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上海高一上学期期中【压轴42题专练】-2022-2023学年高一数学上学期期中期末考点大串讲(沪教版2020必修一)
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上海高一上学期期中【压轴42题专练】
一、单选题
1.(2020·上海中学高一期中)已知非空集合满足以下两个条件:
(ⅰ),;
(ⅱ)的元素个数不是中的元素,的元素个数不是中的元素,
则有序集合对的个数为 ( )
A. B. C. D.
2.(2020·上海市金山中学高一期中)已知,,若,则对此不等式描述正
确的是
A.若,则至少存在一个以为边长的等边三角形
B.若,则对任意满足不等式的都存在以为边长的三角形
C.若,则对任意满足不等式的都存在以为边长的三角形
D.若,则对满足不等式的不存在以为边长的直角三角形
3.(2021·上海·华师大二附中高一期中)已知实数,关于的不等式的解集为,则实数a、b、、从小到大的排列是( )
A. B.
C. D.
4.(2021·上海·高一期中)已知的面积为,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
5.(2020·上海市新川中学高一期中)定义区间、、、的长度均为,已知实数,则满足的构成的区间的长度之和为( )
A. B. C.4 D.2
6.(2020·上海·复旦附中高一期中)设,,其中为实数,则下列命题中,正确的是( )
A.若函数的值域为,则.
B.若函数的值域为,则.
C.存在实数且,使函数的值域为.
D.存在实数且,使函数的值域为.
7.(2021·上海交大附中高一期中)已知x∈R,则“成立”是“成立”的( )条件.
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充分必要 D.既不充分也不必要
8.(2021·上海·位育中学高一期中)十七世纪法国数学家费马提出猜想:“当整数时,关于的方程没有正整数解”.经历三百多年,于二十世纪九十年中期由英国数学家安德鲁怀尔斯证明了费马猜想,使它终成费马大定理,则下面说法正确的是
A.存在至少一组正整数组使方程有解
B.关于的方程有正有理数解
C.关于的方程没有正有理数解
D.当整数时,关于的方程没有正实数解
二、填空题
9.(2021·上海市进才中学高一期中)若实数、满足,则的取值范围是_______.
10.(2021·上海·位育中学高一期中)已知集合和,使得,,并且的元素乘积等于的元素和,写出所有满足条件的集合___________.
11.(2020·上海·华师大二附中高一期中)已知、、与、、是个不同的实数,若关于的方程的解集是有限集,则集合中最多有________个元素
12.(2021·上海·复旦附中高一期中)对于实数a,,函数在区间上的最大值记为,的最小值为______.
13.(2020·上海市晋元高级中学高一期中)关于的不等式恰有2个整数解,则实数的取值范围是__.
14.(2021·上海·格致中学高一期中)定义:为实数x,y中较小的数已知,其中a,b均为正实数,则h的最大值是_____________.
15.(2021·上海市建平中学高一期中)已知a为奇数且,则关于x的不等式的解集为___________.
16.(2021·上海·复旦附中高一期中)函数的值域为______.
17.(2021·上海·复旦附中高一期中)设函数,当函数的零点个数达到最大值时,实数k的取值范围为______.
18.(2020·上海·复旦附中高一期中)若函数的最大值为0,则实数a的取值范围是___________.
19.(2020·上海·曹杨二中高一期中)设则取到最小值时_______
20.(2021·上海市建平中学高一期中)设,若,则的取值范围为___________
三、解答题
21.(2021·上海市建平中学高一期中)对于任意有限集S,T,定义集合,表示S的元素个数.已知集合A,B为实数集R的非空有限子集,设集合.
(1)若,求集合C及其元素个数;
(2)若,求的值;
(3)已知D为有限集,若,证明:.
22.(2019·上海市金山中学高一期中)对于函数,若,则称为的“不动点”;若,则称为的“稳定点”.函数的“不动点”和“稳定点”的集合分别记为和,即,.
()设函数,求集合和.
()求证:.
()设函数,且,求证:.
23.(2019·上海·上外附中高一期中)已知集合,对于A的子集S若存在不大于的正整数,使得对于S中的任意一对元素、,都有,则称具有性质.
(1)当时,判断集合和是否具有性质P?并说明理由;
(2)若时,
①如果集合S具有性质P,那么集合是否一定具有性质P?并说明理由;
②如果集合S具有性质P,求集合S中元素个数的最大值.
24.(2021·上海·位育中学高一期中)已知集合为非空数集,定义:,.
(1)若集合,求证:,并直接写出集合;
(2)若集合,,且,求证:;
(3)若集合,,记为集合中元素的个数,求的最大值.
25.(2021·上海市大同中学高一期中)设集合为非空数集,定义,、,,、.
(1)若,,写出集合、;
(2)若,,,,,且,求证:;
(3)若,且,求集合元素个数的最大值.
26.(2021·上海市控江中学高一期中)定理(三角不等式),对于任意的、,恒有.定义:已知且,对于有序数组、、、,称为有序数组、、、的波动距离,记作,即,请根据上述俼息解决以下几个问题:
(1)求函数的最小值,并指出函数取到最小值时的取值范围;
(2)①求有序数组、、、的波动距离;
②求证:若、、、且,则;题(注:该命题无需证明,需要时可直接使用).设两两不相等的四个实数、、、,求有序数组、、、的波动距离的最大值.
