高中生物专题02 细胞的代谢-备战2019年高考生物之纠错笔记系列（无答案）

这是一份高中生物专题02 细胞的代谢-备战2019年高考生物之纠错笔记系列（无答案），共31页。试卷主要包含了影响跨膜运输的因素，作用条件温和等内容，欢迎下载使用。

易错点1 无法准确判断物质出入细胞的方式

1．如图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中①②③④表示物质运输的方式。下列相关叙述不正确的是

A．葡萄糖跨膜运输既能通过③方式，也可能通过④方式
B．膜外侧的糖蛋白能与机体的免疫、体液调节等有关
C．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量
D．人体内神经元兴奋的生理基础是Na+通过②方式内流

【错因分析】基础知识掌握不牢，对物质跨膜运输的机制不清楚，认为离子或氨基酸等小分子物质进出细胞的方式都是主动运输，死记硬背导致错误的出现。同一种物质进出细胞的方式也可能有差异，要根据具体情况来进行判断，判断的标准：需要载体、消耗能量的为主动运输；只需要载体的为协助扩散；顺浓度梯度，不需要载体的为自由扩散。此外逆浓度梯度的均为主动运输。熟悉各种运输方式是基础，掌握各自的判断标准是关键。另外，记住特例有助于快速突破这类试题：神经细胞中K+外流、Na+内流，葡萄糖进入红细胞均属于协助扩散；自由扩散针对气体、水、脂溶性物质等，其扩散速度与浓度成正比。
B正确；大分子有机物一般通过胞吞和胞吐进出细胞，不需要载体蛋白协助转运，但要消耗能量，C错误；人体内神经元兴奋的生理基础是Na+通过②方式即协助扩散内流，D正确。
【参考答案】C


1．物质出入细胞方式的判断
（1）①根据分子的大小、是否需要能量和载体蛋白进行判断：

②根据运输方向判断：顺浓度梯度的跨膜运输方式是自由扩散和协助扩散，逆浓度梯度的跨膜运输方式一定是主动运输。
③根据达到平衡时的浓度判断：若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差，则是主动运输，因为自由扩散和协助扩散达到平衡时细胞内外浓度相等。

（2）不同条件下运输方式的判断
①消耗能量的运输方式有胞吞、胞吐和主动运输。
②需要载体蛋白参与，不消耗能量的运输方式一定是协助扩散。
（3）无机盐离子的运输方式：无机盐离子的运输方式并非都是主动运输，在顺浓度梯度情况下，也可通过被动运输方式进出细胞，如在神经冲动传导过程中Na＋、K＋的运输，在兴奋时Na＋内流和在恢复静息状态时K＋外流都是协助扩散。
2．影响跨膜运输的因素
（1）物质浓度(在一定的浓度范围内)

（2）氧气浓度[来源:Z。xx。k.Com]

（3）温度
温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率。

1．下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，不正确的是
A．细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程
B．水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液
C．无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输
D．生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质则不能通过
【答案】D
【解析】本题考查物质跨膜运输实例的相关知识。水分子进出细胞的运输方式是自由扩散，顺相对含量梯度跨膜运输，A正确；溶液浓度低，水分子相对含量高，所以水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液，B正确；无机盐离子可以通过主动运输的方式进出细胞，顺浓度梯度运输，C正确；生物膜是选择透过性膜，一些离子、小分子物质能通过，而其他的离子、小分子和大分子物质则不能通过，D错误。学·科网

易错点2 不会正确分析有关酶促反应的图解

2．某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液，以等体积等浓度的H202作为底物，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如如图所示的实验结果。下列说法错误的是

A．若将图甲中的萝卜提取液换成等量的新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量明显增多
B．实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量，引起A、B曲线出现差异的原因最可能是酶的含量不同
C．过氧化氢酶制剂的保存，一般应选择低温、pH为7的条件
D．实验一可以看出，与加Fe3+相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低反应的活化能更显著

