高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质教案
展开第2课时 函数的最大(小)值
(教师独具内容)
课程标准:1.理解函数最大(小)值的含义并会用符号语言表达函数的最大(小)值.2.会求简单函数的最大(小)值.3.会运用函数的图象理解和研究函数的最值.
教学重点:1.函数最大(小)值的含义及其几何意义.2.求一些简单函数的最值.
教学难点:求较复杂函数的最值.
【知识导学】
知识点一 函数的最大值
(1)定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
①∀x∈I,都有f(x)≤M;
②∃x0∈I,使得f(x0)=M.
那么,称M是函数y=f(x)的最大值.
(2)几何意义:函数y=f(x)的最大值是图象最高点的纵坐标.
知识点二 函数的最小值
(1)定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
①∀x∈I,都有f(x)≥M;
②∃x0∈I,使得f(x0)=M.
那么,称M是函数y=f(x)的最小值.
(2)几何意义:函数y=f(x)的最小值是图象最低点的纵坐标.
【新知拓展】
(1)并不是每一个函数都有最值,如函数y=,既没有最大值,也没有最小值.
(2)有些函数只有最大(小)值,没有最小(大)值,如函数y=-x2(y=x2).
(3)特别地,对于常函数f(x)=C,它的最大值和最小值都是C.
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)任何函数都有最大值或最小值.( )
(2)函数的最小值一定比最大值小.( )
(3)若函数y=f(x)有最大值,则这个最大值唯一.( )
(4)若函数y=f(x)的最大值是M,则使f(x0)=M的x0是唯一的.( )
(5)对于函数y=f(x),如果它的函数值都不小于3,那么该函数的最小值是3.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)×
2.做一做(请把正确的答案写在横线上)
(1)函数f(x)=x2在[0,1]上的最大值是________.
(2)函数y=在[2,6]上的最大值与最小值之和等于________.
(3)函数y=2x2+2,x∈N*的最小值是________.
答案 (1)1 (2) (3)4
题型一 利用图象求函数最值
例1 (1)已知函数f(x)=求f(x)的最大值、最小值;
(2)画出函数f(x)=的图象,并写出函数的单调区间,函数的最小值.
[解] (1)作出函数f(x)的图象(如图).
由图象可知,当x=±1时,f(x)取最大值为f(±1)=1;当x=0时,f(x)取最小值f(0)=0,
故f(x)的最大值为1,最小值为0.
(2)f(x)的图象如图所示,
f(x)的单调递增区间是(-∞,0)和[0,+∞),函数的最小值为f(0)=-1.
金版点睛
图象法求最值的一般步骤
求函数y=|x+1|-|x-2|的最大值和最小值.
解 y=|x+1|-|x-2|
=
作出函数的图象,如图所示.
由图可知,y∈[-3,3].所以函数的最大值为3,最小值为-3.
题型二 利用单调性求函数最值
例2 求函数f(x)=x+在x∈[1,3]上的最大值与最小值.
[解] 设1≤x1<x2≤3,则f(x1)-f(x2)=x1-x2+-=(x1-x2).
又因为x1<x2,所以x1-x2<0.
当1≤x1<x2≤2时,1-<0,
所以f(x1)-f(x2)>0,
所以f(x)在[1,2]上单调递减.
当2<x1<x2≤3时,1->0,
所以f(x1)-f(x2)<0.
所以f(x)在(2,3]上单调递增.
所以f(x)的最小值为f(2)=2+=4.
又因为f(1)=5,f(3)=3+=<f(1),
所以f(x)的最大值为5.
金版点睛
利用单调性求函数最值
(1)利用函数的单调性求函数最值是常用方法,特别是当函数图象不易作出时,单调性几乎成为首选方法.
(2)注意对问题中求最值的区间与函数的单调区间之间的关系进行辨析;注意对问题中求最值的区间的端点值的取舍.
求函数y=在区间[1,2]上的最大值和最小值.
解 令f(x)=,∀x1,x2∈[1,2],且x1<x2,
则f(x1)-f(x2)=-
=
=,
因为1≤x1<x2≤2,
所以2<x1+x2<4,
即6<3(x1+x2)<12,又1<x1x2<4,x2-x1>0,
故f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),
所以函数y=在区间[1,2]上单调递减,
所以ymax=f(1)=-,ymin=f(2)=-4.
