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    专题14.7第14章全等三角形单元测试(培优提升卷)(原卷+解析)
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    数学八年级上册14.1 全等三角形精品单元测试复习练习题

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    这是一份数学八年级上册14.1 全等三角形精品单元测试复习练习题,文件包含专题147第14章全等三角形单元测试培优提升卷解析版docx、专题147第14章全等三角形单元测试培优提升卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    2021-2022学年年级数学上册尖子生同步培优题典沪科版】

    专题14.714章全等三角形单元测试(培优提升卷)

    姓名:__________________     班级:______________   得分:_________________

    注意事项:

    本试卷满分120分,试题共26选择10道填空8道、解答8答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置

    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1.(2020秋•恩施市期末)下列说法正确的是  

    A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等 

    C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等

    2.(2021春•万州区期末)如图,在同一直线上,且,则  

    A12 B7 C2 D14

    3.(2021春•张店区期末)如图,,如果,那么的长是  

    A B C D.无法确定

    4.(2021•金堂县模拟)如图,已知,下列添加的条件中不能证明的是  

    A B C D

    5.(2020秋•前县期末)如图,已知,下列结论:(1;(2;(3;(4.中正确的个数是  

    A1 B2 C3 D4

    6.(2021•盐城)工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角.如图,在的两边上分别截取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点重合,这时过角尺顶点的射线就是的平分线.这里构造全等三角形的依据是  

    A B C D

    7.(2021春•罗湖区校级期末)如图,上一点,,且,则等于  

    A B C D

    8.(2019秋•确山县期末)下列选项所给条件能画出唯一的是  

    A B 

    C D

    9.(2020秋•饶平县校级期末)如图,已知,点共线.则

    下列结论,其中正确的是  

    A①②③ B①②④ C①② D①②③④

    10.(2021春•工业园区期末)如图,,垂足分别为.点从点出发,以每秒2个单位的速度沿向点运动;点从点出发,以每秒单位的速度沿射线方向运动.点、点同时出发,当以为顶点的三角形与全等时,的值为  

    A2 B3 C23 D2

    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上

    11.(2021秋•新吴区期中)已知:如图,,只需补充条件  ,就可以根据“”得到

    12.(2021春•泰兴市期末)一个三角形的三边为35,另一个三角形的三边为36,若这两个三角形全等,则  

    13.(2020春•历城区校级期中)如图,已知,添加下列哪个条件可以利用判断.正确的是:  

    14.(2020秋•新罗区月考)在中,边上的中线,若,则长的取值范围是   

    15.(2020秋•建区期末)如图,点在一条直线上,若,则的长为  

    16.(2020秋•南宁期末)如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,在轴上取一点使为等腰三角形,符合条件的点有   

    17.(2020秋•江干区期末)如图,在等边三角形右侧作射线,点关于射线的对称点为点于点,连接,若,则    

    18.(2020春•雨花区期末)如图,在四边形中,于点于点分别是上的点,且,下列说法正确的是  .(填写正确的序号)

    平分平分

    三、解答题(本大题共8小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

    19.(2021•宜宾)如图,已知

    求证:

    20.(2021春•深圳期中)如图,把一个长为的梯子斜靠在墙上,测得,梯子沿墙下滑到位置,测得,求梯子下滑的高度.

    21.(2018春•凤翔县月考)如图,在中,,过点于点,过点的延长线于点.求证:

    22.(2020秋•上城区期末)如图,在中,边上的高线,的垂直平分线分别交于点

    1)若,求的度数;

    2)试判断的数量关系,并说明理由.

    23.(2021春•盐湖区校级期末)数学活动:利用全等三角形研究“筝形”的特征.

    认识图形:如图,四边形中,.像这样,两条邻边分别相等的四边形叫做筝形.

    研究特征:

    1)小明猜想筝形的对角相等,他的结论成立吗?说明理由.

    2)小梅连接筝形后发现垂直平分,请你补全图形,并帮她说明理由.

    24.如图,,垂足分别为交于点

    1)求证:

    2)求证:

    3)连接,则图中共有  对全等三角形.

    25.(2021春•中山区期末)如图1,在中,,点分别在的延长线上,点为线段上一点,连接

    1)图中与相等的角为   

    2)若,试判断之间的数量关系,并说明理由;

    3)如图2,若点在线段上,点延长线上,,求的度数.

    26.(2021春•和平区期末)如图,在中,,点在边上,,连接,点在线段上,连接

    1相等吗?说明你的理由;

    全等吗?说明你的理由;

    2)若,则请直接写出的长为   

    3)若的面积之和为12,则的面积为   

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