27.(2020·上海市嘉定区第二中学高一期中)已知,,
(1)求的最小值.
(2)求的最大值.
(3)若不等式对任意及条件中的任意、恒成立,求实数的取值范围.
28.(2020·上海崇明·高一期中)若实数、、满足,则称比远离.
(1)若比远离1且,求实数的取值范围;
(2)设,其中,求证:比更远离;
(3)若,试问:与哪一个更远离,并说明理由.
29.(2021·上海交大附中高一期中)已知不等式,其中x,k∈R.
(1)若x=4,解上述关于k的不等式;
(2)若不等式对任意k∈R恒成立,求x的最大值.
30.(2020·上海·古美高中高一期中)(1)解不等式:的解集
(2)若关于的不等式的解集为R,求的取值范围.
31.(2020·上海市川沙中学高一期中)对在直角坐标系的第一象限内的任意两点作如下定义:若,那么称点是点的“上位点”.同时点是点的“下位点”;
(1)试写出点的一个“上位点”坐标和一个“下位点”坐标;
(2)已知点是点的“上位点”,判断点是否既是点的“上位点”,又是点的“下位点”,证明你的结论;
(3)设正整数满足以下条件:对集合内的任意元素,总存在正整数,使得点既是点的“下位点”,又是点的“上位点”,求正整数的最小值.
32.(2020·上海市南洋模范中学高一期中)(1)关于x的不等式的解集为,求实数a的取值范围;
(2)解关于x的不等式;
(3)设(1)中a的整数值构成集合A,(2)中不等式的解集是B,若中有且只有三个元素,求实数m的取值范围.
33.(2020·上海市松江一中高一期中)设函数,
(1)若不等式的解集为,求的值;
(2)若,求的最小值.
(3)若 求不等式的解集.
34.(2021·上海市复兴高级中学高一期中)(1)当时,解关于x的方程;
(2)当时,要使对数有意义,求实数x的取值范围;
(3)若关于x的方程有且仅有一个解,求实数a的取值范围
35.(2021·上海中学高一期中)已知实数不全为0,给定函数,.记方程的解集为,方程的解集为,若满足,则称为一对“太极函数”.问:
(1)当,时,验证是否为一对“太极函救”;
(2)若为一对“太极函数”,求的值;
(3)已知为一对“太极函数”,若,,方程存在正根,求的取值范围(用含有的代数式表示).
36.(2021·上海·复旦附中高一期中)设的定义域是,在区间上是严格减函数;且对任意,,若,则.
(1)求证:函数是一个偶函数;
(2)求证:对于任意的,.
(3)若,解不等式.
37.(2021·上海·复旦附中高一期中)双十一期间,商户为揽客拟定商品按y(元/斤)销售,售价随时间变化的关系为,且在上是严格减函数.
(1)姚女士需要在和两个时刻分两批屯商品,两次总共屯5斤.得知了商家的销售方案后,姚女士咨询了两位平台主播,主播小佳表示应该选择每次买相同重量的商品,主播小琦认为还是每次买相同总价的商品,请问到底哪种更划算?说明理由.
(2)商家决定售价按照来销售,而姚女士考虑在x时刻买200元,在时刻购买300元,请问她至多买多少斤?(答案精确到1斤)
38.(2020·上海市行知中学高一期中)若函数在定义域内的某个区间上是增函数,而在区间上是减函数,则称函数在区间上是“弱增函数”.
(1)分别判断,在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(、是常数)在区间上是“弱增函数”,求、应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
39.(2020·上海市行知中学高一期中)已知函数.
(1)若关于的不等式的解集是,求、的值
(2)若,与的定义域都是,使得恒成立,求实数的取值范围.
(3)若方程在区间上有两个不同的实根,求的取值范围.
40.(2021·上海·高一期中)已知函数,其中为自然对数的底数.
(1)证明:在上单调递增.
(2)设,函数,如果总存在,对任意,都成立,求实数的取值范围.
41.(2020·上海市复兴高级中学高一期中)给定有限个正数满足条件T:每个数都不大于50且总和.现将这些数按下列要求进行分组,每组数之和不大于150且分组的步骤是:首先,从这些数中选择这样一些数构成第一组,使得150与这组数之和的差与所有可能的其他选择相比是最小的,称为第一组余差;然后,在去掉已选入第一组的数后,对余下的数按第一组的选择方式构成第二组,这时的余差为;如此继续构成第三组(余差为)、第四组(余差为)、…,直至第N组(余差为)把这些数全部分完为止.
(1)判断,,…的大小关系,并指出除第N组外的每组至少含有几个数;
(2)当构成第组后,指出余下的每个数与的大小关系,并证;
(3)对任何满足条件T的有限个正数,证明:.
42.(2020·上海市进才中学高一期中)已知函数,,.
(1)若,求在上的最小值;
(2)若对于任意的实数恒成立,求a的取值范围;
(3)当时,求函数在上的最小值.
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