期末考前大冲刺高频考点压轴题（一）-2022-2023学年一年级上册数学试卷（苏教版）（有答案）

这是一份期末考前大冲刺高频考点压轴题（一）-2022-2023学年一年级上册数学试卷（苏教版）（有答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

满分：100分考试时间：80分钟
亲爱的同学，本学期的学习之旅即将结束，相信你已经顺利完成本学期的学习任务，请认真分析下面的每一道题，相信你一定能获得满意的答卷！
一、选择题（每题2分，共14分）
1．比15大比17小的数是（ ）。
A．15B．16C．17
2．亮亮带10元钱，要买4本3元的笔记本，钱够吗？（ ）。
A．够B．不够C．不能确定
3．照这样排下去，第8张卡片上的数是几？（ ）
A．1B．2C．3
4．从第2个盘子开始，后面每个盘子里依次比前面的一个盘子多放几个苹果？（ ）
A．1B．2C．3
5．比一比，下面哪句话是正确的？（ ）
A．▲比★的个数少B．★比▲的个数多C．▲比★的个数多
6．李师傅要把一根木头锯成7段，需要锯多少次？（ ）
A．6B．7C．8
7．〇△★〇△★〇△★〇……下面应画哪一个图形？（ ）
A．B．C．
二、填空题（每空1分，共17分）
8．
(1)第二行比第一行多了( )个。
(2)从第二行拿( )个给第一行，两行就同样多。
9．在括号里填上合适的数。
( )＞9 ( )＜1 ( )＞5＞( ) 7＜( )＜9
10．数一数。
( )个，( )个，( )个，( )个。
11．在一列队伍中，从前往后数，小明排在第5；从后往前数，小明排在第2，这列队伍有( )人。
12．
从第2个盘子开始，后面每个盘子依次比前面的一个盘子多放( )个苹果。
13．找规律，填一填，画一画。
(1)1，4，( )，10。
(2)〇△〇〇△〇〇〇△( )( )( )。
三、判断题（每题2分，共14分）
14．电线杆是圆柱。( )
15．有10个苹果，2个2个地数需要数5次才能数完。( )
16．小林在小明的前面，小明就在小林的后面。( )
17．电冰箱是长方体。 ( )
18．6能分成4和3。( )
19．羽毛球是球体。( )
20．一棵大树比一座房子高5米。 ( )
四、计算题（共28分）
21．我会算。（每题1分，共12分）
4＋7＝ 3＋9＝ 9＋8＝ 12－2－6＝
7－2＝ 8－6＝ 8＋10＝ 4＋4＋4＝
9＋5＝ 2＋3＝ 9－9＝ 10－4－6＝
22．脱式计算。（每题2分，共16分）
13－3－7＝ 4＋4＋4＝ 8－3＋7＝ 11－1＋5＝
9＋4－10＝ 7＋3＋2＝ 12－2＋4＝ 8＋9－7＝
五、解答题（第26题9分，其余每题6分，共27分）
23．学校图书室里原来有10本《科学家的故事》。
24．学校图书馆里原有16本《数学故事》，还剩多少本？
25．这队小朋友一共有多少人？
26．看下表回答问题。
（1）打乒乓球的和踢毽子的一共有多少人？
（2）踢毽子的和拍球的一共有多少人？
亲爱的同学，恭喜你已经完成本学期的学习答卷，请再一次认真检查已经完成的每一道题，一定会交出自己满意的答卷！
打乒乓球
踢毽子
拍球
6人
9人
7人
参考答案：
1．B
2．B
【分析】用连加的方法求出4本书的钱数，再与10元比较即可。
【详解】3＋3＋3＋3＝12（元）
12元＞10元，不够。
故答案为：B
【点睛】此题考查10以内数连加计算的应用，先求出买4本书的钱数是解题的关键。
3．B
【分析】“1、2、3”这三个数字重复出现；即，1、2、3、1、2、3、1、2、3……；以此类推。
【详解】由题意分析得：
照这样排下去，第8张卡片上的数是2。.
