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    1.3.1 空间直角坐标系 教学设计-2022-2023学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册
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    人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.3 空间向量及其运算的坐标表示教学设计

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.3 空间向量及其运算的坐标表示教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,学法与教学用具,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    第一章  空间向量与立体几何

    1.3  空间向量及其运算的坐标表示

    1.3.1  空间直角坐标系

     

    一、教学目标

    1、了解掌握空间直角坐标系

    2通过类比的方式快速掌握空间直角坐标系及其应用.

    二、教学重点、难点

    重点:空间直角坐标系的理解与掌握.

    难点:空间直角坐标系熟练应用.

    三、学法与教学用具

    1、学法:学生在老师的引导下,通过阅读教材,自主学习、思考、交流、讨论和概括,从而完成本节课的教学目标.

    2、教学用具:多媒体设备等

     

    四、教学过程

    (一)创设情景,揭示课题

    【复习回顾】

    平面向量与平面直角坐标系的关系

    向量的坐标表示

    已知,则

     

    布置学生阅读课本思考空间向量与平面向量的类比关系,观察两种向量的关联与区别.

     

     

     

     

    (二)阅读精要,研讨新知

    【类比转化】通过空间向量与平面向量的类比,快速掌握空间向量在空间直角坐标系中的坐标表示.

     

    空间向量与空间直角坐标系

    空间直角坐标系,其中为单位正交基底,为原点,坐标轴轴、轴、 标平面平面, 平面,平面,把空间分成八个部分.本书建立的皆为右手直角坐标系.

    中的叫做横坐标,叫做纵坐标,叫做坐标.

    向量的坐标表示

     

    【例题研讨】阅读领悟课本1(用时约为1分钟,教师作出准确的评析.

     

    1如图1.3-6 在长方体中,,为单位正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系.

    1写出四点的坐标

    2写出向量的坐标.

    :(1因为,所以

    因为,所以

    轴上的射影分别为, 在坐标轴上的坐标分别为, 所以

    轴上的射影分别为, 在坐标轴上的坐标分别为, 所以.

    2

    .

     

    小组互动完成课本练习1234,同桌交换检查,老师答疑.

    【练习答案】

     

    (三)探索发现、思考与感悟

    1.在空间直角坐标系中,点关于点的对称点的坐标是(       

    A   B    C    D

    解:所求对称点为,则点M为线段的中点,

    类比直角坐标系中的中点坐标公式可得

    ,解得,故选C

     

    2.已知长为3的正四面体在底面上的射影,建立如图所示的空间直角坐标系,点的坐标是_________

    解:由已知边长为3正三角形,

    BC边上的高为

    所以

    所以点B的坐标为.

    答案:

     

    3.(多选)在空间直角坐标系中,已知点,那么下列说法正确的是(       

    A.点关于轴对称的点的坐标是

    B.点关于平面对称的点的坐标是

    C.点关于平面对称点的坐标是

    D.点关于原点对称点的坐标是

    解:对于A关于轴对称的点的坐标是,故A错误;

    对于B关于平面对称的点的坐标是,故B错误;

    对于C关于平面对称的点的坐标是,故C正确;

    对于D关于原点对称点的坐标是,故D正确.

    故选CD

     

    )归纳小结,回顾重点

    空间向量与空间直角坐标系

    空间直角坐标系,其中为单位正交基底,为原点,坐标轴轴、轴、 标平面平面, 平面,平面,把空间分成八个部分.本书建立的皆为右手直角坐标系.

    中的叫做横坐标,叫做纵坐标,叫做坐标.

    向量的坐标表示

     

    )作业布置,精炼双基

    1.完成课本习题1.3   123

    2.预习1.4  空间向量的应用

     

    五、教学反思:(课后补充,教学相长)

     

     

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