2022-2023初中英语基础知识大全-动词

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初中英语基础知识动词(一)动词的概述与分类表示动作或状态的词类叫动词.动词一般按照功能和词义的不同可以分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词.1.实义动词又包括及物动词(通常用vt.表示)和不及物动词(通常用vi.表示),有完整的意思,可以在句子中用作谓语(1)及物动词后面加宾语后才有完整的意思.如:I love to study English.我喜欢学习英语.I have many friends.我有许多朋友.(2)不及物动词后面不能直接加宾语,必须要接上一个介词或副词才行.如:The sun rises up in the east.太阳在东方升起.2.连系动词后面跟表语,系表结构在句中作谓语常见的连系动词有be, seem, look, become, get, feel, appear, remain等.You look great.你看起来好极了.3.情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词,表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态情态动词有can, will, have/has to, should, shall, would等.I can do it.我能做这个.4.助动词只能和主要动词一起构成各种时态、语态和语气助动词有do, have, has等.(二)动词的基本形式动词有五种基本形式:动词原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词.1.原形动词的原形就是字典中所给的动词的形式,如be, have, study等,没有经过任何变化.2.过去式、过去分词动词的过去式和过去分词形式的构成分规则的和不规则的两种变化.(1)规则动词的过去式和过去分词,由在原形动词的后面加词尾-ed构成.(2)不规则动词的过去式和过去分词参考下表:形式变化举例无变化.过去式和过去分词形式一样cut→cut→cut   let→let→leti的变化drive→drove→driven   ride→roderiddenin.im的变化sing→sang→sung   swim→swam→swumow及aw的变化grow→grew→grown   draw→drew→drawn把原形变成ought或aught的变化buy→bought→bought   catch→caught→caught词尾的d变为tlend→lent→lenteep变 eptkeep→kept→kept3.现在分词动词的现在分词由动词原形加-ing构成.构词的方法如下:(1)一般情况下在动词的原形后加-ing.如:studying.(2)以不发音的e结尾的动词,去掉e,再加-ing.如:take→taking.(3)是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一个辅音字母时,必须双写末尾的辅音字母,再加-ing.如:get→getting.(4)几个以ie结尾的动词,将ie变成y,再加-ing.如:lie→lying.(三)动词的时态初中阶段英语学习中应该掌握的动词的时态大致有以下八种:时态名称肯定表达否定表达一般现在时do/doesdon't/doesn't do一般过去时diddidn't do现在进行时is/am/are doingis/am/are not doing过去进行时was/were doingwas/were not doing一般将来时will/shall dowill/shall not do过去将来时would/should dowould/should not do现在完成时have/has donehave/has not done过去完成时had donehad not done (四)动词的语态语态是动词的一种形式,它用来表示句中主语同谓语动词之间的关系.动词一般说来有两种语态:主动语态和被动语态.主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者,被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者.被动语态的使用在语态的学习中非常重要,有多种使用形式,后面还会详细讲到.I have washed these bowls.(主动)我已经洗了这些碗.These bowls have been washed by me.(被动)这些碗已经被我洗干净了.