小学语文人教部编版三年级上册第四单元口语交际：名字里的故事背景图ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第四单元口语交际：名字里的故事背景图ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了名字里的故事，猜一猜，说一说，文明观众须知，小组交流，名字的故事，班级展示，模拟采访全体互动等内容，欢迎下载使用。

在搜集资料的过程中，可能会出现遗忘。为便于资料的记忆与保存，建议同学们做简单记录：
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我猜（ ）的名字，可能是……
你猜对啦，你可真棒！（很抱歉，你猜错啦。其实我的名字……）
你能猜出班上哪一位同学名字的含义或来历吗？
请同学给大家讲讲自己名字的含义和来历。
如果有感兴趣或者不理解的内容，可以向讲的人提出来，但是要等同学先讲完。在听的过程中，可以用微笑表示赞许，用眼神鼓励台上的同学，做出礼貌的回应。
刚才这几位同学讲述自己名字及由来，你们觉得讲清楚了吗？
按照顺序，先说明白自己要介绍的名字，再说讲清这个名字的含义或者来历。
你有什么好办法能讲得更清楚呢？
我叫张亮月。我是农历八月十五出生的，那天是中秋节，晚上的月亮又圆又亮，爸爸就给我取名“亮月”。我十分喜欢自己的名字。
大家好，我叫胡若曦，“曦”字的意思是早晨的太阳。这个名字是我爸爸给我起的。听爸爸说，我出生的时候是早晨，太阳刚刚升上天空，所以起名为“若曦”。他们希望我天天充满朝气，健康美丽。
讲 给大家讲讲自己名字的含义和来历，也可以讲讲家人的，或者名人的。每组推荐一个同学参加全班交流会。
听 认真倾听， 礼貌回应， 听完再问。
你想了解谁的名字里的故事呢？快去采访他吧！
名字看起来不过就是一个符号，是我们的特定代号，但是事实上却并非如此简单，它不仅寄托了父母长辈对于孩子美好人生的期待与祝福，有时候还用来纪念有些美好的记忆！让我们记住自己的名字，并为能够拥有这样含义深刻的名字感到自豪吧！