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    九年级上册数学 矩形中的折叠问题 专题研究课件

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    九年级上册数学 矩形中的折叠问题 专题研究课件

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    这是一份九年级上册数学 矩形中的折叠问题 专题研究课件,共13页。
    矩形中的折叠问题北师大版数学九年级上册微专题复习一、探究本质动手操作:折一折 问题一: 你会在矩形纸片中折出一个正方形吗?问题二 :折叠矩形的一个角…… 你能想到什么?ABCD问题三: 如何用尺规确定C’点的位置?问题四:如图,点E为边BC上一动点,将矩形纸片ABCD沿直线AE对折,点B的对应点为点B′,在折的过程中你能确定出B′点与C点距离最短时B′的位置吗?透过现象看本质:折叠轴对称实质轴对称性质:ADEF1.图形的全等性:重合部分是全等图形,对应边角相等.2.点的对称性:对称点连线被对称轴(折痕)垂直平分.由折叠可得:1.△AFE≌△ADE2.AE是DF的垂直平分线例1 如图,将矩形ABCD沿AE折叠后,使点B恰好落在对角线AC上. (1)若∠B′EC=60°,求∠BAE; (2)若AB=6,BC=8,求BE的长.二、应用举例EABCDB′ 如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,把矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B落在点B′处,EC与AD相交于点F.(1)求证:△FAC是等腰三角形;(2)求△FAC的面积.变式一:B′P 如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上的中点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,求B′C的长.变式二:谈谈你的收获……B′ABCDB′布置作业1、一课一得:绘制思维导图(本课所思所获)2、完成学案的作业谢谢大家!

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