浙教版七年级上册第7节 地形和地形图习题ppt课件

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1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业7
1．能说出陆地的五种地形及其分布。2．知道等高线的定义。3．学会读等高线图，能根据等高线图说出相应的地形。4．学会描述外力作用，如风等是如何“塑造”地形的。
1.什么叫海拨？
海拔是指地面某个地点高出平均海平面的垂直距离。
指两个地点的绝对高度之差。表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。
地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们把它们统称为地形。
如何来描述地形的特点呢？
山地：海拔一般在500米以上，相对高度大于200米，坡陡顶尖，连绵起伏。
高原：海拔一般在500米以上，顶面平坦宽广，起伏小。
丘陵：海拔一般在200~500米，相对高度在100米以下，地表起伏小，坡度平缓。
平原：海拔一般在200米以下，地面广阔平坦，起伏很小。
二、表示地形起伏的地图
用什么方法能把山峰表示在地图上？
等高线:经过实地测量各地的高度,把高度相同的点用平滑的曲线连接起来,这样的线条叫等高线。
——表示地形起伏的地图
绘制方法：将不同高度的等高线投影到同一个平面上。
等高线 。
等高线 。
做图要求１．同线等高同一条等高线上的各点等高（以海平面作“0”米）２．等高距全图一致即相邻等高线之间高度差一致３．等高线是封闭曲线无论怎样迂回曲折，都将环绕成圈（但一幅图上不一定画完整）４．两条等高线一般不能交叉同一地点不会有两个高度（但悬崖峭壁等高线将重合）
1.把马铃薯想象成一个山峰2.以一定的高度差在山峰的不同高 度处依次画上等高线
如果俯视观察等高线,呈什么形状?
活动：制作等高线地形图
等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高
等高线向海拔较低处凸出
等高线向海拔较高处凸出
两条等高线的凸出部分相对应地区
请拿出你的拳头 来做地形模形， 指出代表山顶、鞍部、山脊和山谷的部位。
哪个地形部位最容易找到水流呢？
在喜马拉雅山的东段有世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，是怎么形成的？
原来地表的形态在不断的变化，既受地球内力的影响，也受外力作用的影响，如流水的冲刷和溶蚀、风的吹蚀、沙的沉积等。
地球表面的形态是内力和外力共同作用的结果。那么，哪种力发挥了较大的作用？
就全球而言，地形有明显高低起伏，内力作用居主导地位。而在局部地区，如一些地表平坦地区（冲积平原、河口三角洲、侵蚀平原等）外力作用也可能居于主导地位。
内力和外力分别有什么作用呢？
内力——使地表趋于起伏，形成地形骨架，具有阶段性外力——使地表趋于平坦（削低高山、填平深谷），具有缓慢性和持久性
地形的类型：陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原物种类型
1.读等高线地形图，完成下列要求。
（1）甲、乙两山顶图上距离是3cm，则其实地距离是 米。
（2）估算山顶甲的海拔高度是 。
（3）若山顶乙的海拔为495米，计算乙山顶与B地的相对高度是 。
（4）如果要从A、B两处爬山，从 处爬山容易些。
（5）填出图中字母所表示的地形名称。 C D E
（6）估算E的相对高度（深度）是 。
2.在下图等高线地形图上识别五种地形类形。
山地为_____ 高原为_____平原为_____ 丘陵为_____盆地为_____