【错因分析】读图识图不准确，不会对用梯度法测定的pH曲线图进行分析，认为对比实验中反应速率最快的pH是最适pH，误选答案；对高效性的实质不理解，未看清图中的纵坐标而错选答案。注意纵坐标为物剩余量，从而确定反应是否进行。记忆特殊酶的相关数值；如胃蛋白酶最适的pH为1.5；α一淀粉酶的a最适温度为50~65 ℃等；另外学会看曲线的方法：横纵坐标首先要确定，若曲线上升，说明横坐标是限制曲线上升的主要因素；若出现和横轴平行的曲线走势，则限制因素是除横坐标之外的因素。若遇到两条或多条曲线，要理清曲线之间的关系，进而进行相关的分析
【参考答案】A


一、酶在细胞代谢中的作用
1．细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，是细胞生命活动的基础。
2．酶的作用原理
（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
（2）原理：同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
（3）意义：使细胞代谢能在温和条件下快速进行。
二、酶的本质
活细胞产生的，具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。
三．酶的特性
1．高效性
（1）含义：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。
（2）意义：使细胞代谢快速进行。
2．专一性
（1）含义：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
（2）意义：使细胞代谢有条不紊地进行。
3．作用条件温和
（1）酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。
（2）酶活性
①含义：酶对化学反应的催化速率 ②主要影响因素：温度和pH
（3）酶活性受温度和pH影响曲线
①在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高。温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低。
②过酸、过碱或温度过高，还会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。
③酶制剂适于在低温下保存，因为此条件能使酶的空间结构稳定。

2．如图甲表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图乙的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是

A．曲线1
B．曲线2
C．曲线3
D．曲线4
【答案】B

易错点3 对ATP的有关知识认识不足

3．ATP是细胞直接的能源物质。dATP(d表示脱氧)是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dA—P~P~P。下列有关分析错误的是
A．在DNA合成过程中，dATP是构成DNA的基本单位之一
B．细胞内生成dATP时有能量的储存，常与放能反应相联系
C．一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成
D．dATP具有高能磷酸键，可能为细胞的某些反应提供能量

【错因分析】基础知识掌握不牢是答错本题的主要原因。首先要明确生物体内的一些小分子化合物可以相互转化。不清楚ATP中远离A的那个高能磷酸键最易断裂，不清楚dATP和DNA化学组成间的内在联系，就会错选。
【试题解析】本题考查的是ATP的相关知识。DNA的结构单位是四种脱氧核苷酸，而dATP，是三磷酸脱氧腺苷在DNA合成过程中，dATP不是构成DNA的基本单位，A错误；细胞内生成dATP时要形成高能磷酸键，有能量的储存，常与放能反应相联系，B正确；根据题意，dATP与ATP结构类似，从其结构简式可知，一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成，C正确；dATP含有2个高能磷酸键，可能为细胞的某些反应提供能量，D正确。学#科网
【参考答案】A


一、ATP的结构
1．ATP的全称：三磷酸腺苷，结构简式：A—P~P~P。

二、ATP和ADP的相互转化
1．ATP与ADP的相互转化（反应式）：ATP ADP＋Pi＋能量；ADP＋Pi＋能量ATP。
2．ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，APT分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解，远离A的那个P脱离开来，形成游离的磷酸，同时，释放出大量的能量，ATP就转化成ADP。在有关酶的作用下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成ATP。细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。
3．ATP的形成途径 ：生物体内的ATP含量很低，所以ATP与ADP总是不断地进行着相互转化。在动、植物细胞内能使ADP转化为ATP的途径有：
动物与人：呼吸作用。
绿色植物：光合作用、呼吸作用。
三．细胞内产生与消耗ATP的生理过程归纳
转化场所
常见的生理过程
细胞膜
消耗ATP：主动运输、胞吞、胞吐
细胞质基质
产生ATP：细胞呼吸第一阶段；消耗ATP：一些吸能反应
叶绿体
产生ATP：光反应；消耗ATP：暗反应和自身DNA复制、转录，蛋白质合成等
线粒体
产生ATP：有氧呼吸第二、三阶段；消耗ATP：自身DNA复制、转录，蛋白质合成等
核糖体
消耗ATP：蛋白质的合成
细胞核
消耗ATP：DNA复制、转录等