题型三 求二次函数的最值
例3 (1)已知函数f(x)=x2-2x-3,若x∈[0,2],求函数f(x)的最值;
(2)已知函数f(x)=x2-2x-3,若x∈[t,t+2],求函数f(x)的最值;
(3)已知函数f(x)=x2-2ax+2,x∈[-1,1],求函数f(x)的最小值;
(4)已知函数f(x)=x-2-3,求函数f(x)的最值.
[解] (1)∵函数f(x)=x2-2x-3图象的开口向上,对称轴x=1,
∴f(x)在[0,1]上单调递减,在[1,2]上单调递增,且f(0)=f(2).
∴f(x)max=f(0)=f(2)=-3,
f(x)min=f(1)=-4.
(2)由(1)知对称轴x=1,
①当1≥t+2即t≤-1时,
f(x)max=f(t)=t2-2t-3,
f(x)min=f(t+2)=t2+2t-3.
②当≤1<t+2,即-1<t≤0时,
f(x)max=f(t)=t2-2t-3,
f(x)min=f(1)=-4.
③当t≤1<,即0<t≤1时,
f(x)max=f(t+2)=t2+2t-3,
f(x)min=f(1)=-4.
④当1<t,即t>1时,
f(x)max=f(t+2)=t2+2t-3,
f(x)min=f(t)=t2-2t-3.
设函数最大值为g(t),最小值为φ(t),则有
g(t)=
φ(t)=
(3)f(x)=x2-2ax+2=(x-a)2+2-a2的图象开口向上,且对称轴为直线x=a.
当a≥1时,函数图象如图①所示,函数f(x)在区间[-1,1]上单调递减,最小值为f(1)=3-2a;
当-1<a<1时,函数图象如图②所示,函数f(x)在区间[-1,1]上先单调递减后单调递增,最小值为f(a)=2-a2;
当a≤-1时,函数图象如图③所示,函数f(x)在区间[-1,1]上单调递增,最小值为f(-1)=3+2a.
(4)设=t(t≥0),则x-2-3=t2-2t-3.
∵y=t2-2t-3(t≥0)在[0,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增,
∴当t=1,即x=1时,f(x)min=-4,无最大值.
金版点睛
二次函数最值的求法
(1)探求二次函数在给定区间上的最值问题,一般要先作出y=f(x)的草图,然后根据图象判断函数的单调性.对于“定对称轴变区间”“变对称轴定区间”的情况,特别要注意二次函数的对称轴与所给区间的位置关系,它是求解二次函数在已知区间上最值问题的主要依据,并且最大(小)值不一定在顶点处取得.
(2)二次函数图象的对称轴与定义域区间的位置通常有三种关系:①对称轴在定义域的右侧;②对称轴在定义域的左侧;③对称轴在定义域区间内.
(3)对某些函数,可通过换元,转化为二次函数,如函数f(x)=x-2-3.
(1)已知函数f(x)=x4-2x2-3,求函数f(x)的最值;
(2)求二次函数f(x)=x2-2ax+2在[2,4]上的最小值;
(3)求函数f(x)=x2-2x+2在区间[t,t+1]上的最小值g(t).
解 (1)设x2=t(t≥0),则x4-2x2-3=t2-2t-3.
令y=t2-2t-3(t≥0)在[0,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增.
∴当t=1,即x=±1时,f(x)min=-4,无最大值.
(2)∵函数图象的对称轴是x=a,
∴当a<2时,f(x)在[2,4]上单调递增,
∴f(x)min=f(2)=6-4a.
当a>4时,f(x)在[2,4]上单调递减,
∴f(x)min=f(4)=18-8a.
当2≤a≤4时,f(x)min=f(a)=2-a2.
∴f(x)min=
(3)f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,x∈[t,t+1],t∈R,对称轴为x=1.
当t+1<1,即t<0时,函数图象如图①所示,函数f(x)在区间[t,t+1]上单调递减,∴最小值为g(t)=f(t+1)=t2+1;
当t≤1≤t+1,即0≤t≤1时,函数图象如图②所示,最小值为g(t)=f(1)=1;
当t>1时,函数图象如图③所示,函数f(x)在区间[t,t+1]上单调递增,∴最小值为g(t)=f(t)=t2-2t+2.
