初中语文人教部编版八年级下册卖炭翁教案配套ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册卖炭翁教案配套ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了买卖制度宫市等内容，欢迎下载使用。
1.通过反复朗读理解诗歌内容和主题。2.掌握卖炭翁和宫使的人物形象。3.体会诗人对劳动人民的深切同情及其济世情怀。
白居易（772—846） 字乐天，自号香山居士，现实主义诗人。 他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”倡导了“新乐府运动”，他的诗题材广泛，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。《卖炭翁》就是一首叙事讽喻诗 。
卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色，两鬓/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营？身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪，晓驾/炭车/辗冰辙。牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。 翩翩/两骑/来是谁？黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕，回车/叱牛/牵向北。一车炭，千余斤，宫使/驱将/惜不得。半匹/红纱/一丈绫，系向/牛头/充炭直。
诗歌讲述了一个什么故事？请用一句话概括。（提示：何人何事结果如何）
卖炭翁给你留下怎样的印象？请用一个字概括。
诗中写了卖炭翁哪几件与炭有关的“苦事”呢？
（一）烧炭 （二）运炭
年岁已高劳作辛苦环境偏僻生活贫苦
结合课文，说卖炭翁烧炭、运炭之 “苦”
路滑难行路途遥远车重人累饥寒交迫
结合课文，说说卖炭翁失炭之 “苦”体现在哪
宫使：蛮横无理、仗势欺人、 霸道无耻、趾高气昂
卖炭翁：忍气吞声、悲苦无奈
是谁让卖炭翁如此悲苦？是什么让卖炭翁如此悲苦？
宫使、皇帝——统治阶级
诗人通过卖炭翁的故事反映什么样的社会现实？表达了怎样的思想感情？
“文章合为时而著，歌诗合为事而作” ——作品关注时事，揭示社会现实
本诗通过记叙卖炭老翁辛劳烧炭、艰难运炭上市、炭被宫使掠夺的社会现实，借卖炭翁的不幸遭遇，为百姓鸣不平，反映出统治阶级对劳动人民的残酷剥削，同时也表达了作者对下层劳动人民的深切同情。