3．下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的
A．ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的
B．ATP转化成ADP时，断裂两个高能磷酸键
C．细胞可以利用热能将ADP转化为ATP
D．动物、植物、细菌和真菌的细胞内，都是以ATP作为能量“通货”的，说明了生物界的统一性

【答案】D
易错点4 没有掌握细胞呼吸的过程、场所及细胞呼吸方式的判断技巧

4．如图表示细胞呼吸过程，其中①~⑤代表有关生理过程发生的场所，甲乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是

A．①和②都是线粒体的组成部分
B．在②和③中都能产生大量的ATP
C．在②和③中所含酶的种类相同
D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

【错因分析】基础知识掌握不牢，没有掌握呼吸作用的过程，对呼吸作用的反应式、生物的呼吸方式、有氧呼吸和无氧呼吸的区别等知识不清楚，是做错题的主要原因。有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水在酶的催化作用下生成CO2和[H]，并释放少量能量，首先，熟练掌握呼吸作用过程图解。其次，识记不同种生物呼吸作用的类型和反应式。
【试题解析】本题考查的细胞呼吸的相关知识。据图可知为有氧呼吸过程，在细胞质基质中完成需氧呼吸第一阶段，将葡萄糖分解为丙酮酸、[H]，并产生少量ATP，所以①为细胞质基质，甲为丙酮酸；在线粒体基质中完成需氧呼吸第二阶段，将丙酮酸和水分解为CO2、[H]，并产生少量ATP，所以②为线粒体基质，乙为[H]；在线粒体内膜上完成需氧呼吸第三阶段，[H]与O2反应生成H2O，同时产生大量ATP，所以③为线粒体内膜。据分析可知，①为细胞质基质，A错误；在②线粒体基质中产生少量ATP，B错误；在②和③中所含酶的种类不相同相同，C错误；据分析可知，甲、乙分别代表丙酮酸、[H]，D正确。学@科网
【参考答案】D


有氧呼吸与无氧呼吸的比较

有氧呼吸
无氧呼吸
不 
同 
点 [来源:学*科*网][来源:Z#xx#k.Com]
反应 [来源:学_科_网]
条件 [来源:学科网ZXXK]
需要O2、酶和适宜的温度
不需要O2，需要酶和适宜的温度
呼吸 
场所 
第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体中
全过程都在细胞质基质中
分解 
产物 
CO2和H2O
CO2和酒精或乳酸
不
同
点
释放
能量
1 mol葡萄糖释放能量2 870 kJ，其中1 161 kJ转移至ATP中，生成38 molATP
1 mol葡萄糖释放能量196.65 kJ(生成乳酸)或225.94 kJ(生成酒精)，其中均有61.08 kJ转移至ATP中，生成2 mol
ATP
特点
有机物彻底分解，能量完全释放
有机物没有彻底分解，能量没完全释放
相同点
其实质都是：分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动需要
相互
联系
①第一阶段完全相同
②实质相同：分解有机物，释放能量
③意义相同：为生命活动提供能量，为物质转化提供原料
④无氧呼吸进化为有氧呼吸





4．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官，此时呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，只进行有氧呼吸
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
【答案】B

易错点5 对呼吸作用的影响因素及应用理解不到位

5．如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是

A．从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度
B．乙图中曲线Ⅰ表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无氧呼吸
C．甲图BC段产生的原因是温度升高，导致酶的活性降低
D．曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到呼吸酶数量的限制