综上可得,g(t)=
题型四 应用题中的最值问题
例4 某公司生产一种电子仪器的固定成本为20000元,每生产一台仪器需增加投入100元,已知总收益满足函数:
R(x)=其中x是仪器的月产量(单位:台).
(1)将利润表示为关于月产量的函数f(x);
(2)当月产量为何值时,公司所获利润最大?最大利润为多少元?(总收益=总成本+利润)
[解] (1)月产量为x台,则总成本为(20000+100x)元,
从而f(x)=
(2)当0≤x≤400时,f(x)=-(x-300)2+25000,
当x=300时,f(x)max=25000;
当x>400时,f(x)=60000-100x是减函数,f(x)<60000-100×400=20000<25000.
∴当x=300时,f(x)max=25000.
即每月生产300台仪器时公司所获利润最大,最大利润为25000元.
金版点睛
解实际应用题的四个步骤
(1)审题:解读实际问题,找出已知条件、未知条件,确定自变量和因变量的条件关系.
(2)建模:建立数学模型,列出函数关系式.
(3)求解:分析函数性质,利用数学知识探究问题解法(一定注意自变量的取值范围).
(4)回归:数学问题回归实际问题,写出答案.
某水厂蓄水池有水450吨,水厂每小时向蓄水池注水80吨,同时蓄水池又向居民小区供水,t小时内供水量为80 吨,现在开始向池中注水并同时向居民供水,多少小时后蓄水池中水量最少?
解 设t小时后,池中水量为y吨,
则y=450+80t-80=4(-10)2+50,
当=10,即t=5时,ymin=50,
所以,5小时后蓄水池中水量最少,只有50吨.
1.函数f(x)在[-2,+∞)上的图象如图所示,则此函数的最大、最小值分别为( )
A.3,0 B.3,1
C.3,无最小值 D.3,-2
答案 C
解析 观察图象可以知道,图象的最高点坐标是(0,3),从而其最大值是3;另外从图象看,无最低点,即该函数不存在最小值.故选C.
2.已知函数f(x)=x2-2,其中x∈[0,2],这个函数的最大值和最小值分别为( )
A.-2和1 B.2和-2
C.2和-1 D.-1和2
答案 B
解析 ∵f(x)=x2-2在区间[0,2]上单调递增,
∴ymax=f(2)=2,ymin=f(0)=-2.
3.长为4,宽为3的矩形,当长增加x,且宽减少时,面积S最大,此时x的值为( )
A. B.1 C. D.2
答案 B
解析 ∵S=(4+x)=-x2+x+12
=-(x-1)2+,
又∵即0<x<6,
∴当x=1时,S取最大值.故选B.
4.函数f(x)=(x∈[3,5])是________函数(填“增”或“减”),它的最大值是________,最小值是________.
答案 减 6 2
解析 易知函数是减函数,从而f(x)的最大值是f(3)=6,最小值是f(5)=2.
5.已知二次函数y=x2-4x+5,分别求下列条件下函数的最小值:
(1)x∈[-1,0];(2)x∈[a,a+1].
解 (1)∵二次函数y=x2-4x+5图象的对称轴为x=2且开口向上,
∴二次函数在x∈[-1,0]上单调递减.
∴ymin=02-4×0+5=5.
(2)当a≥2时,函数在x∈[a,a+1]上单调递增,
ymin=a2-4a+5;
当a+1≤2,即a≤1时,函数在[a,a+1]上单调递减,
ymin=(a+1)2-4(a+1)+5=a2-2a+2;
当a<2<a+1,即1<a<2时,
ymin=22-4×2+5=1.
故函数的最小值为
2021学年3.2 函数的基本性质教学设计: 这是一份2021学年3.2 函数的基本性质教学设计,共10页。教案主要包含了知识导学,新知拓展等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质教案: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质教案,共10页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质集体备课教学设计及反思: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质集体备课教学设计及反思,共11页。教案主要包含了函数奇偶性的判断,利用函数的奇偶性求参数值等内容,欢迎下载使用。