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    九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化第1课时水的净化课件(人教版)
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    初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化教学ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了课前导入,净化水的方法,课堂探究,自来水厂净化水,煮沸后饮用等内容,欢迎下载使用。

    问题的产生:2010年和2011年,我国西南干旱缺水。这种水怎样处理才能饮用?根据生活经验提出处理方法。
    纯 水:是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物 (化学式:H2O)
    天然水:含有不溶性和可溶性杂质,呈浑浊。属于混合物。
    1.农村:①静止沉淀; ②吸附沉淀:加入明矾,溶于水生成胶状物,对杂质吸附,使杂质沉降。
    3.净化水的方法步骤、目的:
    【例】如何除去河水中的泥沙?
    除去较大颗粒的悬浮物杂质一般先静置沉淀
    1.定义:将不溶于液体的固体物质与液体分离开来的操作。操作:怎样制过滤器?
    2.过滤要点:“一贴二低三靠”
    3.问题一:过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因有那些?
    (1)滤纸破损;(2)液面高于滤纸边缘;(3)接滤液的烧杯没洗干净。对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。
    因为水中含有可溶性杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用。
    4.活性炭、木炭都具有吸附性,常用于净水,还用于吸附有毒物质。 除臭——去除异味 去色——去除颜色 过滤——去除不溶性杂质 吸附——吸附有毒物质
    思考:1.小卵石、石英沙、膨松棉的作用( );活性炭的作用( )。 2.经过净水器的水是不是纯水?( ),理由( )。怎样才能使它变为纯水?( )。
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