【错因分析】基础知识掌握不牢，读图识图不准确，不能根据乙图中细胞呼吸的强弱判断呼吸的类型，对有氧呼吸和无氧呼吸的影响因素判断不准而错选。
【参考答案】B


影响细胞呼吸的因素及其应用
1．内因：遗传因素(决定酶的种类和数量)
①不同种类的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。
②同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。
③同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。
2．外因——环境因素
①温度
a．温度影响呼吸作用，主要是通过影响呼吸酶的活性来实现的。呼吸速率与温度的关系如图。

b．生产上常利用这一原理在低温下贮藏水果、蔬菜。大棚蔬菜的栽培过程中在夜间适当降低温度，可降低呼吸作用速率，减少有机物的消耗，提高产量。
②O2的浓度
a．在O2浓度为零时只进行无氧呼吸；O2浓度为10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O2浓度为10%以上时，只进行有氧呼吸。(如图)

b．生产中常利用降低氧的浓度抑制呼吸作用，减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。
③CO2 浓度
CO2是呼吸作用的产物，对细胞呼吸有抑制作用，实验证明，在CO2浓度升高到1%～10%时，呼吸作用明显被抑制。(如图)

④水
在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。


5．下列关于细胞呼吸的原理在生活和生产中的应用，叙述正确的是
A．包扎伤口时需要选用透气的消毒纱布，目的是避免好氧细菌的繁殖
B．水稻生产中适时露田和晒田，可改善土壤通气条件，增强根系的细胞呼吸
C．被水淹的玉米植株出现萎蔫，是因为无氧呼吸产生了乳酸或酒精
D．酿酒过程中，需要一直密闭以产生更多的酒精
【答案】B
【解析】包扎伤口时需要选用透气的消毒纱布，目的是抑制厌氧细菌的繁殖，A错误；水稻生产中适时露田和晒田，可改善土壤通气条件，增强根系的细胞呼吸，为水稻根系的正常生命活动提供能量，B正确；被水淹的玉米植株出现萎蔫，是因为无氧呼吸产生了酒精，不生成乳酸，C错误；酿酒过程中，先通气使酵母菌大量繁殖，然后再厌氧发酵，产生更多的酒精，D错误。学&科网



易错点6 不会正确分析光合作用条件骤变时各物质量的变化

6．进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，下列能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是
A． B．
C． D．

【错因分析】基础知识掌握不牢，对光合作用中光反应阶段和暗反应阶段的具体过程掌握不准确，判断无从下手，另外缺乏判断物质含量变化的技巧也容易得出错误的结论。
【试题解析】二氧化碳进入细胞与五碳化合物形成三碳化合物，三碳化合物在ATP和[H]的作用下进行还原。如果突然停止二氧化碳的供应，三碳化合物含量降低，利用的ATP和[H]减少，那么在细胞中[H]的含量应是上升的，A、C错误。但上升后不会一直上升而会维持在相对稳定范围内，B正确，D错误。
【参考答案】B


过程法分析C3和C5的含量变化
当外界条件改变时，光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量变化可以采用如图分析：

（1）停止光照时：光停，ATP下降，ADP上升，C3上升，C5下降，分析如下：

（2）CO2供应停止时：CO2停，ATP上升，ADP下降，C3下降，C5上升，分析如下：


6．在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低，此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是
A．增加、减少、减少
B．减少、增加、增加
C．减少、增加、减少
D．增加、减少、增加
【答案】B




易错点7 对影响光合作用的环境因素及应用缺乏综合理解

7．下列①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。下列各选项中，不正确的是

A．①图中的X因素可表示CO2浓度
B．②图中Y因素有可能代表温度
C．③图中，b点是曲线与横轴的交点，阴生植物的b点值一般比阳生植物的高
D．④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度

【错因分析】不理解光合作用过程中环境因素对光合作用的影响，缺乏运用所学知识来分析，判断图解的能力是出错的主要原因，曲线判断方法：在曲线上升阶段，其限制因素是横坐标表示的因素，当曲线达到最大值并趋于稳定后，限制因素要从横坐标以外的因素考虑。
【试题解析】①图中的X因素可表示CO2浓度，因为a点表示CO2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用，A正确；②图中的Y因素有可能是温度，因为当温度超过一定限度后，酶的活性会降低，导致光合速率降低，B正确；③图中，b点是光补偿点，阴生植物对光的利用能力弱，光补偿点的值和光饱和点的值一般要比阳生植物的低，C错误；图④中，Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时，随着光照强度的增强光合作用速率逐渐加快，因此光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度，D正确。
【参考答案】C


