物理人教版第十二章 简单机械12.3 机械效率课文内容ppt课件

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1．知道有用功、总功、额外功及它们之间的关系。2．知道机械效率的概念、公式，会计算简单机械的机械效率。
1．　对人们有用的功　叫有用功；　并非我们需要但又不得不做的功　叫额外功；　有用功和额外功的总和　叫总功。 2．使用任何机械都不可避免地要做　额外功　。小明把一桶水从一楼提到三楼，提　水　所做的功是有用功；提　桶　所做的功是额外功。 3．有用功跟总功的比值叫做　机械效率　，用符号　η　表示。 4．有用功500 J，总功600 J，则额外功是　100 J　，机械效率是　83．33%　。 
新知一　有用功和额外功●阅读课本P85~86有用功和额外功的内容，认识有用功、总功、额外功及它们之间的关系。1．提出问题：使用动滑轮是否省功?2．进行实验。(略)(1)不使用动滑轮直接把重物提升0．1 m，拉力等于　　　N(见课本P85图12．3-1甲)，做功　　　J。 (2)使用动滑轮把重物提升0．1 m，拉力等于　　　N(见课本P85图12．3-1乙)，做功　J。 
3．小组讨论：甲和乙拉物体做的功相等吗?哪一个做的功多一些?原因是什么?(略)4．实验总结：用滑轮组提升重物时，W有=　Gh　，W总=　Fs　　　。 总功、有用功、额外功之间的关系：　W总=W有+W额　　　。 
新知二　机械效率●阅读课本P86机械效率的内容，知道机械效率的概念、公式，并完成下列问题。1．　有用功跟总功的比值　叫做机械效率。其计算公式是　η= ×100%　。任何机械的机械效率总　小于　(选填“大于”“小于”或“等于”)100%。 
2．图12．3-1中的人利用了三种方法，把重100 N的沙子运上三楼。其中，人重400 N、沙桶重20 N、口袋重5 N、动滑轮重10 N(绳重、摩擦不计)。
(1)方法①中，人直接提着沙桶上楼，需要做的有用功是　600　J，额外功是　2 520　J，总功是　3 120　J，机械效率是　19．23%　。 (2)方法②中，用动滑轮把沙桶提上楼，需要做的有用功是　600　J，额外功是　180　J，总功是　780　J，机械效率是　76．92%　。 (3)方法③中，若将沙桶改用口袋，需要做的有用功是　600　J，额外功是　90　J，总功是　690　J，机械效率是　86．96%　。 (4)分析：通过计算，发现三种方法所做的有用功相同，方法　③　额外功最小，机械效率最　大　。可见，做有用功相同时，减小额外功能提高机械效率。 
知识点　机械效率1． 小红用铁桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。在这两个情形中水桶中都有水。那么下列分析中正确的是( D )A．两个情形中，两人对水做的功都是有用功B．两个情形中，两人对水做的功都是总功C．两个情形中，两人对水做的功都是额外功D．小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功2．分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一个物体举起相同的高度，做的有用功( D )A．杠杆最多B．动滑轮最多C．滑轮组最多D．一样多
3．下列叙述中能够提高机械效率的是( B )A．增加有用功B．减少机械间的摩擦力C．减少总功D．使用更省力的机械4． 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是( D )A．有用功越多，机械效率越高B．功率越大的机械，机械效率越高C．机械效率越高的机械，功率越大D．做相同的总功，额外功越少，机械效率越高
5．(2021·陕西省)如图12．3-2所示，工人师傅用沿斜面向上1 000 N的推力。将重为2 000 N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4 m、高1．5 m，则此过程中的有用功为　3×103　J ，斜面的机械效率为　75%　。使用斜面可以　省力　 (选填“省力”或“省功”)。 
6．(2021·泰安市)如图12．3-3所示，甲工人用水平推力F甲推动重为750 N的货物，在水平路面上匀速移动2 m至仓库门口A处，用时10 s，此过程中甲工人做功的功率P甲=30 W；乙工人接着使用滑轮组拉动该货物在同样的路面上匀速移动3 m到达指定位置B，拉力F乙为80 N。求：(1)甲工人做的功。(2)该滑轮组的机械效率。
7．(2020·深圳市)如图12．3-4所示，斜面长s=8 m，高h=3 m。用平行于斜面F=50 N的拉力，将重力为G=100 N的物体，由斜面的底端匀速拉到顶端，用时t=10 s。求：(1)有用功W有。(2)拉力做功的功率P。(3)物体受到的摩擦力f。(4)该斜面的机械效率η。