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，学生要善于归纳与总结。
4．B
【分析】第1盘，有1个苹果；第2盘，有3个苹果；第3盘，有5个苹果；第4盘，有7个苹果；
3－1＝2；5－3＝2；7－5＝2；据此解决。
【详解】由题意分析得：
从第2个盘子开始，后面每个盘子里依次比前面的一个盘子多放2个苹果。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是学生观察、推理能力，要认真分析。
5．C
6．A
【分析】根据“锯成的段数－1＝需要锯的次数”来解答即可。
【详解】7－1＝6（次）
故答案为：A
【点睛】明确锯成的段数与次数间的关系是解题的关键。
7．B
【分析】图形是按○、△、★的顺序循环排列，据此解答。
【详解】由分析可知：○后面应该是△。
故答案为：B
【点睛】仔细观察，找到图形排列的规律是解题关键。
8．(1)6
(2)3
【分析】（1）第一行有3个排球，第二行有9个排球，求第二行比第一行多几个，用（9－3）进行计算；
（2）求第二行拿几个给第一行，两行就同样多；先用第二行的排球数量减去第一行的排球数量，得到的差，再分成相等的2份，分1份给第一行，据此解答。
【详解】（1）9－3＝6（个）
故：第二行比第一行多了6个。
（2）9－3＝6（个）
6＝3＋3
故：从第二行拿3个给第一行，两行就同样多。
【点睛】本题主要考查了10以内加减法的实际应用，仔细分析题中所给的问题，依次进行解答即可。
9． 10 0 6 4 8
【分析】比较10以内数的大小，可以根据10以内数的排列顺序进行比较，即：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；排列在后面的数大于排列在前面的数；据此解答。
【详解】由题意分析得：
10＞9
0＜1
6＞5＞4
7＜8＜9
【点睛】此题主要考查的是理解掌握10以内数的比较大小方法，要熟练掌握。
10． 5 6 2 3
【分析】根据立体图形的特征来完成此题。
长方体：由六个长方形的面围成（特殊的有两个正方形的面和四个长方形的面围成）；
正方体：由六个正方形的面围成；
圆柱：由两个圆和一个曲面围成；
球体：由一个曲面围成。
【详解】由题意可得：
5个 ，6个，
2个，3个。
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟悉图形的特征。
11．6
【分析】从前往后数，小明排在第5，说明数到小明这里一共有5个人；从后往前数，小明排在第2，说明小明后面有1个同学；然后加起来，据此解答。
【详解】5＋1＝6（人）
故，在一列队伍中，从前往后数，小明排在第5；从后往前数，小明排在第2，这列队伍有6人。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的加法的应用，要熟练掌握。
12．2
13．(1)7
(2) 〇 〇 〇
【分析】（1）后一个数比前一个数多3；
（2）1个〇，1个△；2个〇，1个△；3个〇，1个△；即〇的个数依次加1，△的个数始终是1个。
【详解】（1）1，4，（ 7 ），10。
（2）〇△〇〇△〇〇〇△（ 〇 ）（ 〇 ）（ 〇 ）。
【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
14．×
15．√
16．√
【详解】小林在小明的前面，是小明为观测点，小明是小林的后面是小林为观测点。观测点不同，方向相反。
17．√
18．×
19．×
【详解】由球体的特点可知：乒乓球、足球、篮球等都是球体，而羽毛球不是球体。
故答案为：×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握球体的特征。根据球体的认识，联系生活实际，像乒乓球、足球、篮球等都是球体，羽毛球不是球体，据此解答即可。
20．正确
21．11；12；17；4
5；2；18；12
14；5；0；0
22．3；12；12；15；
3；12；14；10
23．10－7＝3
【分析】用《科学家的故事》的总数量减去借走的数量，结果就是剩下的数量。
【详解】10－7＝3（本）
答：还剩下3本。
【点睛】此题主要考查的是10的减法计算的应用，要找准数量关系。
24．16－6＝10
25．6＋8＋1＝15
26．（1）6＋9＝15
（2）9＋7＝16
【分析】（1）把打乒乓球的人数和踢毽子的人数加起来，结果就是一共的人数。
（2）把踢毽子的人数和拍球的人数加起来，结果就是一共的人数。
【详解】（1）6＋9＝15（人）
答：打乒乓球的和踢毽子的一共有15少人。
（2）9＋7＝16（人）
答：踢毽子的和拍球的一共有16人。
【点睛】此题主要考查的是20以内的加法计算的应用，要找准数量关系。