一、影响光合作用的因素及应用
1．内部因素
（1）与植物自身的遗传特性有关，以阴生植物、阳生植物为例，如图所示：

（2）植物叶片的叶龄、叶面积指数也会影响光合作用，如图所示：

2．其他单一因素对光合作用的影响
因素
原理分析
关键点及线段
应用
光照强度

光照强度通过影响光反应速率，影响ATP及[H]的产生速率，进而影响暗反应速率

①A—细胞呼吸强度，B—光补偿点，C—光饱和点
②AC段，光合作用速率随光照强度的增加而增加
③C点后光合作用速率不再随光照强度的增加而变化。
④阴生植物的B点前移，C点较低，如图中虚线所示
间作套种时农作物的种类搭配、林带树种的配置等都是这一原理的具体运用
温度

温度通过影响酶的活性进而影响光合作用速率（主要是暗反应）
①B点对应的温度为最适生长温度
②AB段，随温度升高光合作用速率升官
③BC段，随温度升高光合作用速率降低
①冬天利用温室大棚提高温度
②温室中，增加昼夜温差，减少夜晚有机物的消耗，有利于有机物的积累
CO2浓度、矿质离子浓度

CO2浓度影响暗反应中CO2的固定，矿质离子影响与光合作用有关的色素、酶、膜结构的形成
①AB段，随CO2浓度或矿质离子浓度的增加光合作用速率升高
②B点后，随CO2浓度的增加光合作用速率不再升高
③B点后，随矿质离子浓度的增加光合作用速率下降（细胞失水）
①增加大田中的空气流动，以增加CO2浓度
②温室中可使用CO2发生器，以增加CO2浓度
③合理施肥，补充土壤中的矿质元素
绿叶的面积







叶面积指数=叶片总面积/土地面积。通过影响光合作用强度及细胞呼吸强度来影响干物质的积累，图中阴影部分面积即干物质的积累量


①OB段，随叶面积指数的不断增大，进行光合作用的叶片面积也在增加，总光合作用速率增加；
②BA段，随叶面积指数的不断增大，叶片重叠较严重，进行光合作用的叶片面积基本不再增加，总光合作用速率几乎不增加；
③OA段，随叶面积指数的增大，进行细胞呼吸的叶片面积增加，总呼吸速率增加
适当间苗，合理密植，适当修剪，避免徒长

7．如图所示为不同二氧化碳浓度下温度对光合作用速率影响的曲线。下列说法中错误的是

A．光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响
B．曲线a在20℃和45℃左右时光合作用速率相近的原因相同
C．温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行
D．适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度
【答案】B
【解析】本题考查影响光合作用速率的环境因素相关知识。由曲线图可以看出，不同温度条件下，光合作用速率是不一样的，相同温度下，不同二氧化碳浓度时，光合作用的速率也是不一样的，所以，光合作用同时受到温度和二氧化碳的浓度的影响，A正确；曲线a在20℃影响的主要因素是温度低，使酶的活性低，45℃左右影响的主要因素是温度高使酶变性失活，B错误；二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段，较高二氧化碳浓度，可以有利于光合作用暗反应的进行，C正确；适宜温度和光照条件下，曲线b的光合作用速率明显低于曲线a，与曲线a相比，主要限制因素是二氧化碳的浓度，D正确。

易错点8 不能正确解答光合作用和细胞呼吸综合类试题

8．分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图，下列说法正确的是

A．甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1，则当温度变成t2时，c点向左上方移动
B．从乙图可以看出，温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，因而是该植物能正常生长的极限温度
C．如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物能获得最佳的生长收益
D．从丙图可知，用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色，这样有助于促进作物的光合作用

