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浙教版1.1 二次根式练习
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这是一份浙教版1.1 二次根式练习,文件包含专题17二次根式章末测试卷培优卷举一反三浙教版解析版docx、专题17二次根式章末测试卷培优卷举一反三浙教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
第1章 二次根式章末测试卷(培优卷)【浙教版】考试时间:60分钟;满分:100分姓名:___________班级:___________考号:___________考卷信息:本卷试题共23题,单选10题,填空6题,解答7题,满分100分,限时60分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况!一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)(2021秋•商水县月考)若x为任意实数,下列各式一定是二次根式的是( )A. B. C. D.2.(3分)(2021秋•长安区校级期末)代数式在实数范围内有意义,则x的值可能为( )A.0 B.﹣2 C.﹣1 D.13.(3分)(2021春•高阳县期末)计算(1)2020•(1)2021的结果为( )A. B. C.1 D.34.(3分)(2021春•安徽月考)与根式x的值相等的是( )A. B. C. D.5.(3分)(2021•罗庄区二模)等式成立的条件是( )A.x≠2 B.x≥﹣2 C.x≥﹣2且x≠2 D.x>26.(3分)(2021秋•平谷区期末)若最简二次根式与最简二次根式是同类二次根式,则a的值是( )A.a=1 B.a=﹣1 C.a=2 D.a=﹣27.(3分)(2021秋•南召县期末)用※定义一种新运算:对于任意实数m和n,规定m※n=m2n﹣mn﹣3n,如:1※2=12×2﹣1×2﹣3×2=﹣6.则(﹣2)※结果为( )A. B. C. D.8.(3分)(2021秋•思明区校级期末)若的整数部分为x,小数部分为y,则(2x)y的值是( )A. B.3 C. D.﹣39.(3分)(2021秋•洛宁县月考)若x=3,则代数式x2﹣6x﹣8的值为( )A.2004 B.﹣2004 C.2021 D.﹣202110.(3分)(2021•遵化市模拟)在一个大正方形上,按如图的方式粘贴面积分别为12,10的两个小正方形,粘贴后,这两个小正方形重合部分的面积为3,则空白部分的面积为( )A.8 B.19 C.6 D.26二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.(3分)(2021秋•青羊区期末)如果y2,那么xy的值是 .12.(3分)(2021秋•普陀区校级月考)分母有理化: .13.(3分)(2021秋•南召县期末)如果式子(a≥0,b≥0)成立,则有.请按照此性质化简,使被开方数不含完全平方的因数: .14.(3分)(2021秋•北碚区校级期中)Rt△ABC三边分别为a、b、c,c为斜边,则代数式的化简结果为 .15.(3分)(2021秋•安岳县校级月考)已知x+y=﹣6,xy=8,求代数式xy的值 .16.(3分)(2021春•崇川区校级月考)设x,y是有理数,且x,y满足等式x+2yy=17+4,则(y)2021= .三.解答题(共7小题,满分52分)17.(6分)(2021春•高邮市校级期末)已知a、b满足,求的平方根.18.(6分)(2021秋•宁远县期末)设a,b,c为△ABC的三边,化简:.19.(8分)(2021秋•肃州区期末)化简:(1)(2)6;(2)(3+2)(3﹣2).20.(8分)(2021秋•锦江区校级期末)已知,b.求:(1)ab﹣a+b的值;(2)求a2+b2+2的值.21.(8分)(2021春•南川区期中)2;6+3>2;12;7+7=2.(1)观察上面的式子,请你猜想a+b与2(a≥0,b≥0)的大小关系,并说明理由;(2)请利用上述结论解决下面问题:如图,某同学在做一个面积为800cm2,对角线相互垂直的四边形风筝时,求用来做对角线的竹条至少要多少厘米?22.(8分)(2021秋•二道区期末)【阅读材料】小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2(1)2.善于思考的小明进行了以下探索:若设a+b(m+n)2=m2+2n2+2mn(其中a、b、m、n均为整数),则有a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:【问题解决】(1)若a+b(m+n)2,当a、b、m、n均为整数时,则a= ,b= .(均用含m、n的式子表示)(2)若x+4(m+n)2,且x、m、n均为正整数,分别求出x、m、n的值.【拓展延伸】(3)化简 .23.(8分)(2021秋•运城期中)阅读材料:黑白双雄,纵横江湖;双剑合璧,天下无敌.这是武侠小说中的常见描述,其意是指两个人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”,如:(2)(2)=1,()()=3,它们的积不含根号,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式,于是,二次根式除法可以这样理解:如:,7+4.像这样,通过分子,分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫做分母有理化.解决问题:(1)的有理化因式可以是 ,分母有理化得 .(2)计算:①当a,b时,则a3b2+a2b3= ;② (n≥1且n为整数).
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