科粤版九年级上册4.1 我们的水资源课文内容课件ppt

这是一份科粤版九年级上册4.1 我们的水资源课文内容课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了水的净化和纯化，硬水和软水，硬水的软化，硬水的危害，课堂小结，课堂测评等内容，欢迎下载使用。

烧杯中的水和水杯中水的区别。
浑浊、有味、有杂质的液体
无色、无味、澄清透明的液体
生成胶状物，对悬浮杂质进行吸附沉降
实验中，有几个操作关键点？
如果滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？
(2)漏斗内液面高于滤纸边缘；
(3)仪器原本不干净。
利用空塑料瓶、纱布、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉，如何制备一个简易的净水器。
每一层物质的作用是什么?
①活性炭起吸附作用，除去色素和异味;②过滤后得到的水还不是纯水，其中常含有许多可溶性杂质。可以通过蒸发的实验加以证明。
实验：取上述过滤后的净水约2 mL,倒进蒸发皿内，用酒精灯加热蒸发至出现固体而水分并未干时，停止加热，利用余热使水分蒸干，观察现象。
定义：根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。
温度计下端水银球与蒸馏烧瓶支管口在同一水平线上
蒸馏水是纯净物还是混合物？可以长期饮用蒸馏水吗？
不蒸馏直接使用会产生什么影响呢 ？
蒸馏水缺乏微量元素，所以不能长期饮用。
自来水厂净水过程示意图
过滤不溶性杂质，吸附颜色、异味等可溶性杂质
不含或含较少可溶性的钙、镁化合物的水
含较多可溶性钙、镁化合物的水
纯水和自来水中加入肥皂水后的现象
你知道 水垢可能引起的疾病吗？
其实很多牙垢、结石都是由于长期饮用含水垢的水造成的
1. 下列有关水的叙述正确的是（　　）A．煮沸可以使硬水软化B．地球表面淡水资源非常丰富C．水可以溶解任何物质D．明矾净水的作用是杀菌消毒
2. 野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（　　）A．融化积雪，煮沸后使用B．收集雨水，煮沸后使用C．过滤泥水，煮沸后使用D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用
3. 下列关于水的净化的说法，不正确的（　　）A．活性炭可除去水中的异味B．过滤可以除去水中所有的杂质C．活性炭吸附杂质的过程属于物理变化D．蒸馏对水的净化程度最高
4. 下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（　　）A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
5.硬水中含有较多的 。自来水厂的净水过程 （填“能”或“不能”）降低水的硬度。生活中将硬水软化的常用方法是　　　（填“过滤” 、“煮沸”、“蒸馏”或“静置沉淀”，下同）；实验室中制取净化程度较高的水，常用的方法是　　　　　　。