【错因分析】基础知识掌握不牢、识图读图不准确，不理解坐标图中曲线的含义，总光合速率和净光合速率区分不速率区分不清，是选错的主要原因。不理解所有进行光合作用的细胞的含义是错选的原因；不能实现图形的转换，也是错选的主要原因。区分总光合速率和净光合速率是解答光合作用与呼吸作用综合题的关键，常用词可表示为：
总光合速率：光照条件下氧气产生量、二氧化碳固定量（利用量）、有机物的制造量（产生量）；
净光合速率：光照条件下氧气的释放量、二氧化碳的吸收量、有机物的积累量；
呼吸速率：黑暗条件下氧气的吸收量、二氧化碳的释放量、有机物的消耗量等。
【试题解析】本题考查环境因素对光合作用强度的影响等相关知识。由图示信息可知，甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1，则当温度变成t2时，总光合作用增强，需要的光照强度也应增大，又由于总光合作用与呼吸作用的差值增大，所以c点应向右上方移动，A错误；温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，由于植物白天既进行光合作用又进行呼吸作用，晚上只进行呼吸作用，白天植物没有积累营养物质，晚上一直消耗营养物质，所以t4温度条件下，植物不能生存，B错误；如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物总光合作用与呼吸作用的差值最大，能获得最佳的生长收益，C正确；由于叶绿体中的色素能够吸收红橙黄绿青蓝紫7种光质，所以白色的塑料薄膜用于地膜覆盖、大棚种植最有助于促进作物的光合作用，D错误。
【参考答案】C


1．常考易错的植物“三率”
（1）植物“三率”间的内在联系
①呼吸速率：植物非绿色组织（如苹果果肉细胞）或绿色组织在黑暗条件下测得的值——单位时间内一定量组织的CO2释放量或O2吸收量。
②净光合速率：植物绿色组织在有光条件下测得的值——单位时间内一定量叶面积所吸收的CO2量或释放的O2量。
③真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。
（2）植物“三率”的判定
①根据坐标曲线判定：当光照强度为0时，若CO2吸收值为负值，该值绝对值代表呼吸速率，该曲线代表净光合速率，当光照强度为0时，若CO2吸收值为0，该曲线代表真正光合速率。
②根据关键词判定：
检测指标
呼吸速率
净光合速率
真正（总）光合速率
CO2
释放量（黑暗）
吸收量
利用量、固定量、消耗量
O2
吸收量（黑暗）
释放量
产生量
有机物
消耗量（黑暗）
积累量
制造量、产生量
2．光合作用和细胞呼吸综合曲线解读

（1）绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织只进行呼吸作用，测得的数值为呼吸速率（A点）。
（2）绿色组织在有光条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。
（3）各点（段）的光合作用和呼吸作用分析
曲线对应点
细胞生理活动
ATP产生场所
植物组织外观表现
图示
A点
只进行细胞呼吸，不进行光合作用
只在细胞质基质和线粒体
从外界吸收O2，向外界排出CO2

AB段（不含A、B点）
呼吸量＞光合量
细胞质基质、线粒体、叶绿体
从外界吸收O2，向外界排出CO2

B点
光合量=呼吸量
与外界不发生气体交换

B点之后
光合量＞呼吸量
从外界吸收CO2，向外界排出O2——此时植物可更新空气







8．图甲表示光合作用的过程图解。图乙是将一植株置于夏季晴朗天气的室外一昼夜，获得如下实验结果。据图回答下列问题：

（1）光合色素参与图甲中__________（填图中字母）过程的生理活动，具体进行场所是_______。用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_____________。
（2）图乙中的d时，叶肉细胞内产生ATP的细胞器有_________________；若适当提高温度，则d点会向_______移动。这一天中叶片干重最重为____________时。
（3）与e点相比，f点时叶绿体内C3含量较____________（填“高”或“低”）。与d点相比，h点时植物的光合速率更____________（填“快”或“慢”）。
【解析】（1）图甲中A表示光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，需要光合色素的参加；叶绿素a与叶绿素b相比，叶绿素a在层析液中的溶解度较大。（2）图乙中的d时，植物同时进行光合作用和呼吸作用，所以叶肉细胞内可以产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体；适当提高温度后导致呼吸速率增加，则d点右移。h点以前，光合速率都大于呼吸速率，所以这一天中叶片干重最重为h时。（3）与e点相比，f点时吸收的二氧化碳较少，所以细胞中三碳化合物的含量较低；与d点相比，h点时植物的呼吸速率更大，所以光合速率更快。
【答案】（1）A 类囊体薄膜 叶绿素a
（2）线粒体、叶绿体 右 h
（3）低 快

