人教版七年级上册第四章 几何图形初步综合与测试巩固练习
展开人教版七上 第4章《几何图形初步》单元能力提升卷 C
一.选择题:(本题10小题,共30分)
1.你见过一种折叠灯笼吗?它看起来是平面的,可是提起来后却变成了美丽的灯笼,这个过程可近似
地用哪个数学原理来解释( )
A.点动成线
B.线动成面
C.面动成体
D.面与面相交的地方是线
2.如图所示,该几何体从上面看到的图形是( )
- 正方形 B.长方形 C.三角形 D.圆
3.如图,观察图形,下列结论中不正确的是( )
A.直线BA和直线AB是同一条直线 B.图中有5条线段
C.AB+BD>AD D.射线AC和射线AD是同一条射线
4.如图所示,小于平角的角有( )
A.9个 B.8个 C.7个 D.6个
5.如图,OA表示北偏东25°方向,OB表示南偏西50°方向,则∠AOB的度数是( )
A.165° B.155° C.135° D.115°
6.建筑工人砌墙时,经常用细绳在墙的两端之间拉一条参照线,使砌的每一层砖在一条直线上,这样做蕴含的数学原理是( )
A.过一点有无数条直线 B.两点确定一条直线
C.两点之间线段最短 D.线段是直线的一部分
7.如图,下列各式中错误的是( )
A.∠AOB<∠AOD B.∠BOC<∠AOB
C.∠COD>∠AOD D.∠AOD>∠AOC
8.如图是某个几何体的展开图,该几何体是( )
- 三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱
9.射线OA上有B、C两点,若OB=8,BC=2,线段OB、BC的中点分别为D、E,则线段DE的长为( )
A.5 B.3
C.1 D.5或3
10.时钟显示为8:20时,时针与分针所夹的角是( )
A.130° B.120° C.110° D.100°
二.填空题(本题6个小题,个24分)
11.将两个三角尺的直角顶点重合为如图所示的位置,若,则_________.
12.的补角等于______________________′.
13.若一个角的余角为35°,则它的补角度数为 ______.
14.如图,在的同侧,,点为的中点,若,则的最大值是_____.
15.如图,,且,则______.
16.如图,直线相交于O,平分,若,则的度数为______.
17.如图,已知线段,,D为线段AC的中点,那么线段AC长度与线段BC长度的比值为______.
18.如图,一个正方体形状的木块,棱长为2米,若沿正方体的三个方向分别锯成3份、4份和5份,得到若干个大大小小的长方体木块,则所有这些长方体木块的表面积和是_______平方米.
三.解答题》|:(本题共7个小题,66分)
19.(6分)如图,在中,.
(1)尺规作图:在的内部作射线,交于,使得;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若(1)中,,求的长.
20.(8分)如图,已知,是内的一条射线,且.
(1)求,的度数;
(2)作射线平分,在内作射线,使得,求的度数;
(3)过点作射线,若,求的度数.
21.(8分)如图,点依次在直线上,,点也在直线上,且,若为的中点,求线段的长(用含的代数式表示).
22.(10分).如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且cm,cm.
(1)图中共有______条线段?
(2)求AC的长;
(3)若点E在直线AD上,且cm,求BE的长.
23.(10分).如图①,已知线段AB=12 cm,点C为AB上的一个动点,点D,E分别是AC和BC的中点.
(1)若点C恰好是AB中点,则DE=_____cm.
(2)若AC=4 cm,求DE的长;
(3)试利用“字母代替数”的方法,说明不论AC取何值(不超过12 cm),DE的长不变;
(4)知识迁移:如图②,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C画射线OC,若OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC,试说明∠DOE=60°与射线OC的位置无关.
24.(12分).已知OD、OE分别是∠AOB、∠AOC的角平分线.
(1)如图1,OC是∠AOB外部的一条射线.
①若∠AOC=32°,∠BOC=126°,则∠DOE= °;
②若∠BOC=164°,求∠DOE的度数;
(2)如图2,OC是∠AOB内部的一条射线,∠BOC=n°,用n的代数式表示∠DOE的度数.
25.(12分)已知点O是直线AB上一点,过O作射线OC,使∠BOC=110°.
(1)如图1,∠AOC的度数是 ;
(2)如图2,过点O作射线OD使∠COD=90°,作∠AOC的平分线OE,求∠DOE的度数.
(3)在(2)的条件下,作射线OF,若∠BOF与∠AOE互余,请直接写出∠DOF的度数.
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