　 　mL；若其他操作均正确，该同学所配NaOH溶液中溶质的质量分数 　 　（填“＞”“＜”或“＝”）10%。（水的密度为1g/cm3）
（4）NaOH溶液长时间露置于空气中会变质生成Na2CO3，发生反应的化学方程式为 　 　；实验室里用于盛装NaOH溶液的试剂瓶是 　 　（填“带磨口玻璃塞的广口瓶”或“带橡胶塞的细口瓶”）。
（5）氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，再涂上 　 　溶液。
【答案】玻璃棒；37.3；91；＜；CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；带橡胶塞的细口瓶；硼酸。
16.(2022湖南湘潭)根据下图所示装置回答有关问题，

（1）写出图中有标号仪器的名称：①________②________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是________，若要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是_______（填字母序号）。
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共同点是________（填数字序号）。
①发生装置相同 ②都可用二氧化锰做催化剂 ③完全反应后剩余的固体成分相同
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是_______（填字母序号）。
（5）利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，能达到实验目的的是_______（填数字序号）。
①用排空气法收集氢气 ②G中盛浓硫酸，除去氢气中的水蒸气
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 试管
（2） ①. ②. F
（3）② （4） ①. ②. B
（5）②
17.（2022荆门）基本实验及原理分析：
（1）实验室常用下列装置制取和收集气体。

①仪器X的名称是 _____。
②实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生和收集装置是 _____（填标号）。
③C是一种多功能装置，可用于气体的收集和气体的除杂洗气等。若用C装置排空气法收集H2，气体应从 _____（填“a”或“b”）端进，另一端出。若用C装置干燥H2，气体应从 _____（填“a”或“b”）端进，另一端出。
（2）某实验小组同学在实验活动中对溶液的酸碱性进行检验，分别检验以下溶液的酸碱性：a.稀盐酸 b.稀硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.澄清石灰水 e.氯化钠溶液 f.碳酸钠溶液。
①在该实验中检验溶液的酸碱性最合适的是 _____（填标号）。
A.pH试纸
B.无色酚酞溶液
C.紫色石蕊溶液
②该组同学在活动中发现溶液酸碱性规律：酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，盐溶液中氯化钠溶液呈中性，而碳酸钠溶液呈碱性。对碳酸钠溶液呈碱性的原因产生分歧：
猜想一：碳酸钠溶液自身呈碱性。
猜想二：碳酸钠溶液中混有氢氧化钠。
进一步设计实验来探究：在以上碳酸钠溶液中加入足量的氯化钙溶液（经检验氯化钙溶液呈中性），充分反应后再检测溶液的酸碱性。实验结果溶液呈中性，则 _____（填“猜想一”或“猜想二”）成立。
③请你对盐溶液的酸碱性进行评价：_____。
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. AC ③. b ④. a
（2） ①. AC ②. 猜想一 ③. 盐溶液中碳酸钠溶液自身呈碱性
18.（2022天津）化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据下列装置图回答：

①写出仪器a的名称：______。
②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为______（填序号）。
③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为______（填序号），反应的化学方程式为______。
④做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，用湿抹布盖在燃烧的酒精上，火焰熄灭。火焰熄灭的原因是降低了温度和______（填序号）。
A．隔绝空气 B．降低着火点 C．清除可燃物
（2）下列选项中，对相应实验描述正确是______（填序号）。
选项
A
B
C
实验






实验描述
蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气的大
烧杯中饱和石灰水变浑浊，说明氢氧化钠固体溶于水吸收热量使烧杯中溶液温度降低
水溶液呈紫色，汽油的颜色不变，说明同一物质在不同溶剂中溶解性不同

A. A B. B C. C
【答案】（1） ①. 集气瓶 ②. AC（或AD） ③. BD ④. ⑤. A （2）AC
19.（2022杭州）小金通过实验研究一氧化碳和氧化铜的反应，其操作步骤及观察到的现象如下：

步骤1：连接装置并检查装置气密性。
步骤2：按图甲所示向双具支试管内加入木炭粉和氧化铜，用向上排空气法使双具支试管内集满二氧化碳后塞上带有导管和德气球的橡皮塞。
步骤3：按图乙所示将双具支试管固定在铁架台上，并使木炭粉平铺于试管底部：用酒精喷灯加热氧化铜一段时间，未观察到明显现象。
步骤4：将酒精喷灯移至木炭粉处，加热一段时间，观察到气球明显胀大；再次将酒精喷灯移至氧化铜处，加热一段时间，观察到黑色粉末变为紫红色固体。
（1）步骤2中，可用燃着的木条检验二氧化碳是否集满，燃着的木条应___________（选填“放置在双具支试管口”或“伸入到双具支试管内”）。
（2）小金设计步骤3的目的是___________。
（3）实验中能表明一氧化碳具有还原性的实验现象是___________。
【答案】 ①. 放置在双具支试管口 ②. 证明二氧化碳不能与氧化铜反应 ③. 黑色粉末变为紫红色固体
20.（2022沈阳）水是人类宝贵的自然资源。
水——生命的源泉
（1）如图为自制简易污水净化装置，该装置中活性炭主要起到______作用。

（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用______方法降低水的硬度。
水——重要的溶剂
（3）生理盐水是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液。现需配制500g生理盐水，请回答下列问题：

①计算：需要称取NaCl的质量是______g。
②配制溶液的操作步骤如上图，正确的操作顺序是______（填字母序号）。
（4）欲从KNO3和NaCl（少量）的混合物中分离出KNO3。根据所给信息，回答下列问题：
常温下（20℃）溶解度和溶解性的关系
溶解度S
S≥10g
1g≤S＜10g
0.01g≤S＜1g
S＜0.01g
溶解性
易溶
可溶
微溶
难溶
①常温下（20℃），KNO3和NaCl的溶解性都属于______。
②80℃时，KNO3的溶解度______（填“大于”、“小于”或“等于”）NaCl的溶解度。
③从该混合物中分离出KNO3的方法是______。

水——化学变化的参与者
（5）水能与生石灰（CaO）反应，这一性质被广泛应用到生产、生活中、请结合所学知识回答下列问题：
①写出水与生石灰反应的化学方程式______。
②列举一条该反应的用途______。
【答案】（1）吸附 （2）煮沸或加热煮沸
（3） ①. 4.5 ②. DBCAE
（4） ①. 易溶物 ②. 大于 ③. 降温结晶或冷却热饱和溶液
（5） ①. ②. 用作食品干燥剂
21.（2022遵义）氧气是人类无法离开的物质，结合图文信息回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，应选择的发生和收集装置是________（选填图一中的序号），选择该收集装置的理由是_________。
（2）某兴趣小组利用图二装置研究红磷在空气中燃烧，测得装置内气体压强随时间变化的数据如下表。
时间/s
0
15
30
45
60
75
90
…
225
240
压强/kPa
100.6
100.6
106
91.3
87.4
x
84.2
…
81.6
81.2
①气压由100.6kPa变为106kPa的主要原因是________。
②依据上表推出x的合理取值范围是_______。
（3）据相关资料可知，80%的新冠肺炎患者需要吸氧，若用实验室制取氧气供氧的成本约为480元/小时，而医院吸氧的收费标准是3元/小时，医院需要的大量氧气来自于工业生产，工业制取氧气常采用的方法是_________。
【答案】（1） ①. ②. AC或AE ③. 氧气密度比空气大或氧气不易溶于水
（2） ①. 红磷燃烧消耗氧气导致压强减小因素小于红磷燃烧温度升高导致压强增大因素 ②. 84.2