一、解读影响酶活性因素的相关曲线


（1）温度和pH：在一定范围内，随着温度（或pH）升高，酶的活性增强；超过最适温度（或最适pH），随着温度（或pH）升高，酶的活性降低。低温和高温都能降低酶的活性，但低温不使酶失活，只起到抑制作用，高温能使酶（蛋白质类）变性而失去活性。过酸或过碱都会使酶失去活性。
（2）底物浓度：在一定的底物浓度范围内，酶的催化速率随着底物浓度的增加而加快，达到一定浓度后因为酶的数量有限（所有酶都参加了反应），反应速率变化不明显。
（3）反应时间：酶有它的产生和消亡过程，当酶发挥作用一段时间后，由于钝化而使其活性降低，最终被分解。
（4）酶的浓度：在一定范围内，随着酶浓度的增加，反应速率加快，之后由于底物有限，反应速率不再增加。
二、有氧呼吸
有氧呼吸可以分为三个阶段：
第一阶段：在细胞质基质中进行
反应式：1C6H12O6（葡萄糖）→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）
第二阶段：在线粒体基质中进行
反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O →20[H]+6CO2+少量能量 （2ATP）
第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的
反应式：24[H]+6O2 →12H2O+大量能量（34ATP）
三、无氧呼吸
无氧呼吸可以分为二个阶段：
第一阶段：在细胞质基质中进行
反应式：1C6H12O6（葡萄糖）→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）
第二阶段：在细胞质基质中进行
反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]→C2H5OH+2CO2（或者乳酸）
四、细胞呼吸原理的应用
（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。
（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。
（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。
（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。
（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。
（6）提倡慢跑等有氧运动，不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。学科#网
（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。
（8）果蔬、鲜花要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
五、光合作用的过程
（1）光反应与暗反应的关系

（2）光反应与暗反应的比较
比较项目
光反应
暗反应
实质
光能转换为化学能，并放出O2
同化CO2形成有机物（酶促反应）
时间
短促，以微妙计
较缓慢
条件
色素、光、酶、水、ADP、Pi
多种酶、ATP、[H]、CO2、C5
过程

场所
在叶绿体内的类囊体薄膜上进行
在叶绿体基质中进行
物质转化
（1）水的光解：
2H2O 4[H]+ O2
（2）ATP的合成：
ADP+ Pi+能量 ATP
（1）CO2的固定： CO2+ C52 C3
（3）C3的还原：2 C3 （CH2O）+ C5
能量转化
光能→ATP中活跃的化学能
ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
关系
（1）光反应为暗反应提供ATP和[H]；暗反应为光反应提供ADP和Pi；
（2）没有光反应，暗反应无法进行；没有暗反应，有机物无法合成；
（3）光反应是暗反应的物质和能量准备阶段，暗反应是光反应的继续，是物质和能量转化的完成阶段。

