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    人教版八年级下册12.3 机械效率教学ppt课件

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    这是一份人教版八年级下册12.3 机械效率教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知识点,额外功和总功,知1-讲,知1-练,知2-讲等内容,欢迎下载使用。

    有用功、额外功和总功机械效率
    1. 使用动滑轮是否省功(1)实验过程:①如图1 甲所示,用弹簧测力计将钩码缓慢地提升一定的高度,将实验数据填入表格中。
    ②如图乙所示,用弹簧测力计和动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的高度,将实验数据填入表格中。
    ③计算并比较两次实验中拉力所做的功。
    (2)实验结论:使钩码上升相同的高度,利用动滑轮提升钩码时做的功大于直接提升钩码所做的功;这表明:使用动滑轮不但不省功,反而要多做功。
    温馨提示:1. 实验中,应竖直向上匀速提升钩码。2. 图乙实验中,手移动的距离可以不用刻度尺测量,直接利用关系式s=nh=2×0.1 m=0.2 m 得到。3. 使用动滑轮不能省功的原因:动滑轮本身有一定的重力;绳子和动滑轮之间存在摩擦力。
    2. 有用功(1)上述实验中,克服钩码重力做的功,对我们来说是有用的,是无论采用何种方式都必须做的功,叫有用功,用W 有表示。(2)有用功相当于不用机械而直接用手对物体做的功。
    3. 额外功 上述实验中,克服滑轮重和摩擦力做的功,对我们来说没有必要但又不得不做,这部分功叫额外功,用W额表示。4. 总功(1)上述实验中,拉力总共所做的功叫总功,用W 总表示;总功等于有用功和额外功之和,即W总=W有+W额。(2)总功就是人们利用机械所做的功。
    深度理解:●有用功是一种“ 目的功”。为了实现做功的目的,有用功W有等于直接用手做的功,总功W总等于作用在机械上的力与这个力通过距离的乘积。●由于机械存在自重,且部件之间存在摩擦,故利用机械实现做功的目的,额外功不可避免。
    人用铁桶从井中打水,则此过程中( )A. 人对铁桶做的功是额外功B. 人对水做的功是额外功C. 人对水和铁桶做的功都是额外功D. 人对水和铁桶做的功都是有用功
    解题秘方:判断有用功、额外功要看做功的目的,实现做功的目的所做的功是有用功,所做的其余部分的功为额外功。
    解析:用铁桶打水,做功的目的是提水,故对水做的功是有用功,对铁桶做的功是额外功。
    特别提醒:若是打捞掉到水中的桶,则对桶做的功为有用功,对水做的功为额外功。
    1-1. 小明用桶把一些沙子运上三楼。在此过程中( )A. 小明克服自身重力所做的功是总功B. 小明克服沙子重力所做的功是有用功C. 小明克服沙子重力所做的功是额外功D. 小明克服桶的重力所做的功是有用功
    机械效率越高,做的有用功与总功的比值就越大,这个机械的性能就越好。
    3. 可变性 机械效率不是固定不变的,同一机械在不同的做功过程中,机械效率可能会发生改变。4. 特点 任何机械的机械效率都小于1,只有在理想情况下机械效率才等于1。5. 注意 机械效率的高低与机械是否省力、滑轮组上绳子的绕法、物体提升的高度、物体被提升的速度等因素无关。
    6. 机械效率的计算归类
    深度理解:1. 像速度、密度和功率一样,机械效率也是利用比值法来定义的。2. 由机械效率的计算公式知,式中分子和分母的单位相同,故算出的机械效率没有单位。机械效率是一个比值,一般用百分数表示。
    3. 影响机械效率的因素:机械效率是由机械自身因素(如机械自重、摩擦等)和做功对象(如提起的重物) 决定的。4. 机械效率、功率和功是三个不同的物理量,机械效率与功和功率之间没有直接关系。
    [中考·南京] 如图2 所示,物体重180 N,动滑轮重10N,小明用100 N 的拉力(方向不变)将物体匀速提升2 m,用了10 s,则此过程中有用功是______ J,额外功是_____ J,拉力的功率是_____ W,滑轮组的机械效率是 _____%。
    是多余条件,是干扰条件。
    解题秘方:利用题中条件可直接求出的物理量有W有、s、W总,再利用求出的物理量和已知量进一步分析求解。
    2-1. [中考·黑龙江] 利用如图3所示的滑轮组,小宇在10 s 内用500 N的拉力将重800 N 的物体匀速提升2 m 的高度,则所做的有用功为_______J,滑轮组的机械效率为_______。
    [中考·泰安]如图4 所示,甲工人用水平推力F甲推动重为750 N 的货物,在水平路面上匀速移动2 m 至仓库门口A 处,用时10 s,此过程中甲工人做功的功率P甲= 30 W;乙工人接着使用滑轮组拉动该货物在同样的路面上匀速移动3 m 到达指定位置B,拉力F乙为80 N。求:
    解:甲工人做的功W甲=P甲t=30 W×10 s=300 J。
    (2)该滑轮组的机械效率。
    3-1. [中考·广西] 如图5 是利用滑轮组帮助汽车脱困的情景。匀速拉动车的过程中,车相对树木是______(填“静止”或“运动”)的,动滑轮上有_____段绳子承担对车的拉力,若对车的拉力为2 400 N,F 为1 500 N, 则该滑轮组的机械效率是______。
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