语文三年级下册第四单元15* 小虾图文课件ppt
展开请大家用你喜欢的方式自读课文,要根据拼音读准字音,用笔画出拿不准的生字,带生词的语句多读几遍,把课文读通顺。
朗读课文 扫清障碍
空隙:中间空着的地方,尚未占用的时间。本课指葡萄架中间空着的地方。
阳光透过树叶间的空隙洒落下来。
甚至:连词。这里表示更进一层的意思。
他不但平时抓紧写作,甚至春节期间都不肯停一停。
指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
第一部分( ):“我”家葡萄架下有一口水缸,我们捉了一些小虾养在水缸里。
第二部分( ):写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。
默读课文,看看课文可以分为几部分,每一部分讲了什么。
第三部分( ):我们悉心照顾小虾,小虾开始繁殖。
本文介绍了小虾的_________、 _________、________、_________ 等方面的知识。
从一、二自然段中,我们知道了“我”把小虾养在( ),这些小虾,有的( ),像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点( ),甚至( )、尾巴上还积着泥,长着( ),这是老的,大家叫它千年虾。
院子里的葡萄架下,一口缸闲着。夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙中漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
小虾的生活环境是怎样的?
从这段中我们知道小虾喜欢生活在阴凉而又有阳光的地方。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
你从文中对小虾外形的描写中体会到了什么?
小作者详细给我们介绍了怎样识别老虾和小虾的方法,这说明了他的观察是非常细致的,也表明他非常喜爱小虾。
第三自然段主要写了什么 ?
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
默读这部分课文,画出描写小虾动作的词语。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
这一自然段,作者紧扣了“有趣”二字,既写出了悠闲自在的模样,也写出了虾子脾气大、好斗的可爱。。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
能仿照句型,形容一下自己喜爱的一种小动物吗?
作者是围绕哪句话写的?
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,捡了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
(1)后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,捡了些石块放在缸里。(2)我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
用上恰当的关联词语,把下面两句话合成一句话。
因为我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的,所以后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,捡了些石块放在缸里。
课文最后一个自然段和第一自然段有什么关系?
有一天,我从缸里捉出几只较大的虾,发现它们的腹部藏着许多圆圆的小卵,不久,缸里的小虾真的多起来。葡萄架上一片落叶掉进缸里,叶子下就会聚集着许多小小的虾儿了。
院子里的葡萄架下,一口缸闲着。夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙中漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜儿。我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
首尾照应——使文章结构严谨。。
本文的结尾会预示着什么呢?
这个结尾预示着活泼可爱的小虾会越来越多,小虾带给我的乐趣会越来越多。
本文介绍了小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识,突出了小虾_________的特点,抒发了我对小虾的__________。
虾(节选) 这的确是一只体格健壮孔武有力的虾王。青灰色的盔甲薄而透明,头部一团黑色的肉在轻微颤动,很像是人的心脏。我用尺子量了量,它足足有20多厘米长。在头的上方有一对大眼睛突出来,像两个微型的降落伞落在龙舟的船头。前面三对触角修长纤细,青色的最短,不能向腹部回缩,黄褐色的较长,在水中自由摆动,比鸟的翅膀还要轻盈灵巧。腹部伸出10条长
腿,有两条很粗,像螃蟹的大钳子,有很强的攻击力。其他的是用来在水里走路的,走路和长腿蜘蛛样子差不多,除此之外,在它的腹部还藏着很多片羽毛状的泳足,展开后像是很多船桨。它的尾巴平展展的,像一把小扇子,估计是用它来控制方向的! 最神气的是它厚实的脊背上斜背着一柄银亮的剑,剑头冲前,上面排有锯齿,活像一个威风凛凛的大将军,在脸盆里来来回回的游动。游累了就会停下来,嘴巴不停地动,时不时划动泳足,样子很调皮。
1.选文第一自然段是围绕着___________来写的。
2.在文中找出一个比喻句并说一说把什么比做什么。____________________________________________________________________________3.短文要表达怎样的思想感情?_______________________________________
活像一个威风凛凛的大将军。把“虾”比作“威风凛凛的大将军”。
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