1．（2018北京卷）细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以（自由）扩散方式通过细胞膜的是
A．Na+
B．二氧化碳
C．RNA
D．胰岛素
2．（2018海南卷）将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2＋和SO42- 的含量下降，下列叙述不合理的是
A．Mg2＋通过自由扩散进入根细胞
B．MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收
C．根吸收的Mg2＋可以参与叶绿素的形成[来源:学,科,网]
D．降低温度会影响水稻根系对Mg2＋的吸收
3．（2018全国Ⅰ卷）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是
A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3－
B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收
C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收
D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象
4．（2018全国Ⅲ卷）神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是
A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内
B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内[来源:学|科|网]
C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反
D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反
5．（2018全国Ⅱ卷，2）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是
A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散
B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输
C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输
D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
6．（2018浙江卷）ATP是细胞中的能量通货，下列叙述正确的是
A．ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量
B．ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATP
C．ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团
D．ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解
7．（2018全国Ⅲ卷）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是
A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸
B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失
C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸
D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP
8．（2018北京卷）光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中
A．需要ATP提供能量
B．DCIP被氧化
C．不需要光合色素参与
D．会产生氧气
9．（2107·新课标II卷）下列关于生物体中酶的叙述，正确的是
A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶
B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法
D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃
10．（2017·天津卷）将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是

A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B．该体系中酶促反应速率先快后慢
C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
D．适当降低反应温度，T2值增大
11．（2017·海南卷）下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是
A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小
B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸
C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗
D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同
12．（2017·新课标Ⅲ卷）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是
A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示
D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的



13．（2017·北京卷）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是

A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高
B．净光合作用的最适温度约为25 ℃
C．在0~25 ℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
D．适合该植物生长的温度范围是10~50 ℃
14．将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图判断下列叙述中正确的是

A．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧
B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多
C．该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输
D．图中的两条曲线不能体现细胞膜的选择透过性
15．下列物质出入细胞的方式中，必须依赖于细胞膜上载体才能完成的是
A．二氧化碳由骨骼肌细胞进入血液
B．氨基酸进入心肌细胞
C．唾液淀粉酶从唾液腺细胞进入口腔
D．甘油进入小肠上皮细胞


16．如图为“探究酵母菌的细胞呼吸方式”的实验装置图。下列说法错误的是

A．酵母菌为兼性厌氧型真菌，有氧呼吸和无氧呼吸均有水的生成
B．为检验空气中的CO2是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
C．实验过程中可能会发现C瓶中澄清石灰水先变浑浊后又澄清了
D．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率
17．如图表示人体内细胞呼吸作用过程，下列相关叙述正确的是

A．②过程有水产生，同样需要水的参与
B．经①→③过程将导致细胞内[H]的积累
C．①②③过程中都需要酶参与，都有能量释放
D．在剧烈运动时，人体细胞主要通过③过程提供能量
18．如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析不正确的是

A．[H]经①→②转移到葡萄糖，首先光反应产生[H]然后用于暗反应C3还原
B．③→⑤依次在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行
C．不能产生[H]的过程有②④⑤
D．能产生ATP的过程有①③④⑤


19．如图是晴朗夏季时段，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列分析错误的是

A．bc段对应的曲线变化的主要原因是光照增强
B．ce段对应的曲线变化的主要原因是温度过高，酶失活
C．ef段对应的曲线变化的主要原因是气孔打开，CO2供应增加
D．fg段对应的曲线变化的主要原因是光照减弱
20．如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是

A．甲图中，a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量
B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3含量高
C．丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变
D．图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度
21．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下列对该表数据分析正确的是
A．该植物呼吸作用酶的最适温度约为25 ℃
B．昼夜不停地光照，温度在35 ℃时该植物不能生长
C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30 ℃
D．每天光照12小时，30 ℃时积累的有机物是10 ℃时的2倍
22．（2017·新课标Ⅱ卷）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

据图回答下列问题：
（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________，[H]代表的物质主要是_________________。
（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。
（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_________________。
23．以下是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①—⑤为生理过程，a〜g为物质名称，请回答：

（1）图中①过程进行的场所在_____________，b代表的物质是_____________。
（2）上述①〜⑤过程中，能够产生ATP的过程是__________（填序号），如果用放射性同位素对g示踪，则放射性同位素最先出现在[   ]__________中（括号内填字母）。
（3）若以上生理过程发生在同一个叶肉细胞中，在适宜的光照等条件下①过程产生的b的量比⑤过程所利用b的量__________（填“多、少、相等”）。
（4）以上生化反应①〜⑤过程进行的场所互不相同，直接原因是__________________。


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________________________________________________________________________________________
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